- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игровое занятие по ПДД с эстафетой для первой младшей группы
МАОУ «Гимназия № 42»
Подразделение дошкольного образования
Конспект
«Правила перехода улицы»
Младшая группа «Ягодки»
Воспитатель Гапонова Т.Н
«Правила перехода улицы»
Цель: формирование знаний о правилах дорожного движения
Задачи:
Развивать знания детей о правилах дорожного движения.
Формировать умение участвовать в эстафете.
Физическое развитие детей.
Закрепление знаний цвета.
Закрепление умения рисовать.
Ход:
Выступление воспитателя: Уважаемые родители! Вы должны повторять
правила движения пешехода на дороге со своим ребенком. И сами не должны нарушать эти правила . Следует использовать любой подходящий момент , чтобы наглядно все рассказать.
Формирование команды :Грузовик и Автобус . Построение.
За правильный ответ вручается кружок.
Вопросы на внимание:
Мама идет с ребенком по тротуару. В руках у ребенка воздушный шар . Ребенок отпускает шар , он летит на проезжую часть . Как поступить?
Папа идет с сыном по улице . Заходит в магазин . Ребенок остается на улице . Что ему сказать ?
Вопросы для детей:
В треугольнике идет по полоскам пешеход . Переходим с Вами вместе мы дорогу в этом месте . (Пешеходный переход).
Можно ли играть детям около дороги?
Подвижная игра «Красный, желтый, зеленый»
Красный цвет – хода нет (сидим)
Желтый цвет - подожди ( стоим по стойке смирно)
На зеленый цвет – иди (шаги на месте).
Эстафета 1 : Рисуем светофор и пешеходный переход .
(1 Ребенок рисует один цвет или 1 полоску)
Эстафета 2 : Кто быстрее . Объехать конус и вернуться с рулем.
Эстафета 3 : Самый меткий .(подбежать и попасть в цель мячиком)
Эстафета 4 : Кто больше нарисует машин . (родители рисуют , дети закрашивают).
Подведение итогов.
Вручение медалей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373523-pravila-dorozhnogo-dvizhenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.