План работы по ПДД с детьми старшей группы

План работы по Правилам Дорожного Движения с детьми старшей группы

месяц

Беседа,рассматривание сюжетных картинок

НОД

Сюжетно – ролевая игра

Подвижная игра

Дидактическая игра

Художественная литература

Координация движений со словом

1

сентябрь

Беседа

«Моя улица»

Цель: закрепить знания детей о правилах поведения на улицах и дорогах.

2.«Правила дорожные, которые нужно знать»

Цель: познакомить с правилом движения по обочине дороги;

«Знаки в жизни человека»

№ 1 стр. 39

Н.В. Елжова «ПДД в детском саду»

«Знаки особых предписаний»

№ 9 стр. 69

Н.В. Елжова «ПДД в детском саду»

«Шоферы»

Цель.

Закрепление знаний и умений о труде шофера, на основе. Воспитание у детей уважения к труду шофера.

«Тише едешь, дальше будешь»

Цель:

Развитие внимания,

быстроты реакции, координации движений.

«Наша улица»

Цель игры:

Расширить знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы.

«Знакомим дошкольников с ПДД»

Т.Ф. Саулина

стр. 83.

С.Михалков

«Моя улица»

И. Серяков «Улица, где все спешат»

О. Бедарев «Правила дорожные»

«Мы по улице шагаем»

2

октябрь

Беседа «Пешеходный переход»

Цель: расширить знания детей о правилах пешеходов на дороге (проезжей части) и на тротуаре.

2. Сюжетные картинки «Правила поведения в группе и на прогулке»

Цель: Закреплять правила безопасного поведения воспитанников в групповой комнате, на территории детского сада

«Для чего нужны знаки»

№ 2 стр.42

Н.В. Елжова «ПДД в детском саду»

«Водители и пешеходы»

Цель: закрепить умение ориентироваться в дорожно-транспортной обстановке.

«Воробушки и автомобиль»

Цель:

приучать детей бегать в разных направлениях, начинать движение по сигналу воспитателя, находить своё место.

«Найди такой же знак»

цель:

Учить детей различать дорожные знаки.

«Собери знак»

Цель: закрепить знания детей о дорожных знаках и ПДД; развивать логическое мышление.

Т.Ф. Саулина

стр. 92 «Чудесный островок»

Я. Пишумов «Самый лучший пешеход»

«Пешеходы»

«Зебра»

«Кто из вас идет вперед»

ноябрь

Беседа «Транспорт»Цель:закреплять умения детей классифицировать разные виды транспорта (воздушный, наземный, водный);

2. «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать»

Цель:

продолжать формировать знания правил перехода улицы по светофору,

«Основные определения

ГИБДД, автомобиль»

№3 стр. 45

Н.В. Елжова «ПДД в детском саду»

1. «Поездка на автомобиле»

Цель: формирование навыков безопасного поведения на дороге.

2. «Авторемонт»

Цель: познакомить с новой ролью – слесарем по ремонту автомашин

«Цветные автомобили»

Цель: упражнять детей в умении реагировать на цвет, развиваем внимание, закрепляем

ПДД

«Собери автомобиль»

Цель: Упражнять детей в составлении целой картинки из отдельных частей.

«Учим дорожные знаки»

Цель: Продолжать закреплять знания детей о дорожных знаках, светофоре.

Т.Ф. Саулина

стр. 86

«Запрещается, разрешается»

В.Степанов «Машины»

В.Головко «Правила дорожного движения»

И.Л. Сандбери «Мальчик и сто автомобилей»

«Автобус»

декабрь

«Гололед на дороге – аккуратность вас спасет»

Цель:

продолжать формировать знания правил поведения на улице при гололеде.

Экскурсия по улицам микрорайона» № 4 стр. 51 Н.В. Елжова «ПДД в детском саду»

1. «Скорая помощь»

Цели:вызвать у детей интерес к профессиям врача, медсестры.

2. «Автосалон»

Цель: отражение в игре сюжетов, связанных с деятельностью и взаимоотношениями людей в автосервисе.

«Поезд»

Цель: учить детей ходить и бегать в колонне, находить своё место в колонне.

«Можно – нельзя»

Цели:

Формировать у детей представления и ответственное отношение к тому, что можно и нельзя на улице, дороге и в транспорте.

Т.Ф. Саулина

стр. 91 «Гололед»

И. Лешкевич «Гололед»

Пальчиковая гимнастика «Правила Дорожного Движения»

январь

«Дорога не место для игры»

Цель: Формировать представление дошкольников о безопасности на улицах и дорогах. Убедить детей в опасности проведения игр на проезжей части улицы (дороге).

«Правила для пешеходов и пассажиров»№5 стр.55

Н.В. Елжова «ПДД в детском саду»

«Служба спасения»

Цель:научить их быстро принимать правильное решение в экстремальных ситуациях, осмысливать правила безопасного поведения.

«Мы едем - веселые машинки»

Цель.Учить реагировать на сигнал.

«По земле, по воде, по воздуху»

Цели:

уточнять уже имеющиеся знания детей о транспорте; формировать умение классифицировать объекты;

Т.Ф. Саулина

стр.84 «Глупый слон»

С.Михалков «Мяч», «Скверная история»

Пальчиковая гимнастика «Транспорт»

Ф.м. «Дорога не тропинка»

февраль

«Какие бывают машины»

Цель: продолжать знакомить детей с различными видами транспорта (специальный транспорт)

«Виды знаков дорожного движения»

№ 6,10,11 стр.60,73,75

Н.В. Елжова «ПДД в детском саду»

«Транспорт»

Цель: закрепить знания о профессии водителя, кондуктора, инспектора ДПС.

Игра- ситуация «Один дома»

«Автомобили»

Цель:

Развитие внимания.

Развитие координации движений.

1. «Транспорт»

Цель: закрепить знание видов транспорта.

2. Собери картинку (знаки)

Цель: Развивать умение различать дорожные знаки; закрепить название дорожных знаков;

Т.Ф. Саулина

стр.89 «Машины»

стр.95 «Знаки сервиса», «Информационные знаки»

Я. Пишумов

«Машины»

«Машина»

март

«Что такое светофор»

Цель: Продолжать формировать знания правил перехода улицы по светофору.

Экскурсия по детскому саду «Уголок безопасности»

«Средства регулирования дорожного движения»

№ 12 стр.78

Н.В. Елжова «ПДД в детском саду»

1. «Автобаза»

Цель:

Продолжать формировать умения менять в ходе игры роль и ролевое поведение при необходимости введения в сюжет новых персонажей.

2. «Мы водители и пассажиры»

Цель:Уточнить знания детей о том, что все мы бываем пассажирами; закрепить правила посадки в транспорт и высадки из него.

«Светофор»

Цель: Учить выполнять определенные движения, соотносимые с сигналами светофора.

«Красный, желтый, зеленый»

Цель: Учить детей устанавливать связи между предметами и явлениями, действовать по сигналу.

Т.Ф. Саулина

стр.90, 93

«Светофор»

А. Северный «Светофор»

Я. Пишумов

«Три сигнала светофора»

В. Кожевников «Светофор»

«Светофор»

апрель

«Правила поведения в автобусе»

Цель: Познакомить детей с правилами этичного поведения в городском транспорте.

«Знаки запрещающие»

№ 8 стр.66

Н.В. Елжова «ПДД в детском саду»

«Путешествие на транспорте»

Цель: Закрепить с детьми знания дорожных знаков и правил поведения на улицах.

«Бегущий светофор»

Цель: закреплять значение цветов светофора.

«Угадай вид транспорта по описанию»

Цель: закрепить представления детей о транспорте, умение по описанию узнавать предметы;

Т.Ф. Саулина

стр.94.

«Запрещающие знаки»

В. Семиренко «Запрещается - разрешается»

«Едем,едем мы домой!

май

«Я велосипедист»

Цель: формировать знания и представления детей обезопасном движении велосипедистов на проезжей части дороги.

2. «Правила эти запомним друзья»

Цель: закрепить правила поведения на улице;

«Правила для велосипедиста»

№ 14 стр.86

Н.В. Елжова «ПДД в детском саду»

«Улица»

Цель. Обучение детей реализовывать и развивать сюжет игры. Закрепление названий машин, правил поведения на улице и в общественном транспорте.

«Ловкий пешеход»

Цель: упражнять в метании мяча правой рукой на ходу. Закреплять знания правил дорожного движения.

1 «Что лишнее»

Цели:Развивать логическое мышление.

2. «Дорожное лото»

Цель:

учить находить нужные дорожные знаки в зависимости от ситуации на дороге; развивать логическое мышление, память,

Т.Ф. Саулина

стр.83 «Велосипедист»

С. Михалков «Велосипедист»

Н. Кончаловская «Самокат»

«На двух колесах я качу»