- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подготовка к школе. Урок 1
еЗанятие №1
Развитие речи
Ты уже знаешь, что после весны наступает лето. А это уже совсем скоро! Давай вспомним все летние месяца.
Летом дети уходят на каникулы, а некоторые взрослые в отпуск. Летом можно поехать на дачу к бабушке и купаться до самого вечера. Бегать босиком и гонять на велосипеде с друзьями.
А что ты любишь делать летом? Расскажи, как ты провел свое прошлое лето?
Задание: В.Г.Горецкий стр.5 Составь рассказ по картинке
Летом все зелено и светло. Птички поют, насекомые кружат, животные резвятся на лугу. Давай прочитаем рассказ «На лугу»
Задание: Н.С.Жукова стр. 58 Прочитай и ответь на вопросы.
Летом детвора выбегает во двор и веселится. Можно гулять до самого последнего теплого лучика солнца. А ты любишь гулять во дворе? В какие подвижные игры обычно играют ребята во дворе?
Задание: В.Г. Горецкий. стр. 47 Прочитай «Вратари»
Готовим руку к письму
Лето это удивительная пора. Один из лучших способов отдохнуть летом – это поехать или пойти купаться. Здесь, около воды, прохладно даже в самую жару. Как хорошо освежиться в воде, а потом отдыхать на солнечном берегу.
Задание:
А ты знаешь, где живут дельфины?
Математика
Интересный факт: Дельфинов по праву считают самыми умными существами морских глубин. Дельфины относятся к группе млекопитающихся. Они вскармливают своих детенышей молоком. Кроме того, дельфины общаются между собой с помощью звуков. Также они очень хорошо понимают людей и поддаются обучению. В истории есть случаи, когда дельфины спасали людей и помогали морякам.
Задание: Давай мы тоже поможем морякам и построим для них настоящий корабль! Диктант по точкам.
Комментарий: После выполнения задания обратите внимание ребенка на то, что корабль не может «Висеть в воздухе». Пусть ученик дорисует горизонт, небо, волны (как в прописях 1 занятия), чаек и атрибутику корабля (якорь, каюты, труба). Дайте возможность ребенку самому проявить свою фантазию.
Окружающий мир
Давай вспомним, кто еще живет в морях?
Какие животные в море опасны?
А кто живет в реках? Ты когда-нибудь ловил рыбу?
Какие интересные названия морских обитателей ты знаешь?
Давай я тебе немного помогу. Смотри, на этой картинке спрятан подводный житель.
Задание: Обведи рисунок по точкам и узнай, кто спрятан на картинке. Раскрась его. (Морской конек)
Задание: Раскрась рыбок
Упражнение развивает внимание. Тренирует наблюдательность.
Веселая переменка:
Задание: Отгадай загадки
Настоящий он циркач — Носом отбивает мяч. Знают и француз, и финн: Любит поиграть... (дельфин) | Вдруг со дна гора всплыла, Вверх корабль подняла. Это в море так шалит, Великан веселый... (кит) |
Эта рыба — хищник злой, Всех проглотит с головой. Зубы показав, зевнула И ушла на дно... (акула) | Плавает прозрачный зонтик. «Обожгу! — грозит. — Не троньте!» Лапки у нее и пузо. Как зовут ее? (Медуза) |
Он клешнями щиплет больно И кричит: «С меня довольно! Я устал. Я вам не раб». Распугал соседей... (краб)
|
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
11
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/370883-podgotovka-k-shkole-urok-1
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.