Дидактическая игра «Волшебные треугольники»

Дидактическая игра

«Волшебные треугольники»

Задачи:

Дидактическая – закреплять знания геометрических фигур, конструктивные навыки;

Развивающая – учить ребенка считать, конструированию, развивать речь, фантазию, сообразительность, мелкую моторику рук;

Воспитательная – формировать положительные эмоции к окружающим предметам, коммуникативные качества;

Игровая для ребенка – с помощью геометрических фигур (треугольников) создавать расчлененные образцы по схемам и самостоятельно.

Игровые правила:

Организационные – играют один или несколько человек;

Дисциплинарные – учить играть до конца, создавая задуманный образ;

Игровые – закончить задуманный образ и рассказать что получилось.

Содержание игры: перед ребенком треугольники, надо собрать по схемам образцы (елочка, кораблик, домик, …)

Игровые действия:

1 шаг – воспитатель предлагает 6 треугольников и схемы расчлененных образцов;

2 шаг – дети берут треугольники и схемы образцов без вспомогательных линий (или с большим количеством треугольников);

2 шаг – дети берут 6 треугольников и самостоятельно создают образ знакомого предмета, зарисовывают (можно использовать большее количество);

Игровые атрибуты: треугольники, схемы расчлененных образцов, зарисовки детей;

Результат для ребенка: создание с помощью геометрических фигур (треугольников) знакомых предметов.

Результат для педагога: ребенок научился конструировать из треугольников знакомые предметы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372312-didakticheskaja-igra-volshebnye-treugolniki