Конспект урока ИЗО по теме «Фёдор Васильевич Ершов-певец родной природы»

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Организационный этап

Долгожданный дан звонок!

Ты готов начать урок?

Все ль на месте? Все ль в порядке:

Карандаши, краски, тетрадки?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Приветствуют учителя

.

2.Мотивационный этап

Совсем недавно ребята мы с вами посетили музей искусств города Алапаевска. Там вы увидели множество прекрасных работ выдающегося художника Ершова Федора Васильевича. Какие впечатления вы получили от этой экскурсии в музей? Как вы думайте о каком художнике мы сегодня с вами поговорим?

Отвечают на вопросы учителя

3.Изучение нового материала

Рассказывает о художнике и его деятельности:

Федор Васильевич родился в селе Седельниково омской области в1933г.

В 1956г. По окончании Уральского лесотехнического института, Ершов Ф.В. поступил на работу в Санкинский леспромхоз. С 1983 года художник Ершов начал свою художественную деятельность. С 1993 по 2006 год он являлся директором музея искусств города Алапаевска.

Фёдор Васильевич является ярким представителем, так называемого, наивного искусства – направления чрезвычайно популярного в современном мире. В его работах, созданных зачастую по памяти, – уральский и западно-сибирский пейзажи. В них много сельского, крестьянского, народного. В его работах присутствуют узнаваемые места — стела на въезде в Алапаевск, уголки Нижней Синячихи, Свято-Троицкий собор Алапаевска. В своих картинах он передает много света, солнца, радости. Ершов является лауреатом городских и областных выставок. Большое количество работ художника находится в частных коллекциях Алапаевска, Екатеринбурга, Тюмени, Омска, Перми, Москвы, Пятигорска, Швеции, Канады и Германии.

Портрет Ершова Ф.В. (показывает учитель)

Слушают биографию художника и его художественной деятельности.

Рассматривают его портрет.

4.Работа по теме урока

Ребята вспомните и скажите, что больше всего любит изображать художник на картинах?

Правильно, Федор Васильевич очень любил природу своего края и в основном все его работы представлены в жанре живописи-пейзаж.

Давайте вспомним что же такое пейзаж?

Пейзаж- жанр изобразительного искусства (или отдельные произведения этого жанра), в котором основным предметом изображения является дикая или в той или иной степени преображённая человеком природа. В пейзаже воспроизводятся реальные или воображаемые виды местностей, архитектурных построек, городов (городской архитектурный пейзаж - ведута), морских видов (марина) и т. п.

Какие виды пейзажа вы помните?

Вспомните какие картины вам понравились и опишите чувства которые они у вас вызвали?

-Природу

Ответы детей

5. Физкультминутка

Раз, два — встать всем вместе нам пора,

Три, четыре — руки вытянем по шире,

Пять, шесть — всем присесть,

Семь, восемь — лень отбросим.

Девять — сядем дружно мы опять,

Десять — начали писать.

Повторяют движения

6.Практическая работа

Ребята вспомните какая картина художника Федора Васильевича вам понравилась и запомнилась больше всех.

Мы сегодня тоже попробуем побыть художниками- пейзажистами, но прежде чем изобразить пейзаж, повторим как необходимо его рисовать:

1. Обдумайте мотивы своего пейзажа, что конкретно будет на нем изображено. Определите средства выразительности.

2. Начинаем рисунок с разметки уровня горизонта примерно в середине листа.

3.Для начала нам необходимо акварелью нарисовать фон (небо и землю)

4. После высыхания, вы рисуете то что хотите поместить на лист бумаги (архитектурные постройки, природу, морские виды и т.д.)

Мы повторили как правильно выполнять рисунок в жанре пейзаж. Теперь вы можете приступить к работе.

Слушают этапы рисования

Дети выполняют рисунок

7. Рефлексия

С творчеством какого художника мы сегодня познакомились?

Что нового вы сегодня узнали?

Что вам понравилось на сегодняшнем уроке?

Ответы детей

8. Итог урока

Сегодня на уроке мы познакомились с выдающимся художником города Алапаевска, так же вспомнили какие картины есть у него, попробовали сами изобразить одну из понравившихся картин Ершова Ф.В

А теперь давайте сделаем выставку из наших работ.

Вывешивают свои работы