Осенний вернисаж

«Осенний вернисаж»

Цель: активизировать познавательную деятельность учащихся в области природы,создание  положительных эмоций.

Задачи:  привлечь внимание детей к проблемам окружающей среды,
воспитывать бережное отношение к природе, создание позитивной атмосферы,   сплочение детей, развитие творческих способностей.

Ход мероприятия:

Педагог:
Приветствуем всех на нашем развлекательном мероприятии «Осенний вернисаж». Посмотрим, кто у нас самый любознательный в познаниях природы.

Начинаем нашу викторину.
1. Травянистое растение, вырастающее с пятнадцатиэтажный дом (бамбук).
2. Дерево, плод которого весит до 25 кг и созревает 10 лет (сейшельская пальма).
3. Самое крупное животное, у которого сердце весит до 800 кг, а печень целую тонну (кит).
4. Лучший лесоруб среди животных (бобр).
5. У кого самый длинный хвост, достигающий иногда 7 м? (японский петух).
6. Самое быстроногое животное, бегающее со скоростью выше 100 км/ч (страус)
7. Самая длинная змея, которая водится в долине реки Амазонки (Анаконда).
8. Самое толстое дерево, растущее в Африке (баобаб).
9. Самая быстрая в мире рыба, плавающая со скоростью до 130 км/ч (меч-рыба).
10. Самый из говорящих попугаев, живущих в тропических лесах Африки (жако).
11. Самое длинношеее животное (жираф).
12. Самое высокое дерево, растущее в Северной Америке. Знаменито оно тем, что не боится пожара и не поддается гниению (секвойя).
13. Самые маленькие птицы, которые питаются цветочным нектаром и несут яйца величиной меньше горошины (колибри).
14. Какая птица роет нору? (ласточка - береговушка).
15. Какая рыба умеет летать? (летучая рыба – морской петух).
16. Ящерица, у которой меняется окраска тела? (хамелеон).
17. Дерево, которому цвет коры помогает спасаться от жары? (береза).
18. Это дерево, живущее в Индии, можно принять за целую рощу – у него более 1000 стволов (дерево баньян).
19. Какая рыба строит гнездо? (колюшка).
20. Из семян , какого растения в Японии научились делать молоко, сосиски и бензин? (соя).
21. Какому животному жало заменяет уши? (змея).
22. У какого дерева, растущего на Канарских островах, смола красная, как кровь? (драконово дерево).
23. Хоть и не птица, а летает не хуже и крылья у нее есть (летучая мышь).
24. Зверек этот летом рыжий, а зимой серый, пушистый хвост и кисточки на ушах (белка).
25. Какая рыба, завидев хищника, заглатывает много воды, сильно раздувается и превращается в колючий шар? (еж - рыба).
26. Какая птица может летать хвостом вперед? (колибри)
27. Какая птица выше всех летает? (орел)
28. Какая птица в нашей стране самая маленькая? (королек)
29. Какая птица в мире самая большая? (страус)
30. Когда температура тела воробья ниже: летом или зимой? (одинакова - 40)
31. Какая птица носит фамилию известного писателя? (Гоголь)
32. Какая птица выводит птенцов в дождь? (лебедь)
33. У какой птицы самый длинный язык? (у дятла – до 15см)
34. У каких птиц перья покрыты не перьями, а чешуей? (у пингвинов)
35. Какая птица имеет очень длинный хвост? (сорока).
36. Где синицы вьют гнезда? (в дуплах деревьев).
37. Какую пользу приносят синицы? (поедают жучков и личинок).
38. Когда гуси бывают особенно злыми? (когда появляются гусята).
39. Как гуси защищают своих детей от непогоды? (прячут под своими крыльями).
40. Меня пьют, меня льют, всем я нужна. Кто я такая? (вода)
41. Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает (лес)
42. Из-под снега расцветает, раньше всех весну встречает (подснежник)
43. Беленькие горошки на зелёной ножке. (Ландыш)
44. Синенький звонок висит, никогда он не звенит. (Колокольчик)
45. Мягок, а не пух, зелен, а не трава. (Мох)

Педагог: Обожаю это время года!

Праздник золота и багреца.

Синяя шумящая свобода,

Ясность неизбежного конца.

А ведь как металось и хлестало!

Шли дожди, трепали их ветра,

Справилась природа и настала

Эта драгоценная пора.

Педагог: Ребята! О чем мы сегодня с вами будем говорить, вы узнаете, отгадав загадку.

Вот художник так художник!

Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим

Кто художник этот….?

Ответ: Осень:

Педагог: Ребята скажите, а осень она какая? А какое у нее настроение? А как вы думаете, где осень живет? Одна или нет?  У осени есть братья или сестры?  Правильно, у осени есть три брата.  А как их зовут, вы знаете? А как их можно ласково назвать?  А какие они?   Давайте пофантазируем и   сделаем их образ  вместе.

Поделка «Сентябрь».

 Коллективная работа из природных материалов (осенние листья, клей и т.д.). Дети рисуют лицо мальчика на формате А3, затем  выкладывают и приклеивают одежду из сухих  листьев, дополняют образ ветками и т.д. 

Педагог:  Сентябрь, вот он у нас какой  получился!  Красивый,  высокий с умными глазками. Вот как оказывается он выглядит, наш Сентябрёнок- самый старший из братьев. Как вы думаете, сколько ему лет? А теперь давайте поиграем с ним! Покажем ему,  что мы даже осенью не скучаем.  Посмотри Сентябрь, как наши ребята умеют собирать урожай.

Конкурс «Убери урожай». 

2 команды по 5-6 человек. Кто быстрее перенесет овощи и фрукты в корзину. Каждый игрок  берет по одному предмету и бежит к корзинке. Та команда, которая быстрее наполнит корзину - побеждает.

Педагог: А какой же следующий месяц осени, вы знаете? Октябрь.

Давайте и его с вами сотворим.

Поделка «Октябрь».

 Коллективная работа из цветной бумаги и газет. Дети рисуют лицо мальчика, потом  выкладывают и приклеивают одежду из  разноцветных кусочков газет и журналов. 

Вот ребята посмотрите, какой получился у нас средний брат Октябрёнок! Вы ведь его никогда не видели? А он вот какой на самом деле! Веселый, красивый, в яркой курточке и сапожках.

Друзья,  вы хотите с ним подружиться? Тогда давайте поиграем с Октябрем, мы и для него приготовили конкурс. 

Конкурс-игра «листопад». 

Участники соревнуются каждый за себя. На полу в кругу - обруче лежат листья, вокруг него собираются дети. Под музыку они  танцуют вокруг обруча. Когда музыка обрывается, нужно успеть схватить один листочек.  Ребенок, которому не хватило листочка, выбывает. Игра продолжается до единственного победителя.

Педагог: Молодцы ребята! Весело играли. А теперь еще раз вспомним, что за третий осенний месяц к нам пришел?  Ноябрь. Давайте нарисуем  его.

Поделка «Ноябрь».  

Коллективная работа из ватных комочков. 

Дети рисуют полностью мальчика (красками,  карандашами, мелками).  Затем дополняют  образ снежинками из ватных комочков. 

Педагог: Смотрите, какой у нас получился самый маленький из братьев Ноябрёнок! Внимательно рассмотрим его, ведь мы его тоже никогда не видели! Маленький, скромный, любит снег и кататься на санках.

А теперь друзья давайте поиграем с этим братиком осени, мы и для него приготовили конкурс. 

Конкурс  «Оденься, потеплей».

 Дети делятся на две команды. Конкурс заключается в том, чтобы одеть своего капитана раньше, чем другая команда. Каждый игрок подбегает по очереди и одевает на  своего капитана одежду (шапку, куртку, варежки и т.д.).

Заключительная часть.

Педагог: Дети посмотрите,  какие замечательные  осенние братья у нас получились. Вам понравились они? Что вам запомнилось? Какой конкурс был интересный? Вам несложно было работать в команде? Вы весело провели время?

Ну вот, ребята наш праздник подошел к концу. Пора прощаться. Но мне бы хотелось, что бы вы помнили о том, что у природы нет плохой погоды. В любой день осени можно быть веселым, дружить, играть и радоваться каждой минуте.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372364-osennij-vernisazh