Проект «Армия победителей»

МБДОУ «Д\с №10 Комбинированного вида»

Проект

«Армия победителей»

В подготовительной к школе группе №4

Составили: Попова Е.В., Кнутова В.В., воспитатели группы

Ухта. Апрель 2015г.

Тип проекта:

Творческий, групповой, краткосрочный.

Актуальность:

     Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного  воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.

   В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы  у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

   Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши деды и прадеды.

    Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в формировании, воспроизводстве, воспитании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности. Особенно важно это для мальчиков в период взросления. Для нормального развития мальчикам необходимо, чтобы смутный образ настоящего мужчины постепенно становился реальностью, находя свое воплощение в конкретных людях. Причем очень важно, чтобы герои были своими, легко узнаваемыми, близкими. Тогда мальчишкам легче соотнести их с собой, легче на них равняться.

    Именно поэтому мы сочли необходимым осветить для детей подвиг своего народа в годы Великой Отечественной Войны через ознакомление с подвигами солдат - танкистов, моряков, летчиков.

Цель проекта:

Создание условий для обогащения запаса знаний детей о вкладе в Победу в Великой Отечественной Войне разных родов войск, воспитание патриотизма, чувства гордости за армию нашей страны, воспитание уважения к ветеранам. Способствование формированию начал нравственно-патриотических качеств, чувства гражданина великой страны.

Задачи проекта:

1. Расширять и систематизировать знания детей о Великой Отечественной Войне.  

2. Знакомить с видами военной техники разных родов войск, подвигами советских моряков, летчиков, танкистов.

3. Способствовать формированию у детей интереса к истории своей семьи,   своего народа, армии, военной технике.

4. Воспитывать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению, гордость за армию России.

5.Развивать умение составлять рассказ по теме проекта, обогащать и активизировать словарный запас.

Участники проекта:

Заведующий детским садом, музыкальный работник, инструктор по ФИЗО, сотрудники Краеведческого музея, родители воспитанников, воспитатели, дети.

Целевая группа проекта:

   Проект адресован старшим дошкольникам.

Продолжительность проекта:

    1 месяц.

Сроки реализации проекта:

    Апрель-май.

Основные формы реализации проекта:

    Экскурсии, просмотр презентаций и видеофильмов, занятия,  мини-выставки, составление рассказов, физкультурный досуг, консультации для родителей, итоговый концерт - поздравление для ветерана.

Обеспечение:

Материально-техническое:

Автобус для экскурсии, учебные презентации: «Артиллерия», «Морской флот», «Моряки-подводники», «Военная авиация», «Великая Отечественная Война», семейные фотографии военных лет,  фотоальбом,  изобразительные средства и материалы, проектор, фотоаппарат, магнитофон, военная форма для взрослого и для детей.

 Учебно - методическое:

1. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников [текст]:  методические рекомендации/ Н.В. Алешина. – М.: ЦГЛ, 2005. – 205 с.

2. Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников. [текст]: пособие для педагогов дошкольных учреждений/ Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. - 112 с.

3. Еремеева В.Д. Мальчики и девочки. Учить по-разному, любить по-разному [текст]: нейропедагогика - учителям, воспитателям, родителям, школьным психологам / В.Д. Еремеева. – Учебная литература, 2008. – 160 с.

4. Кондрыкинская Л.А.  Дошкольникам о защитниках Отечества [текст]: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л.А.Кондрыкинская. – М.: ТЦ Сфера, 2006. - 192 с

5. Нечаева В.Г., Макарова Т.А. Нравственное воспитание в детском саду [текст]: для педагогов дошкольных учреждений/ В.Г. Нечаева, Т.А. Макрова – М.: Просвещение, 1984. – 272 с.

Этапы проведения проекта

Предполагаемый результат проекта:

Усвоен алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов.

Расширены и систематизированы знания детей о Великой Отечественной Войне.

Закреплен навык составления рассказа по теме проекта, о разных родах войск в годы ВОВ.

Сформирован осознанный посыл к уважительному отношению к участникам войны, солдатам-защитникам, труженикам тыла;  бережному отношению к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.).

Закреплены навыки продуктивной деятельности при изготовлении открыток, рисунков, в лепке, составлении и оформлении «Книги памяти».

Продукт проектной деятельности:

   Выставка рисунков «Армия победителей», «Книга Памяти» с рассказами детей о прадедушках и прабабушках в годы Великой Отечественной Войны, поздравительный концерт для ветерана Андреевой Лидии Николаевны.   

Презентация проекта:

      Открытие выставки детских  рисунков «Армия победителей» для родителей, сотрудников ДОУ, открытое занятие «Армия Победителей», показ «Книги Памяти» родителям, детям других подготовительных групп, администрации, размещение материалов проекта на сайте http://lena-svetlyacho.ucoz.ru/, на сайте ДОУ№10 в ленте новостей: http://www.ds10-ukhta.ru/nasha-zhizn/blog/stranitsa-6. (Необходимо пролистать вниз до новости «Открытое занятие по проекту «Армия победителей»)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/369663-proekt-armija-pobeditelej