Программа кружка «Цветные ладошки» средняя группа

Утверждаю***

Программа кружка

«Цветные ладошки»

На 2017 – 2018 учебный год

(средняя группа)

Разработчик программы:

Воспитатель МДОКУ «Детский сад «Солнышко»

Тебенькова Елена Сергеевна

с. Соболево 2017 г.

Пояснительная записка

“Истоки творческих способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие с орудием труда, чем сложнее движение, необходимое для этого взаимодействия, тем глубже входит взаимодействие руки с природой, с общественным трудом в духовную жизнь ребенка. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок”.

(В. А. Сухомлинский)

Настоящая программа разработана на основе программы «Цветные ладошки». Автор:  Лыкова И.А.- ООО «Карапуз - дидактика», Москва 2006. Рекомендована Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации.

Программа направлена на формирование навыков культуры трудовой деятельности и развитию творческих способностей детей среднего дошкольного возраста (4 – 5 лет).

Для реализации программы имеется:

групповая, столы и стулья, для проведения занятий;

материалы и инструменты для изготовления поделок;

наглядные пособия;

методическая литература.

Во время педагогического процесса соблюдаются санитарно-гигиенические и методические требования к охране жизни и здоровья дошкольников в рамках дополнительного образования.

Инструктаж по технике безопасности при проведении работ проводится на каждом занятии.

Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. Разнообразные действия руками, пальчиковые игры стимулируют процесс речевого и умственного развития ребенка, так как развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Мелкая моторика рук также взаимодействует с такими высшими свойствами сознания, как внимание, мышление. Оптико-пространственное восприятие (координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память речи).

Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому. Что вся дальнейшая жизнь ребенка требует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.

Занятия аппликацией, лепкой, рисованием при направленном руководстве и при использовании соответствующих возрасту методов и приёмов дают большой обучающий и развивающий эффект.

Кружок «Цветные ладошки» направлен на развитие и укрепление мелкой моторики рук у детей 4 – 5 лет. Содержание занятий составлено с учетом возрастных особенностей детей.

Для развития моторики рук на занятиях данного кружка используются следующие приемы, игры и упражнения:

• самомассаж кистей рук;

• пальчиковая гимнастика и пальчиковые игры;

• рисование (пальчиками, пластилином, штриховка по образцу, закрашивание) аппликация, лепка.

Новизной и отличительной особенностью программы «Цветные ладошки», является развитие у детей творческого и исследовательского характеров, пространственных представлений, некоторых физических закономерностей, познание свойств различных материалов, овладение разнообразными способами практических действий, приобретение ручной умелости и появление созидательного отношения к окружающему, что непосредственно влияет на речевое развитие ребёнка.

Занятия включают в себя разнообразные игровые упражнения, проводимые на материале различных лексических тем. В работе используются различные материалы (бумага, картон, пластилин, соленое тесто и др.)

Цель программы: формирование у детей среднего дошкольного возраста эстетического отношения и художественно – творческих способностей в изобразительной деятельности. Развитие и укрепление мелкой моторики рук у детей среднего дошкольного возраста в играх, упражнениях и разных видах продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликация).

Задачи:

Образовательные:

формирование произвольных координированных движений пальцев рук, глаза, гибкости рук, ритмичности развитие осязательного восприятия (тактильной, кожной чувствительности пальцев рук);

формирование практических умений и навыков;

обучение различным навыкам работы с бумагой, пластилином.

учить создавать коллективные работы.

Развивающие:

развитие мелкой моторики пальцев, кистей рук;

совершенствование движений рук;

развитие познавательных процессов: произвольное внимание, логическое мышление, зрительное и слуховое восприятие, память;

развитие речи детей.

Воспитательные:

воспитывать нравственные качества по отношению к окружающим (доброжелательность, чувство товарищества и т. д.);

воспитывать и развивать художественный вкус;

воспитывать усидчивость, целенаправленность.

Программа рассчитана на 1 учебный год. Возраст детей 4 – 5 лет. Количество детей в группе 17 человек.

Занятия проводятся во второй половине дня по подгруппам. Кружок проводится 2 раза в неделю в течение всего учебного года. Продолжительность 20 минут.

Курс занятий рассчитан на 9 месяцев (с сентября по май).

Место проведения: помещение группы «Одуванчик».

Реализация программы кружка основана на приобщение детей к миру прекрасного, развитие активного интереса к изобразительному искусству.

К концу учебного года дети должны будут уметь работать с бумагой в разных техниках, ручки станут более гибкими, послушными, дети научатся самостоятельно и творчески работать. Развивается эстетический вкус, аккуратность, усидчивость. У детей выявляется улучшение показателей мелкой моторики пальцев рук, умение ориентироваться на плоскости, и как следствие, улучшение речевой активности.

Списочный состав

1 подгруппа

Борисова Аксинья

Ведмедь Варя

Качалова Алиса

Ким Самир

Кошелев Витя

Якимова Анфиса

Кузьмина Полина

Измайлова Милена

2 подгруппа

Голубицин Максим

Дроздова Амина

Камецкова Яна

Климчук Ярослава

Маслов Матвей

Сапожкова Люда

Скиданова Вероника

Ланских Леня

Тематическое планирование

Библиоргафия

И. А. Лыкова Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет. Издательство КАРАПУЗ – ДИДАКТИКА Москва 2006

И. А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду» издательский дом «Цветной мир» Москва 2013

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/370921-programma-kruzhka-cvetnye-ladoshki-srednjaja-