- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс: «Изготовление подставки для ручек»
Задачи:
- познакомить учащихся с понятием «декупаж», познакомить с историей техники декупажа, активизировать познавательную активность;
- воспитывать у учащихся чувство ответственности, аккуратности, инициативности, трудолюбия;
- продолжить развитие эстетического вкуса, умения анализировать, обобщать, образно мыслить, воображать.
Мастер класс по изготовлению подставки для ручек.
Цель:Формирование у учащихся знаний о технике декупажа, как об одном из видов декоративного творчества.
Задачи:
- познакомить учащихся с понятием «декупаж», познакомить с историей техники декупажа, активизировать познавательную активность;
- воспитывать у учащихся чувство ответственности, аккуратности, инициативности, трудолюбия;
- продолжить развитие эстетического вкуса, умения анализировать, обобщать, образно мыслить, воображать.
Ход занятия.
1. Организационный момент
Приветствие, проверка готовности детей к работе.
Проведение техники безопасности: соблюдение инструкций по использованию клея, лаков и инструментов.
2. Основная часть.
В наше время невероятно развилась мода на вещи «ручной работы», на уникальные подарки, элементы интерьера и одежды. И вот, поддавшись этому свежему веянию, мы познакомимся сегодня с декоративной техникой Декупаж и сделаем сувенир своими руками!
И так, декоративная техника «Декупаж» произошла от французского слова «вырезать» - это способ изысканного декорирования любых подходящих поверхностей своими руками. Украсить можно многое… например, металл, дерево, свечи, стекло и керамику…
Немного истории. Предметы c использованием основных методов техники "декупаж" были найдены ещё в 12-м веке в Китае. Дальнейшее распространение техника получила в Италии, постепенно охватив всю Европу. Современное название этот вид рукоделия получил во Франции в 17-м - 18-м веках от слова decouper - "вырезать". Техника декупаж пользовалась большой популярностью среди многих знаменитостей, включая Марию Антуанетту, мадам де Помпадур. В 18 веке последним писком моды была расписная восточная мебель, покрытая лаком. Однако позволить себе такую мебель мог далеко не каждый. И европейцы нашли выход. Европейские ремесленники сами стали делать лакированную мебель. Они приклеивали различные картинки и покрывали во много слоев лака. Это производило полное впечатление рисунка, нанесенного на предмет. В наше время эта старинная техника стала снова модной, и используют в качестве рисунков сегодня трехслойные салфетки.
Казалось бы, а что можно украсить бумажными салфетками? На самом деле всё, что Вашей душе угодно! Любая, даже самая невзрачная вещица перерождается в новую великолепную, в настоящее произведение искусства. Это могут быть горшки для цветов, посуда, свечи, книги, музыкальные инструменты, шкатулки, сосуды, флаконы, мебель, т.д. и т.п. Даже одежда и обувь может быть украшена Вами на свой вкус. Дерево, кожа, текстиль, керамика, металл, гипс, картон - любые поверхности поддаются чудесным преобразованиям.
Нам следует знать, какие нужны материалы для декупажа:
Декупажные карты. Из них вырезают картинки, или отклеивают готовые, отделив их от второго слоя карты.
Салфетки с рисунком. Обычно они трехслойные, для декупажа используется верхний слой.
Ножницы с острыми концами — для вырезания картинок.
Небольшие синтетические кисти средней жесткости — для нанесения клея, лака или красок.
Губка — ее используют для создания общего фона при окрашивании больших поверхностей. Также с ее помощью можно создать специальные эффекты на поверхности декорируемого предмета.
Клей — специальный или ПВА, для приклеивания картинок. Грунт — им грунтуют неровности на поверхности предмета, пористые или слишком темные материалы.
Акриловые краски — их используют для создания эффекта состаривания, оформления фона, для выделения рисунков, и прочего. Контуры по стеклу или ткани – для придания объемных контуров деталям.
Лак — акриловый матовый или глянцевый, а так же специальный для создания кракелюр – трещинок. Наносят на готовое изделие в качестве защитного покрытия.
3. Физминутка.
Последовательность работы над декорированием подставки для ручек.
Перед нами лежит приготовленные заранее стаканчики, акриловые краски, кисть, губка, ножницы, салфетки, клей разведенный с водой 1/1.
Выбрав подходящий мотив салфетки для декора подставки для ручек, мы вырезаем деталь для последующего приклеивания на поверхность подставки.
Приложим и проверим – все ли подходит по размеру? Отрезаем лишнее или вырезаем не достающие детали для красивой композиции на подставке.
Затем прикладываем все на свои места на поверхность тарелочки и начинаемпокрывать раствором клея с водой, вырезанные детали салфетки . Салфетка под действием воды и клея быстро растягивается, поэтому надо следить и подтягивать аккуратно салфетку в сторону ее растяжения, но так, что бы, не порвать ее – направлять, но не тянуть. Наносим раствор из середины в разные стороны, быстрыми и уверенными движениями. По салфетке можно провести лишь пару раз кистью, а иначе вы можете ее порвать или испортить рисунок, размыв краску от частого трения по одному и тому же месту.
После того, как вы приклеили салфетку на поверхность подставки, дайте ейпросохнуть.
После этого можно продолжать декорировать подставку. Если вы хотите сделать фон цветной, то вам понадобиться краска и кисть, а так же губка. Подобрав подходящий цвет для фона, заполняете поверхность мазками-примочками или с помощью губки.
Если же вас устраивает белый фон и вы хотите только украсить края подставки для ручек, то это можно сделать с помощью губки или кисти.
После всего этого подставки для ручек должна высохнуть, затем ее покрывают лаком.
4. Практическая часть. (Выполнение детьми декупажа подставки для ручек).
Теперь я вам предлагаю выполнить декупаж вашей подставки для ручек.
(предлагаю ученикам салфетки на выбор, краски, подсказываю мотивы для декорирования. Дети выполняют декупаж).
5.Итог мастер класса.
Вот мы с вами и познакомились с декоративной техникой «Декупаж» и выполнили декорирование подставки для ручек своими руками. То, что у вас получилось вы можете забрать себе.
СПАИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372363-master-klass-izgotovlenie-podstavki-dlja-ruch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности профессиональной деятельности социального педагога ДОУ»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.