- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие на 23 февраля в начальной школе, 3 класс
1. Способствовать осознанию мальчиками того, что они являются будущими защитниками своего Отечества.
2. Развивать интеллектуальный, нравственный, эстетический, физический и коммуникативный потенциал учеников.
3. Помочь учащимся проявить свои способности в условиях конкурсного состязания с одноклассниками.
4. создать атмосферу праздника в игре-соревновании.
Задачи: - развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности
- формирование коллективизма
- развитие познавательного интереса учащихся
- формирование внимательного и бережного отношения к своим одноклассникам
- Научить их добиваться своей цели, своей мечты, умению постоять за себя, за Родину
Российский воин бережет
Родной страны покой и славу.
Он на посту, и наш народ
Гордится армией по праву.
Е. Трутнева
Внеклассное мероприятие на 23 февраля в начальной школе, 3 класс
Конкурс «Самый – самый» для мальчиков — будущих защитников Отечества
Цели мероприятия
1. Способствовать осознанию мальчиками того, что они являются будущими защитниками своего Отечества.
2. Развивать интеллектуальный, нравственный, эстетический, физический и коммуникативный потенциал учеников.
3. Помочь учащимся проявить свои способности в условиях конкурсного состязания с одноклассниками.
4. создать атмосферу праздника в игре-соревновании.
Задачи: - развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности
- формирование коллективизма
- развитие познавательного интереса учащихся
- формирование внимательного и бережного отношения к своим одноклассникам
- Научить их добиваться своей цели, своей мечты, умению постоять за себя, за Родину
Российский воин бережет
Родной страны покой и славу.
Он на посту, и наш народ
Гордится армией по праву.
Е. Трутнева
Звучит в записи песня об армии «Несокрушимая и легендарная».
Ведущий. Мы собрались все вместе Настроение у нас радостное и приподнятое. Наша встреча проходит накануне праздника – День защитника Отечества, который отмечается 23 февраля.
Драчливой нашей половине
Мы поздравления шлем свои.
Для поздравленья есть причины.
Ура! Защитники страны.
.
Когда на ваши потасовки
На переменах мы глядим,
Мы верим, с вашей подготовкой
Всегда страну мы защитим.
Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем.
Чтоб росли большими
И отличниками были!
Ну что, ребята! Начинаем?
Конкурсы:
. Днем и ночью, в дождь и снег, в жару и холод наши летчики, солдаты, моряки, пограничники охраняют рубежи нашей великой страны, защищают нашу мирную жизнь. Воин - это человек чести. Это - лучшие из нас.
(Дети читают стихотворение В. Сорокина «Воин».)
1-й чтец.
Пусть во имя тебя
Наши гимны сегодня звучат,
Юный рыцарь земли,
Осененный победой солдат.
Ты красив и могуч,
По-гвардейски пружинист в походке.
Все твое: от ракет до глубинной
И грозной подлодки.
Ты ударишь, и ночь на планете на миг воцарится.
Справедливая месть
В каждый вражеский дот
Постучится.
2-й чтец.
Но разумен твой меч,
и чиста твоя совесть по-детски,
Вон полощет рассвет
У окошек родных занавески.
Золотеют поля, и скрипит журавель
Над колодцем,
Ослепленный беспечным улыбчивым
Радостным солнцем.
Ведущий. Этот праздник в разные годы имел разные названия. Сегодня - День защитника Отечества. Возник этот праздник в 1918 году как День рождения Красной Армии в ознаменование победы русских войск над германскими завоевателями под Нарвой и Псковом. Этот праздник выражает наше уважение к героям страны, защитникам нашей Родины от вражеских полчищ во все времена.
Ведущий. О ком народ сложил огромное число пословиц и поговорок? Кто главный герой русских былин? Кого во все времена прославляли наши песни? Их герой - солдат, богатырь, его мужество, отвага, героизм, его беззаветная преданность Родине. Помните картину Васнецова «Три богатыря»? Русский воин - это еще и тот богатырь, на котором русская земля держится! Не станет его - и сразу разорвут на тысячу кусков и растащут все то богатство, что собирали долгие годы наши предки. Вообще на Руси всегда были в почете твердость и мужество, умение держать слово, доброта и душевность...
Звучит песня о России.
4-й чтец.
Кто на Русь, на Русь идет войною?
Проходи-ка лучше стороною!
Нам угрозы вражьи нипочем!
Мы копьем владеем и мечом!
5-й чтец.
Кто на Русь, на Русь направил войско?
Дать отпор сумеем по-геройски!
Крепко всыплем, жару зададим
В грозной битве недругам своим!
6-й чтец.
Кто на Русь, на Русь глядит со злобой?
Верх над силой нашей взять попробуй!
Нас не надо трогать - обижать,
Чтоб от страха после не дрожать!
Кто на Русь, на Русь идет войною?
Проходи-ка лучше стороною!
М. Пляцковский
Ведущий. Дорогие ребята! Я приглашаю вас поучаствовать в конкурсе «Вспомни пословицу». Поскольку праздник наш посвящен защитникам Отечества, то и пословицы посвящены солдатской службе и жизни. Я буду называть пословицу, а вы будете вспоминать ее последнее слово.
1. Для Родины своей ни сил, ни жизни ... (не жалей).
2. Родина-мать, умей за нее ... (постоять).
3. Смелость города ... (берет).
4. Плох тот солдат, который не мечтает стать ... (генералом).
5. Смелого пуля боится, смелого штык не ... (не берет).
Звучит музыка..
Самый красивый
Ведущий обращает внимание на то, что людей принято встречать «по одежке» — их внешнему виду. Но смотрят не столько на природную красоту, сколько на аккуратность, подтянутость, вкус в выборе одежды. Каждая девочка «отдает сердце» одному из участников, т.е. кладет одно «сердечко» в коробку с именем выбранного конкурсанта. Затем голоса подсчитываются членами счетной комиссии, а сердечки кладутся в конверты с именами участников.
Самый любознательный
Это конкурсное состязание проходит в форме экзамена. Участники тянут билеты, готовят ответы на вопросы (в каждом билете один вопрос) и кратко отвечают на них. Очередность отвечающих определяется в соответствии с номерами вытянутых билетов. Если участник не знает, то отвечает любой другой конкурсант. Вопросов должно быть столько, сколько участников конкурса.
Примерные вопросы
1. Как называется деревянная часть винтовки? (Приклад.)
2. Кто добывает сведения о противнике, его расположении, численности, вооружении? (Разведчик.)
3. В чем носят офицеры свое оружие? (В кобуре.)
4. Как называется летний головной убор матроса? (Бескозырка.)
5. Какую зимнюю верхнюю одежду носит солдат? (Шинель.)
6. С помощью чего танк передвигается по земле? (С помощью гусениц.)
7. Как называется праздничный проход войск по Красной площади? (Парад.)
Девочки голосуют «сердечками». Затем «сердечки» складываются в конверты участников.
Самый ловкий
Для этого конкурсного состязания используется такое приспособление: веревка, к каждому концу которой привязана палочка. На веревке отмечена середина. Состязание проводится в парах. По команде участник начинает наматывать веревку на палочку. Кто доходит первым до середины, тот становится победителем, кто проиграл — выбывает. Так продолжается до тех пор, пока не останется один участник. Каждая девочка кладет «сердечко» в конверт победителя.
Самый артистичный
Конкурсанты читают стихи о вежливости. Девочки оценивают их выступления и отдают свои «сердечки» наиболее понравившимся чтецам.
Самый вежливый
Каждый конкурсант берет билет и отвечает на сформулированный в нем вопрос. Условия проведения и оценки результатов данного конкурсного состязания являются такими же, как и при определении самого любознательного ученика.
Примерные вопросы
1. Какие «волшебные» слова помогают человеку быть вежливым?
2. Какие советы ты дашь человеку, который идет в гости?
3. Какие советы следует дать человеку, который идет в театр?
4. Как нужно вести себя за столом?
5. Как вести себя в школе?
6. Как правильно вести себя на улице?
7. Как необходимо вести себя в транспорте?
Ведущий. Ребята! Все мы любим картошку и сейчас она поможет нам определить самых ловких и быстрых.
«Картошка на ложке» Проводится в виде эстафеты, для этого формируются команды по 8 человек. Теннисный мячик кладут на ложку, и, не придерживая его рукой бегут, обходя ориентиры и возвращаются, передавая эстафету следующему. Команда, закончившая эстафету первой считается победителем.
Ведущий. А теперь мы с вами пойдем в лес. Ребята! А что собирают в лесу?
«Собираем грибы» Для конкурса вызываются 2 мальчика. Им завязывают глаза и дают ведра. В кругу рассыпаны «грибы» (крышки от пластиковых бутылок). По команде участники в течение 30 секунд или 1 минуты собирают «грибы» в «лукошко». После у каждого участника подсчитывают количество набранных « грибов», побеждает тот, кто больше набрал «грибов».
Ведущий. Представьте, что мы с вами оказались на болоте. Чтобы выбраться нам нужно очень осторожно преодолеть препятствие с помощью дощечек (можно заменить листами картона)
«Переправа». Проводится в виде эстафеты. У каждой из команд по 2 дощечки. По сигналу участники, перекладывая дощечки, переправляются, обходя ориентиры. Затем эстафету передают следующему. Количество участников команде не более 3 человек. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Ведущий. Все мальчишки драчуны. Давайте попробуем испытать их в честной битве.
«Бой петухов» Вызываются 2 участника. Становятся в круг. Каждому к ноге привязывают воздушный шарик. По сигналу, участники стараются наступить друг другу на шарик, так, чтобы он лопнул.
Ведущий. Все военные носят погоны. Проверим, как наши будущие солдаты справятся с этой задачей.
«Погоны» Формируются команды из 3 участников. У каждой из команд по 2 погона» (спичечные коробки). По сигналу участники кладут «погоны» на плечи и бегут вокруг ориентира, передавая эстафету следующему. Бежать нужно так, чтобы «погоны» не упали с плеч.
Ведущий. Будущие солдаты должны быть сильными и выносливыми. Объявляю состязание на силу.
«Отжимание» Вызываются по одному мальчику из команды. Ребята сгибают руки в упоре лежа 10-15 раз. Побеждает тот, кто лучше выполнит задание.
Ведущий. Солдаты должны быть не только сильными, но и меткими. Соревнуемся в меткости.
Ведущий. Самое главное для будущего солдата – дисциплина. Основа дисциплины – это строевая подготовка. Я объявляю смотр – конкурс строевой подготовки.
«Строевая подготовка». Для этого конкурса подбирают по 3 мальчика. В шеренге по одному выполняются команды: «Равняйсь!», «Смирно!», повороты направо и налево, ходьба строевым шагом на месте. Жюри определяет команду победителей, лучше всех справившейся с поставленной задачей.
С праздником вас поздравляем.
Никогда не болеть вас желаем!
Вырастайте поскорее и
Мужайте побыстрее!
Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья, обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья. Будет краткой наша речь:
Говорим мы: «До свиданья, до счастливых новых встреч!»
Звучит в записи песня об армии «Несокрушимая и легендарная».
Ведущий. Дорогие друзья! Наша сегодняшняя встреча была посвящена всем защитникам Отечества. Днем и ночью, в дождь и снег, в жару и холод наши летчики, солдаты, моряки, пограничники охраняют рубежи нашей великой страны, защищают нашу мирную жизнь. Воин - это человек чести. Это - лучшие из нас.
После конкурсных состязаний проводится подсчет «сердечек», полученных каждым конкурсантом. Объявляются результаты и победители отдельных конкурсных состязаний и конкурса в целом.
Благодарю всех за активное участие
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.