Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
23.09.2019

Волшебный мир аквариума: знакомство с золотой рыбкой и уход за ней

Занятие «Волшебный мир аквариума» для детей средней группы детского сада. В ходе занятия ребята познакомятся с золотой рыбкой, её внешним видом и повадками, научатся наблюдать за обитателями аквариума. Дети узнают о правилах ухода за аквариумными рыбками: кормлении, поддержании чистоты. Материал направлен на развитие наблюдательности, формирование практических навыков и воспитание бережного, ответственного отношения к живой природе. Игровые задания и наглядные материалы сделают знакомство с окружающим миром увлекательным и запоминающимся.

Содержимое разработки

Занятие для средней группы по ознакомлению с окружающим

«Золотая рыбка».

Программное содержание:

Сформировать у детей общее представление о внешнем виде золотой рыбки (маленькая, красивая, золотая).

Учить выделять некоторые части тела (хвост, глаза, рот).

Познакомить с основными особенностями поведения (живет в воде, плавает, хватает ртом корм).

Вызвать интерес к рыбке, желание ухаживать за ней.

Активизация словаря: аквариум, плавает, корм, хватает, рот, хвост).

Оборудование: рыбка в банке, баночка с кормом, мерная ложка, кормушка, заряженный аквариум.

Ход:

Дети сидят на стульчиках полукругом от аквариума.

- Ребята, а вы знаете, кто живет в воде?

- Правильно рыбки, лягушки. Посмотрите, что это? Вы знаете, как он называется?

- Правильно, это аквариум. Как вы думаете, там есть вода?

- А еще что там есть? Правильно песок, камушки, ракушки на дне аквариума, зеленые растения. Посмотрите как красиво.

- Ребята, как вы думаете, для кого я приготовила аквариум? Правильно рыбке. Сейчас я ее принесу.

(Вношу банку с рыбкой)

- Вот она посмотрите. Нравится вам рыбка?

- Посмотрите, какая она красивая, золотая, поэтому ее и называют «золотая». Давайте все дружно повторим название рыбки.

- Сейчас я выпущу золотую рыбку в аквариум. Видите ее? Кого вы видите в аквариуме?

- Что делает золотая рыбка в аквариуме?

- Правильно, она плавает. Вот она поплыла к Алеше. А теперь к Ксюше. А теперь к кому она поплыла?

(Дети называют имена ребят)

- Как плавает золотая рыбка?

Игра «Рыбак и рыбка»

(Дети вместе с воспитателем имитируют движения с сомкнутыми, как для ныряния, ладошками. Затем воспитатель берет удочку и начинает ловить рыбу. Рыбки убегают на свои места.)

- Ребята, а рыбка большая или маленькая?

Правильно, она маленькая. А что она делает?

- Посмотрите, она приплыла поближе к нам и смотрит на нас. У нее на голове находятся глаза. А хвост у золотой рыбки есть? Вот она двигает хвостом. (Показываю движения рыбки ладонью, дети повторяют).

- Ребята, а золотая рыбка будет жить у нас. Вот в этом домике. Как называется домик для рыбки?

- Правильно аквариум. А знаете что это? (показываю кормушку). Это ребята кормушка. Я ее положу ее в воду. Утонула кормушка?

- Правильно, она не утонула. Кормушка плавает. Сюда мы будем класть корм. Рыбку нужно кормить. Вот у меня баночка. В ней лежит корм для рыбки. Маленькой ложечкой нужно набрать корм и высыпать в кормушку.

(Ребенок высыпает корм)

- Посмотрите, что делает рыбка? Она ест. Чем хватает рыбка корм? Правильно ртом.

- У рыбки есть рот. Она хватает ртом корм. Завтра мы опять ее покормим. Рыбку нельзя пугать. Сейчас мы закроем аквариум стеклом, чтобы туда не попала пыль. Скажите, как называется наша рыбка?

- Вот у меня еще есть другие рыбки. Это игрушки. Хотите с ними поиграть?

Игра «Поймай рыбку».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372344-nod-zolotaja-rybka

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки