Готовимся к школе: как помочь дошкольнику успешно адаптироваться к новому этапу

Выступление на родительском собрании в подготовительной группе «Скоро в школу!»

Воспитатель:Скоро наши дети пойдут в школу, и каждый из Вас хотел, чтобы его ребенок был, как можно лучше подготовлен к школе. Поступление в школу – это вхождение ребёнка в мир новых знаний, прав и обязанностей, сложных отношений со взрослыми и сверстниками. Как войдёт ребёнок в новую жизнь, как сложится первый школьный год, какие чувства он пробудит в душе, какие оставит воспоминания. В любой семье этот год заполнен не только приятными волнениями и ожиданиями, но и тревогой. Возраст, кода ребенок впервые идет в школу, считают трудным периодом – кризисным в жизни маленького человека.

Педагог-психолог

Упражнение «Знакомство»

Цель: помочь родителям лучше узнать своих детей, создать дружескую атмосферу, положительно настроить их на совместную работу.

Предложить родителям написать имя своего ребенка вертикально: сверху вниз, а напротив каждой буквы записать качество, особую черту ребенка, начинающуюся с этой буквы.

А - активный, артистический ...

Р - умный, подвижный ...

Т - творческий ...

Е - эмоциональный, энергичный ...

М - милый, малыш ...

Инструкция: назовите свое имя и расскажите вкратце о своем ребенке, семье.

Мини-лекция

«Понятие готовности к школе»

Педагог-психолог: Большая часть родителей оценивает начало обучения в школе как переломный этап в социально-психологическом плане. Это действительно так. Новые контакты, новые отношения, новые обязанности, новая социальная роль, иные условия. Но почему-то забывается, что школа — это большие физические и эмоциональные нагрузки. Изменяется вся жизнь — все подчиняется школе, школьным делам и заботам. Начало обучения очень напряженный период еще и потому, что школа с первых дней ставит перед ребенком целый ряд задач, практически не связанных непосредственно с его предыдущим опытом, но требующих максимальной мобилизации физических и интеллектуальных сил. Трудно все: сам режим учебных занятий (с перерывами не «когда хочется», а через долгих 35—40 минут, и обилие новых впечатлений, которыми нельзя тут же поделиться, и эмоции, которые приходится сдерживать. Трудно не отвлекаться и следить за мыслью учительницы, трудно сидеть в определенной позе.

Воспитатель: Итак, на ребенка в школе ложатся большие нагрузки (психологические, интеллектуальные, физические, за которые организм платит порой самой высокой ценой — здоровьем. У многих детей, особенно в первые недели или даже месяцы, возникают такие изменения в организме, которые позволяют говорить о «школьном шоке». Первоклассники пребывают в школе в состоянии информационного и эмоционального стресса. А мы, взрослые, к сожалению, не всегда видим и понимаем это. Вполне естественно встает вопрос: «Как подготовить ребенка к школьной жизни?»

Что делать? - Все родители должны знать о том, что для успешной адаптации к школьной жизни гораздо важнее, чем умение читать и считать, ребенку нужны психологическая стабильность, высокая самооценка, вера в свои силы и социальные способности. В этой ситуации очень важны установление теплых отношений ребенка с учителем и самое главное - поддержка родителей.

Педагог-психолог:Заполните, пожалуйста, анкету «Готов ли ваш ребенок к школе?». Поставьте галочки в клетках напротив тех высказываний, с которыми вы согласны. Результаты анкеты позволят Вам определить, что следует развивать у ребенка при его подготовке к школе.

Анкета для родителей «Готов ли ребенок к школе?»

1. Как Вы считаете, хочет ли Ваш ребенок идти в первый класс?

2. Считает ли он, что в школе узнает много нового и интересного?

3. Может ли Ваш малыш в течение некоторого времени (15-20 минут) самостоятельно заниматься каким-либо кропотливым делом (рисовать, лепить, собирать мозаику и т. п.)?

4. Можете ли Вы сказать, что ваш ребенок не стесняется в присутствии посторонних людей?

5. Умеет ли Ваш малыш связно описать картинку и составить по ней рассказ как минимум из пяти предложений?

6. Знает ли Ваш ребенок стихи наизусть?

7. Может ли он назвать заданное существительное во множественном числе?

8. Умеет ли Ваш ребенок читать, хотя бы по слогам?

9. Считает ли малыш до десяти в прямом и обратном порядке?

10. Умеет ли он прибавлять и отнимать хотя бы одну единицу от чисел первого десятка?

11. Может ли Ваш ребенок писать простейшие элементы в тетради в клетку, аккуратно перерисовывать небольшие узоры?

12. Любит ли Ваш ребенок рисовать, раскрашивать картинки?

13. Умеет ли Ваш малыш управляться с ножницами и клеем (например, делать аппликации из бумаги)?

14. Может ли он из пяти элементов разрезанной на части картинки за минуту собрать целый рисунок?

15. Знает ли Ваш малыш названия диких и домашних животных?

16. Есть ли у Вашего ребенка навыки обобщения, например, может ли он назвать одним словом "фрукты" яблоки и груши?

17. Любит ли Ваш ребенок самостоятельно проводить время за каким-то занятием, например, рисовать, собирать конструктор и т. д.

Отметьте каждый утвердительный ответ одним баллом.

Посмотрим на результаты.

Если Вы ответили утвердительно на 15 и более вопросов, значит, Ваш ребенок вполне готов к школьному обучению. Вы занимались с ним не напрасно, и в дальнейшем, если у него и возникнут трудности при обучении, он с Вашей помощью сможет с ними справиться.

Если Ваш малыш может справляться с содержанием 10-14 вышеуказанных вопросов, то вы на верном пути. За время занятий он многому научился и многое узнал. А те вопросы, на которые Вы ответили отрицательно, укажут Вам, на какие моменты нужно обратить внимание, в чем еще нужно потренироваться с ребенком.

В том случае, если количество утвердительных ответов 10 или менее, Вам следует больше уделять времени и внимания занятиям с ребенком. Он еще не совсем готов пойти в школу. Поэтому Ваша задача - систематически заниматься с малышом, тренироваться в выполнении различных упражнений.

Упражнение «100 способов похвалы»

Одним из залогов успешного обучения в школе является похвала, пусть даже за незначительные достижения ребенка! Похвала не только учителей, но и родителей! Психологически родители должны быть готовы не только к трудностям, но и успехам ребенка. Мы предлагаем вам сейчас представить, как вы будете похвалить своего ребенка.

(родители передают игрушку друг другу и говорят похвалу)

Фраза. Слово.

Молодец!

Правильно!

Хорошо!

Умница!

Замечательно!

. Это лучшее из того, что у тебя получалось!

Я знала, что ты сможешь сделать это!

Я верю в тебя!

Ты умный, находчивый, сообразительный!

Сегодня у тебя получилось лучше, чем вчера!

Я горжусь тобой!

Супер!

Ты на правильном пути!

Браво!!!

Ты превзошел сам себя!

Ты очень многое можешь!

Что бы мы без тебя делали!

Я радуюсь твоим успехам!

Каждый может ошибаться! Попробуй еще!

Мои поздравления!

Хорошая работа!

Ты нас порадовал!

Отлично!

Это то, что надо!

Это намного лучше!

Удивительно!

Ты быстро учишься!

Так держать!

Прекрасно!

Это лучше всего!

Здорово! Продолжай работать в том же направлении.

Это первая ступенька на пути к успеху, но какая!

Я не смогла бы сделать лучше!

Еще немного времени, и у тебя получится!

У тебя огромный потенциал!

Ты постарался - и всё получилось!

Ты сделал это лучше всех!

Фантастика!

Поздравляю!

Ты взял ещё одну вершину!

Ты победил!

Ты смог преодолеть (робость, неуверенность...)!

С каждым днем у тебя получается всё лучше!

Невероятно!

Ты очень способный!

 Восхитительно!

Сенсация!

Первоклассная работа!

Твой мозг поработал на славу!

Мне нравится ход твоих мыслей!

Ура!!! Первая высота взята!

Умничка! Я никогда в тебе не сомневалась!

Твой успех сегодня - лучший подарок учителю!

 И ты говорил, что не сможешь? Оказывается, еще как получается!

Гениально!

Какое интересное решение!

Вот это класс!

Да ты просто ас в этом вопросе!

Молодчинка!

На тебя сегодня можно равняться!

С тебя можно брать пример!

Оценка 6 по 5-ти бальной системе!

Мне хочется слушать тебя снова и снова!

Я никогда не видела ничего лучшего!

Да тебя сегодня не узнать!

Родненький ты мой!

Виртуоз!

Асс!

Ты просто гений!

Потрясающе!

Гордость ты наша!

Я восхищена!

Сегодня ты достиг цели!

Молодец, потрудился на совесть!

Родители могут гордиться тобой!

Расскажи, как тебе это удалось!

Ты позволишь показать твою работу ... (на выставке, собрании, ...)?

Ты сегодня удивил всех!

Я так рада за тебя!

Упражнение «Тепло родительского сердца».

Каждому родителю раздается листок в форме сердца. Он должен написать на нем свое пожелание ребятам из группы. Затем прикрепить листок.
Все мысли материальны, а добрые пожелания, сказанные с любовью родителями, осуществляются вдвойне быстрее!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372756-skoro-v-shkolu