Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
10.09.2019
Профилактика суицидального поведения подростков в общеобразовательном учреждении
Суицид является убийцей-2 молодых людей. Убийца-1 – несчастные случаи, в том числе передозировка наркотиков, дорожные происшествия, падения с мостов и зданий, самоотравления. По мнению суицидологов, многие из этих несчастных случаев в действительности были суицидами, замаскированными под несчастные случаи. Если суицидологи правы, то тогда главный убийца подростков – суицид.
Согласно исследованиям, вполне серьёзные мысли возникают у каждого пятого подростка. С годами суицид молодеет: о нём думают, пытаются покончить с собой и даже лишают себя жизни совсем ещё дети.
Многие из подростков, кто ещё не решился на самоубийство на самом деле, думают о нём как о самом лёгком способе решения свалившихся на хрупкие плечи проблем.
Потеря всякого смысла жизни, крушение надежд, потеря близких и значимых людей, одиночество, нужда – всё это благоприятствует совершению самоубийства. Суицид может стать заразительным примером и подтолкнуть других людей на этот же путь.
Самоубийство – сложное явление жизни, которое вызывает к себе двойственное отношение. С одной стороны, человек, покончивший жизнь самоубийством, вызывает глубокую жалость, сострадание к переживаемой им муке. С другой стороны, сам факт самоубийства вызывает ужас и осуждение, как грех и даже преступление.
Согласно исследованиям, вполне серьёзные мысли возникают у каждого пятого подростка. С годами суицид молодеет: о нём думают, пытаются покончить с собой и даже лишают себя жизни совсем ещё дети.
Многие из подростков, кто ещё не решился на самоубийство на самом деле, думают о нём как о самом лёгком способе решения свалившихся на хрупкие плечи проблем.
Потеря всякого смысла жизни, крушение надежд, потеря близких и значимых людей, одиночество, нужда – всё это благоприятствует совершению самоубийства. Суицид может стать заразительным примером и подтолкнуть других людей на этот же путь.
Самоубийство – сложное явление жизни, которое вызывает к себе двойственное отношение. С одной стороны, человек, покончивший жизнь самоубийством, вызывает глубокую жалость, сострадание к переживаемой им муке. С другой стороны, сам факт самоубийства вызывает ужас и осуждение, как грех и даже преступление.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
План и конспект открытого урока по ПМ. 02 «Выполнение работ по обработке текстильных изделий из различных материалов» по профессии 262019.04 «Оператор швейного оборудования»Методическая разработка вечера встречи выпускников колледжа «Взгляд сквозь годы
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.