- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка мнемотаблиц «Автоматизация Л Ль» в разновозрастной группе компенсирующей направленности для етей с ТНР
352
0
Методическая разработка мнемотаблиц
«Автоматизация Л - Ль» в разновозрастной группе компенсирующей направленности для етей с ТНР
Цель:
Целью работы с мнемотаблицами закрепляем навыки различения и четкого произношения звуков л, ль в слогах, словах, фразах.
Учим составлять самостоятельно предложения по картинкам. Записываем графически предложения, используя предлоги. Из фразы выделяем звуки л и ль, можно обозначить на схеме звук л-синим цветом, а звук ль- зеленым. Развиваем фонематический слух, внимание, память и мышление.
* | ||
Ладушки, ладушки, | ||
* | ||||||
На лавке – Лайка, | ||||||
* | ||
Невесело Лайке – | ||
* | ||
Осторожно, лыжник! | ||
* | |||||||
Мама мыла Милу мылом, | |||||||
* | ||||||
Вот для куклы Мила стала | ||||||
* | ||||||||||
Клала Клава лук на полку, | ||||||||||
* | ||||||
Милочка нашла на полке | ||||||
* | ||||
Метла в углу, | ||||
* | ||||||
Ежик жил у нас в углу, | ||||||
* | ||||
Соль в солонке, | ||||
* | ||||||
В солонку соленой насыпали соли, | ||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/372911-metodicheskaja-razrabotka-mnemotablic-avtomat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Наставничество в образовательной организации»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.