Права ребенка: путешествие в страну Конституции

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Ловецкая средняя общеобразовательная школа»

Подготовила и провела

учитель начальных классов:

Балашова Надежда Александровна

Счастье всего мира

не стоит одной слезы

на щеке невинного ребенка.

Ф.М. Достоевский

Цели:

-Формирование правовой культуры учащихся. Ознакомление с Конвенцией о правах ребенка.

-Отработка умения вести дискуссию, высказывать свое мнение, отстаивать свою точку зрения.

Ход мероприятия

Тема нашего классного часа: «Имею право на права». Прошу всех ребят подойти ко мне. Ребята, скажите, как называется планета, на которой мы живем?

 Земля.

 А что является моделью планеты Земля?

 Глобус.

Посмотрите на глобус, как много на нем разных стран и государств. А как называется страна, в которой мы живем?

 Россия.

 Как называют людей, живущих в нашей стране?

 Россияне.

 Наше государство очень богатое и большое, посмотрите на карту России, назовите столицу нашей родины. Какую огромную территорию занимает наше государство. А богато наше государство, прежде всего своими людьми.

Наше государство многонациональное, здесь живут люди разных национальностей, они имеют разный цвет кожи, цвет волос и глаз, они исповедуют разную религию. А помогают им жить мирно правила, которые люди придумали для себя сами.

 Какие правила вы знаете?

  Люди по-разному поступают и действуют, но мы должны учит оценивать поступки других и свои поступки, а помогут нам в этом правила – законы. В каждом государстве свои законы, но все они служат для того, чтобы человеку жилось лучше. В них говориться о том, что человек должен делать, а чего делать нельзя. Все эти законы помещены в специальные книги-сборники документов. Я предлагаю всем детям сесть на свои места и продолжить знакомство с данными документами.

Первый документ, о котором я вам расскажу – «Декларация прав человека».

Слово «декларация» означает заявление. Те государства, которые подписали декларацию, живут по тем законам, что в ней написаны. В этом документе написано, что каждый человек имеет право на труд, отдых, образование.

20 ноября 1989 года Генеральная Ассамблея ООН приняла Конвенцию о правах ребенка – это важный документ, регулирующий защиту прав детей во всем мире. Конвенция – это не список прав ребенка, а перечень тех обязательств, который государства возложили на себя для защиты данных прав.

Конвенция ООН о правах ребенка – это документ о правах ребенка, состоящий из 54 статей, каждая из которых описывает определенное право. Конвенция признает ребенком лицо, не достигшее 18 лет, если по законам страны возраст совершеннолетия не наступает раньше.

Когда страна подписывает эту Конвенцию, она принимает на себя обязанность предоставления этих прав всем детям без исключения. На данный момент большинство стран подписало Конвенцию о правах ребенка (наша страна присоединилась к этому документу 13 июля 1990 г.).

Так 20 ноября 1989 г. была принята Конвенция о правах ребенка Генеральной Ассамблеей ООН. В России она вступила в силу 1 октября 1990 г. Конвенция имеет 54 статьи. Конвенция включает в себя группы:

Основные права – на жизнь, на имя;

Обеспеченное семейное благополучие ребенка (обязывает родителей заботиться о детях);

Свободное развитие личности (свобода мысли, совести, религии);

Здоровья детей (право на медицинское обслуживание);

Образование детей и их культурное развитие;

Защита ребенка от экономической и др. эксплуатации.

Но, тем не менее, все чаще права ребенка нарушаются, растет детская преступность…

В Конвенции о правах ребенка записано, что «главное право каждого человека – право на жизнь». Маленький человек – ребенок – тоже имеет права жить. Но так думали не всегда. В древности было государство Спарта, которое славилось своими непобедимыми войнами: сильными , здоровыми, выносливыми. В этом государстве каждого новорожденного мальчика осматривали и решали: если крепкий , здоровый – пусть живет. А если родился слабым, больным – бросить его вниз с о скалы. Как вы думаете, правильно, справедливо поступали жители Спарты? Объясните свою точку зрении.. Слабый человек, если будет хорошо питаться и заниматься спортом, может стать очень сильным. Больных необходимо лечить, слабым – помогать. Например, знаменитый русский полководец А.В.Суворов родился слабым, больным ребенком. Но у него была сильная воля: он занимался физкультурой, закалялся и победил свои болезни. Из него вырос умный человек, талантливый военачальник. В последних походах он переносил все тяготы наравне с солдатами. По руководством А.В.Суворова русская армия не проиграла ни одного сражения.

В нашей стране проблема защиты детства почти всегда стояла особенно остро.

Российские дети, по данным статистики, находятся в тяжелейшем положении. Насилию в семье подвергается ежегодно около 2 млн. детей в возрасте до 14 лет. Каждый год из дома убегает 50 тыс. детей. 60% сирот, достигшие трех лет, попадают в спец интернаты. 348 тыс. семей состоят на учете в ПДН.

Это еще раз подтверждает необходимость получения, как детьми, так и родителями, знаний в области прав ребенка.

Права человека

Право на жизнь

Каждый имеет право на жизнь (ст. 20. 1. Конституция РФ);

Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу и на личную неприкосновенность (ст. 3.Всеобщая декларация прав человека)

Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь (ст. 6. Конвенция о правах ребенка)

Право на имя

Ребенку должно принадлежать с его рождения право на имя и гражданство (принцип 3.Декларация прав ребенка)

Право на достоинство

Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства (ст. 1. Всеобщая декларация прав человека)

Право на защиту от непосильного труда

Ребенок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. Ребенок не должен приниматься на работу до достижения надлежащего возрастного минимума.(принцип 9)

Право на образование

Статья 43. Конституция РФ:

1. Каждый имеет право на образование

4. основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования

Статья 26. Всеобщая декларация прав человека:

1. Каждый человек имеет право на образование. Образование должно быть бесплатным по меньшей мере в том, что касается начального и общего образования. Начальное образование должно быть обязательным.

3. Родители имеют право приоритета в выборе вида образования для своих малолетних детей

Принцип 7. Декларация прав ребенка:

Ребенок имеет право на получение образования, которое должно быть бесплатным и обязательным, по крайней мере на начальных стадиях

Право на медицинский уход

Ребенок должен пользоваться благами социального обеспечения. Ребенку должно принадлежать право на надлежащее питание, жилище, развлечения и медицинское обслуживание (Принцип 4. Декларация прав ребенка)

Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Медицинская помощь в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения оказывается гражданам бесплатно за счет средств соответствующего бюджета, страховых взносов, других поступлений

Право на жилище

Жилище неприкосновенно. Никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нем лиц иначе как в случаях, установленных федеральным законом, или на основании судебного решения (статья 25. Конституция РФ)

Каждый имеет право на жилище. Никто не может быть произвольно лишен жилища (статья 40. конституция РФ)

Право свободного передвижения

Каждый имеет право свободно передвигаться и выбирать себе местожительство в пределах каждого государства (статья 13. Всеобщая декларация прав человека)

Давайте подробно разберем права ребенка и в общем любого человека. Для этого мы просмотрим несколько сюжетов из знакомых вам мультфильмов и сказок.

Сюжет из мультфильма «Мешок яблок»

Какое право злой волк хотел нарушить? Право на жизнь

Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь (ст. 6. Конвенция о правах ребенка)

Покушение на жизнь ребёнка — тяжкое преступление, за которое государство сурово наказывает виновных. Никто не имеет права ни при каких обстоятельствах лишить вас жизни!

Сюжет из мультфильма «Котёнок Гав»

О каком права идет речь в данном сюжете? Право на имя

Ребенку должно принадлежать с его рождения право на имя и гражданство (принцип 3. Декларация прав ребенка)

В Конвенции о правах ребёнка записано, что все дети должны иметь имя и гражданство. Давайте подумаем, чем важны эти права. Имя человека, а точнее, его имя, отчество и фамилия — отличительный знак человека, один из признаков его индивидуальности, то есть только ему присущих свойств, отличающих его от других людей.

Сюжет из мультфильма «Гадкий утёнок»

О каком праве идет речь в данном сюжете?Право на достоинство

Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать в отношении друг друга в духе братства (ст. 1. Всеобщая декларация прав человека)

Сюжет из мультфильма «Маша и медведь»

О каком праве идет речь в данном сюжете?Право на образование

В Конвенции о правах ребёнка признаётся«право ребёнка на образование» (статья 28). Это значит, что в стране, подписавшей Конвенцию, должны быть созданы все условия, чтобы дети могли учиться.

Школа должна помочь вам развить свои способности, таланты, дать много знаний, которые помогут вам подготовиться к самостоятельной жизни. Никто не должен в школе вас бить, даже если вы провинились. Никто не должен унижать вас! Так записано в Конвенции.

Сюжет из мультфильма «Двенадцать месяцев»

Какое право нарушено в данном сюжете? Право на защиту от непосильного труда.

Многие дети не только учатся и отдыхают, но и участвуют в труде взрослых: помогают им вести домашнее хозяйство, заботятся о младших братьях и сёстрах, ухаживают за стариками, летом работают на огороде и в поле. Это правильно и хорошо: ведь взрослые трудятся для того, чтобы вам жилось счастливо, почему бы и вам не помочь им? Есть, к сожалению, в жизни такие случаи, когда взрослые заставляют детей работать, лишая их возможности учиться и отдыхать. Поэтому Конвенция обязывает государства, подписавшие её, защищать ребёнка от подневольного труда, мешающего его учёбе и отдыху и наносящего вред его здоровью и развитию.

Сюжет из мультфильма «Золушка»

Сюжет из мультфильма «Волк и семеро козлят»

О каком праве идет речь в данном сюжете?Право не разлучаться со своими родителями и жить в семье.

Конвенции о правах ребёнка предусмотрены обязанности государств обеспечивать детям эти «незаметные» права, охранять их жизнь, здоровье, создавать условия для жизни детей в семье.

Сюжет из мультфильма «Лесная история»

Каким право воспользовался медведь в данном мультфильме? Право на медицинскую помощь

Для того, чтобы обеспечить право ребёнка на жизнь, не только родители, но и государство, в котором он живёт, должны делать всё возможное для его выживания и здорового развития (Конвенция, статья 6).

Очень важно, чтобы за здоровьем ребёнка наблюдали врачи, регулярно проводя осмотры детей, делая им прививки от болезней, а если они заболеют, — хорошо их лечили. Для того чтобы медицинская помощь была доступна каждому ребёнку, она должна быть бесплатной.

Сюжет из мультфильма «Лесная хроника»

Каждый имеет право на жилище. Никто не может быть произвольно лишен жилища (статья 40. конституция РФ)

-Лиса говорит: «Колобок, колобок, я тебя съем!»

Что должен ответить Колобок, защищая свои права? (Не имеешь права посягать на мою жизнь). Слайд11

Медведь говорил: «Машенька, будешь у меня жить, печку топить, кашу варить». Слайд 12

Как должна ответить Маша, защищая свои права?… (Не имеешь права лишать меня свободы).

-Какую статью нарушил Карабас-Барабас, когда подвесил Буратино на крючок, а затем хотел бросить его в костер? (статья 37) «Не имеете права подвергать меня пыткам и жестокому обращению». Слайд 13

Права человека - страшная сила,

Все о них говорят и пишут в веках,

Живётся в стране легко и красиво,

Когда она помнит об этих правах.

В день прав человека хочу всех поздравить.

Права - это важно - хочу Вам сказать.

Потомкам хороший пример чтоб оставить,

Давайте друг друга права соблюдать.

Права ребёнка надо знать,

Не только знать,

Но соблюдать,

Тогда легко нам будет жить,

Играть, дружить и не тужить.

- Познакомимся с некоторыми правами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372428-vneklassnoe-meroprijatie