- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Алкоголь враг здоровья!» Методическая разработка по теме: «Профилактика алкоголизма среди подростков»
ГПОУ ЯО Ярославский торгово-экономический колледж
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
По профилактике алкоголизма среди подростков
«Алкоголь враг здоровья!»
Автор: Спиридонова Е.А.
2019-09-16
Ярославль
«Алкоголь враг здоровья!»
Методическая разработка по теме:
«Профилактика алкоголизма среди подростков»
Цель беседы:
Профилактика алкоголизма среди подростков, проживающих в общежитии, посредством расширенияобласти познания обучающихся глубже осмыслить и значительно расширить их знания о вредном влиянии алкоголя на психическое и нравственное формирование человека;
Задачи:
Формирование активного негативного отношения алкоголизму;
Разъяснить какой вред наносит пьянство и алкоголизм обществу,
указать возможные пути борьбы с ним.
Формирование здорового образа жизни у обучающихся.
Ожидаемый результат:
Уменьшение факторов риска употребления алкоголя, вовлечение обучащихся в общественно-значимую деятельность; Формирование здорового образа жизни.
Ход беседы:
Алкоголь по праву называют нервным ядом. В малых количествах алкоголь, как известно, изменяет восприятие окружающего, заставляет радоваться и веселиться, однако в больших дозах постоянное потребление алкоголя (пьянство) приводит к тяжёлой зависимости — алкоголизму.
Алкоголь оказывает огромное влияние на здоровье человека. А когда мы говорим о здоровье, то подразумеваем состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов.
Злоупотребление алкогольными напитками сначала в виде эпизодического, а затем и систематического пьянства постепенно приводит к алкоголизму, который как заболевание нервной системы, характеризуется астетичеким синдромом с утомляемостью, раздражительностью, колебания настроения.
С самым «злым» напитком – водкой Ярославцы познакомились в начале 17 века. Примерно в это же время в обиход горожан вошло устойчивое слово «кабак». Безусловно, до этого Ярославцы тоже пили, и порой не мало. «Грели душу» в основном медом и пивом. В каждом уважающим себя дворе обязательно находилась своя пивоварня.
В отличие от «веселящих» меда и пива напившейся становится невменяемым. Поэтому поначалу граждане водку пить стеснялись и употребляли дома или «братчинах» по нашему на корпоративах. Чуть позже государство сообразило, что из пьянства можно извлечь выгоду. Стали появляться «кабаки».
К 1913 году Ярославская губерния была признана пятой в стране среди пьющих после Санкт-Петербургской, Московской, Архангельской и Тульской. На каждого жителя Ярославля, включая стариков и грудных детей, приходилось водки 8 литров в год. Естественно при таком положении дел здравомыслящие люди пытались урезонить распоясавшейся народ. Повсюду стали создаваться общества трезвости. Располагались они как правило при церквях.
В обществах трезвости проходили лекции о вреде пьянства. «Перевоспитуемые» общались, и пили чай с баранками.
Попадая в организм даже в небольших дозах, алкоголь угнетает все органы и системы организма, нарушает привычный биологический ритм. Доза 7-8 граммов чистого спирта на 1 кг веса является смертельной дозой для человека. Взрослый человек весом 75 кг может скончаться от приема 1 литра сорокоградусной водки. Вред алкоголя для подростков выше, чем у взрослого организма, так как ребенок находится на стадии формирования. Вред алкоголя для подростков проявляется в торможении роста, задержке развития психических и половых функций, мышц, влияет на внешний вид человека. Молодой организм хуже воспринимает алкоголь и не способен противостоять его влиянию. Достаточно 100 граммов вина или водки, чтобы подросток опьянел. Подростковый алкоголизм развивается в 5- 10 раз быстрее, чем у взрослых людей. Особенно следует выделить вред алкогольных энергетиков, которые кажутся безобидными. Однако это не так, они содержат этанол и могут представлять угрозу для жизни ребенка
О том, какой вред алкоголя на организм человека написано много, а вот что именно делает его столь опасным, нужно разобраться. Напитки, которые на рынке представляют группу алкогольных продуктов, в составе обязательно содержат разный процент этилового спирта.
Если говорить о минимальных количествах этого компонента алкоголь содержащих напитков, то для организма взрослого человека он не опасен. На сегодняшний день в продаже вы не найдете алкоголя, в котором, вообще, не было бы добавок.
К ним относят вкусовые и ароматические компоненты, регуляторы вкуса, консерванты.
Так, некачественно очищенный алкогольный напиток в малом количестве содержит такие ядовитые компоненты: тяжелые масла; метил; тяжелые спирты; фенолы; кетоны и др.
Человек, которому хоть раз приходилось пить алкоголь, помнит свое состояние. Оно также отчетливо видно трезвому, который наблюдает за выпившим. Это помутнение в глазах, заплетающаяся речь, медлительность движений. После небольшого количества выпитого может наблюдаться забывчивость. Это реакция мозга на алкоголь.
Такие последствия временны, при условии нечастого потребления спиртных напитков, и проходят через некоторое время после прекращения поступления продукта в организм. Но если пить его постоянно, то вредное действие на мозговые клетки становится необратимым. И это заметно даже после того, как человек полностью отказался или излечился от алкоголизма.
На сегодняшний день все больше научных исследований кандидаты медицинских наук проводят именно в области влияния спиртных напитков на клетки и его вред на деятельность головного мозга человека.
Не секрет, что чрезмерное потребление алкоголя имеет негативное воздействие, вообще, на весь организм человека. Разрушительно он действует и на мозг, что проявляется уже после первой выпитой рюмки.
Именно они оказывают колоссальный вред алкоголя на организм. И здесь речь не идет о низкосортных напитках. Например, в зрелом красном вине можно обнаружить сульфиты. Именно они становятся причиной появления тяжелого состояния после потребления такого продукта.
Безвредного алкоголя, как и доз выпитого, не существует.
Даже если внимательно подходить к выбору и изучать этикетки в надежде найти на них информацию о добавках и возможных примесях, полностью обезопасить себя от негативного влияния не получится.
Вред алкоголя на организм подростка выражается в следующем:
нарушение химических процессов в мозге и нервной системе, вызывая задержку в развитии, нарушение памяти;
снижаются способности подростка к учебе и другим областям науки, творчества;
снижается способность к логическому и абстрактному мышлению; проявление психозов и депрессий;
подростки эмоционально деградируют, снижается реальное восприятие окружающего мира.
Для девушек употребляющих алкоголь с раннего возраста, в разы возрастает риск рождения больных детей, риск бесплодия и невынашивания плода -- под влиянием алкоголя безвозвратно страдает фолликулярный аппарат. У юношей, в свою очередь, алкоголь, поступивший в организм, нарушается формирование органов сперматогенеза. Кроме того, под влиянием алкоголя подростки становятся бесконтрольными, поиск приключений является для них обычным делом. Именно в состоянии алкогольного опьянения могут быть «заработаны» опасные болезни, передающиеся половым путем. Ранние беременности, аборты, последующее бесплодие - вот печальные последствия влияния алкоголя на подростков.
В заключение предлагаю выполнить задания (развитие аналитического мышления, обобщение ранее полученной информации, обучение навыкам реагирования в проблемных ситуациях.)
Упражнение для выполнения 1:
«Ценности»
Участникам группы раздаются списки возможных человеческих ценностей:
интересная работа;
хорошая обстановка в стране;
общественное признание;
материальный достаток;
любовь;
семья;
удовольствия, развлечения;
самосовершенствование;
свобода;
справедливость;
доброта;
честность;
искренность;
вера;
целеустремленность.
Потом каждому предлагается выбрать из списка пять самых главных для него ценностей и две ценности, которые не очень значимы в данный момент. Затем происходит межгрупповое обсуждение, во время которого участники делятся своими впечатлениями.
Упражнение для выполнения 2:
Моделирование реальной ситуации (группе предлагается разыграть ситуацию)
Ситуация:
В кафе мест нет. Заходят два парня и видят знакомых подростков, которые сидят за столиком и у них 2 свободных места. Ребята подходят к ним и присоединяются к их компании. Им предлагают выпить кружку пива. Те отказываются.
Анализ:
С какими трудностями вы столкнулись?
Какие эмоции испытывали во время выполнения упражнения?
В чем смысл этого упражнения?
Подводя итог, мы можем констатировать, раннее приобщение к алкоголю, оборачивается для многих подростков большой бедой в скором и не очень светлом будущем.
Если ты хочешь быть сильным и красивым, а главное здоровым, воздержись от употребления алкогольных напитков.
ПОМНИ:
Алкоголь- тихое оружие массового поражения!
Алкоголь - разрушает здоровье и вызывает болезненное пристрастие!
Источники:
1.https://proalkogolizm.ru/vred-alkogolya/#i-5
2.www.RodCor.ru 1 апреля 2009г.
3. И.В. Галина « Алкоголь и дети », «Знание» 1992 г. Стр. 1-64.
4. Д.В. Колесов., Р.Д. Маш., И.Н. Беляев. «Биология. Человек».- М.:»Дрофа», 2002г.
5 .В.А. Таболин., С.А.Жданова «Алкоголь и потомство».- М.: Просвещение 1988 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371576-alkogol-vrag-zdorovja-metodicheskaja-razrabot


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.