- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Азбука безопасности «Развлечение»
- Закрепить и обобщить знания детей о ПДД, сигналах светофора, дорожных знаках.
-Формировать у детей осознанное отношение к соблюдению ПДД в жизненных ситуациях.
- Развивать у детей умение договариваться, действовать сообща.
Азбука безопасности.
Сценарий развлечения в подготовительной группе.
Подготовил: музыкальный руководитель Кудаева И.Е.
(Зал украшен плакатами по теме развлечения.)
1. Реб.: Есть особые приметы- по утрам дарить приветы,
Солнцу красному- привет! Небу ясному- привет!
Взрослые и малыши, всем привет вам от души!
2. Реб.: Привет, друзья! Привет, народ! Кто в славном городе живёт.
Сейчас приветствует всех вас Агитбригада ...
ВСЕ: Просто класс!
3. Реб.: Наш девиз...( Вбегает Вовочка)
Вова: Самый главный- пешеход! Куда хочет, туда идёт!
3. Реб.: Не дадим испортить Вове наше выступление,
Наш девиз совсем другой...
4. Реб.: Это без сомнения, Вова правила не учит и когда - нибудь получит ...
(Одёргивает Вову) А девиз у нас простой...
ВСЕ: "Знает вся моя семья, знаю ПДД и я!"
5.Реб.: Хотим, чтоб все без исключения знали правила движенья,
И не только твёрдо знали, но и строго выполняли!
ДЕТИ ПОЮТ: Топ, топ топает малыш, с мамой по дорожке милый стриж,
Чтоб смелей по улице гулять- очень много правил нужно знать.
Топ, топ осторожней будь, правила движенья не забудь,
Чтоб здоровье людям сохранять- правила все нужно выполнять.
МАМА: Топ- топ, топ-топ, осторожным будь, топ- топ, топ-топ, правила ты не забудь.
Малыш: Мама, мама, помоги, и если можешь расскажи,
Дорогу как переходить, чтоб под колёса мне не угодить!
МАМА: Время даром не теряй, всё как есть запоминай!
Реб.: Перекрёсток переехать и дорогу перейти
Всем нельзя одновременно, не столкнувшись на пути.
Реб.: Регулирует движение такое приспособление под названьем светофор.
ДЕТИ ПОЮТ: (На мелодию "Чёрный кот.")
Жил да был светофор на углу, подчинялись все люди ему,
Если красный горит, все стоят, это знает любой из ребят.
Подожди, не торопись, жёлтый свет пожалуйста дождись,
А зелёный горит- так иди, он тебе открывает пути.
Вед.: А теперь давайте проведём разминку "СВЕТОФОР"
(Зелёный.- идут на месте, жёлтый.- хлопают, красный- стоят.)
Реб.: Всем знакомые полоски знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведёт пешеходный переход.( Показ знака "Пешеходный переход")
Реб.: Вот подземный переход, по нему идёт народ,
Переход прекрасный тем, что безопасный.("Подземный переход.")
Реб.: На значке сестра и братец, всё бегут куда-то, мчатся,
Самый важный знак на свете-"Осторожнее! Тут дети!"("Осторожно, дети!")
Реб.: В треугольнике шагает по полоскам пешеход.
Этот знак предупреждает, где-то рядом переход!("Внимание, впереди пеш. перех.")
Реб.: Человечек в круге красном, значит двигаться опасно!
В этом месте вам, друзья ,никому ходить нельзя! ("Движение пешеходов запрещено)
Реб.: Круг окрашен в синий цвет, а внутри велосипед,
Этот знак всем говорит: "Велосипеду путь закрыт".( Движ. на велос. запрещено.)
Реб.: По дороге ехать рад, классный транспорт...
ДЕТИ: Самокат.
Вед.: А сейчас давайте проведём эстафету. Для этого нам нужны две команды по 5 человек. На самокате нужно объехать кегли "змейкой"и вернуться назад, передать самокат следующему и встать в конец колонны.
Эстафета: "САМОКАТ"
Вед.: Вас ждёт следующая игра "Весёлое автомульти", вам нужно ответить на мои вопросы.
--- На чём Емеля ехал к Царю во дворец? ( На печи.)
--- Любимый вид транспорта Кота Леопольда? ( Велосипед.)
--- Чем смазывает свой мотор Карлсон? (Вареньем.)
--- Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (В карету.)
--- На чём летал Алладин? (Ковёр- самолёт.)
--- На чём катался Кай из сказки "Снежная Королева"? ( Санки.)
--- Личный транспорт Бабы- Яги? (Ступа.)
Вед.: Следующий конкурс на ориентировку в пространстве.
Приглашаются два человека. Слушайте внимательно и выполняйте команды:
---2 шага вперёд, ---1 шаг на лево, --- 3 шага назад, ---2 шага на право и т. д.
Вед.: Вас ждёт ещё один конкурс: "Разбери дорожные знаки"
Нам нужны 2 команды по 3 человека, из обруча надо отобрать одной команде- предупреждающие знаки, другой- разрешающие.
Вед.: Предлагаю детям встать и со знаками вам потанцевать.
ТАНЕЦ. (Появляется Бармалей, поёт.)
Барм.: Взрослым всем и детям ни за что на свете
Правила движенья не нужны.
И куда хотите вы туда идите
По дороге можно и на красный свет.
Вед.; Что за чушь, как вам не стыдно? не знакомы с правилами видно!
Барм.: Ваши головы забиты настоящей ерундой!
Вы про правила забудьте, вот совет простой.
Мяч бери- и на дорогу, ты в футбол там поиграй!
Там машин бывает много, ты машине подай!
Если с горочки зимой хочешь покататься?
На дорогу выезжай, это клёво, братцы!
Вед.: Нет, ну это уже слишком!
Барм.: Эй, девчонки и мальчишки!
А к машине прицепиться, с ветерочком прокатиться
Кто- то пробовал из вас? Нет? Да это просто класс?
Вед.: Больше слушать не желаем! Мы без вас прекрасно знаем!
Ну-ка, дети, отвечайте, только вы не подкачайте!
Можно прямо на дороге поиграть с мячом немного?
Дети: НЕТ!
Вед.: Ну а с горки на дорогу можно съехать?
Барм.: Ради Бога!
Вед.: Ну, а если съедешь, что ж- под колёса попадёшь!
А к трамваю прицепиться- это нам, друзья, годиться?
Дети: НЕТ!
Вед.: Можно сразу очутиться в лучшем случае - в больнице!
Барм.: Ваши правила движенья ты подальше спрячь,
На дороге непременно поиграю в мяч!
Ну пока всем, мне пора, на проезжей части ждёт меня игра! (Уходит.)
Реб.: Век наш темпы набирает и недаром говорят,
Что от края и до края все спешат, спешат, спешат!
Реб.: Мамы, папы, дяди, тёти! Сколько б ни учили нас-
Вы пример нам подаёте, мы во всю глядим на вас!
Реб.: Пешеход ты иль водитель, бизнесмен, руководитель,
Взрослый, ты всегда- родитель, ты всегда пример для нас!
Сценка " На дороге" (Мама тащит сына через дорогу)
Мама: Торопись ,сынок, давай, да скорей не отставай.
На работу опоздать мне никак нельзя опять.
Сын: Мама здесь нельзя идти, надо переход найти.
Мама: Больно умный ты у нас, торопился бы сейчас.
А у тебя одни мечты... Кто тебя учил-то?
Сын: Ты!
Песня на мотив песни из Мультфильма "Большой секрет для маленькой компании"
Дети: (ПОЮТ) Не секрет что и папы и мамы мечтают
Нас от бед и травм защитить, и поэтому нам каждый раз повторяют,
Что дорожные правила надо учить. А сами?
И под машин рычание, под тормозов визжание,
Водителей ругание, на красный даже свет- бегут, спешат родители,
Заботливые родители, внимательные родители. А правила помнят? НЕТ!
(Слышны звуки аварии, входит хромая Бармалей)
Вед.: Что случилось, Бармалей?
Барм.: Ой, ребята, в мяч футбольный на дороге я играл,
Не заметил я Тойоту, и под неё попал.
Вот теперь понятно мне, что правила движения нужно соблюдать везде.
За плохое поведение вы меня простите,
И вот эту книгу в подарок вы примите,
Ну, ребята, мне пора, пойду теперь лечиться я. (Уходит)
Реб.: Шагая осторожно, за улицей следите и только там, где можно, её переходите.
Реб.: Напомните ребёнку о правиле простом
Напомните и сделайте с ним вместе всё потом.
ПЕСНЯ ( На мелодию песни "Осень" ДДТ)
ДЕТИ ПОЮТ: Что такое правила движенья, это очень сложная наука,
И её все учим мы не для развлеченья, а чтоб от беды сберечь друг друга. (повторить)
Должен каждый правила знать, очень точно их выполнять,
Не нарушим их никогда и не случиться беда! (Дети уходят из зала.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372607-azbuka-bezopasnosti-razvlechenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Организация и содержание деятельности инструктора по физической культуре в ДОУ»
- Педагогика и методика начального образования
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.