Развлечение по ПДД для старших дошкольников В гостях у светофора

Филиал МБДОУ «Детский сад №43» – «детский сад№33»

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста

Тема: «В гостях у светофора»

Воспитатель высшей квалификационной категории:

Шевченко Ольга Викторовна

г. Славгород

2018 г.

Цель: Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улицах города.

Задачи: - Формировать умение детей различать дорожные знаки;

- Закреплять знания детей о правилах дорожного движения;

- Воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями и умениями в повседневной жизни.

Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, безопасность, восприятие художественной литературы.

Организация предметной среды: дорожные знаки, атрибуты к играм, плакаты с дорожными ситуациями.

Предварительная работа: Л.Н. Овчаренко «Юные инспектора движения», С. Михалков «Дядя Степа - милиционер», «Моя улица», беседы о правилах поведения на улице и в общественном транспорте, рассматривание иллюстраций, игры: «Будь внимательным», «Красный, желтый, зеленый», «Угадай, какой знак».

Ход образовательной деятельности:

- Дети, сегодня мы с вами поговорим о безопасности движения на улицах города, о том, что нам помогает безопасно передвигаться по городу. Давайте послушаем стихотворение:

Город, в котором с тобой мы живем,

Можем по праву сравнить с букварем,

Азбукой улиц, проспектов, дорог.

Город дает нам все время урок.

Вот она, азбука, - над головой:

Знаки развешены вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Сегодня, дети, мы будем говорить о дорожных знаках. Посмотрим, хорошо ли вы их знаете. А для этого мы разделимся на две команды и проведем соревнование.

I этап. Разминка

Полоса земли, предназначенная для передвижения транспорта и пешеходов (дорога)

Часть дороги, по которой едут машины (проезжая часть дороги)

Часть дороги, по которой идут пешеходы (тротуар)

Человек, едущий в транспорте, но не за рулем (пассажир)

Изгиб дороги (поворот)

Место на дороге, по которому пешеходы могут перейти с одной стороны улицы на другую (пешеходный переход)

- А сейчас послушайте стихотворение С. Михалкова о пешеходном переходе:

Это всем должно быть ясно,

Даже тем, кто ходит в ясли.

Всем, кто в городе живет:

Пешеходы не рискованны,

Только там, где нарисованы

Шашек белые квадратики

И на стрелке «Пешеход».

II этап. – По нашим улицам ездит различный транспорт. Хорошо ли вы знаете транспорт? Это мы сейчас проверим. Игроки команд по очереди загадают друг другу загадки о транспорте.

«Отгадай загадку»

Дом по улице идет,

На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках.

(Автобус)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног два колеса.

Сядь на нем и мчись верхом,

Только лучше правь рулем.

(Велосипед)

Эта сильная машина

Ездит на огромных шинах!

Сразу полгоры убрал

Семитонный…

(Самосвал)

Мимо машина с красным крестом

На помощь больному промчалась бегом

У этой машины особенный цвет:

Как будто халат белоснежный одет

(Скорая помощь)

Физминутка. Игра «Светофор»

- Дети, вы хорошо знаете транспорт и сигналы светофора. Знаете, что надо делать при появлении разных сигналов светофора. А где ставят светофоры? Светофоры ставят на более оживленных участках дороги, на перекрестках. А как называются такие перекрестки, где стоит светофор? (регулируемый перекресток). А бывают такие участки дороги, где нет светофора, но очень оживленное движение, и там движение управляет регулировщик – постовой. Стихотворение о постовом:

Здесь на посту в любое время

Дежурит ловкий постовой.

Он управляет сразу всеми,

Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может –

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.

Песня о знаках

III этап. Продолжим наше соревнование. Основными помощниками на дорогах для водителей и пешеходов являются знаки. Они всегда подскажут, как надо действовать и помогут найти нужный объект (больницу, заправку, стоянку и т.д.). И вот теперь мы проверим, хорошо ли вы знаете дорожные знаки. Я буду загадывать вам загадки, а вы среди знаков должны будете найти отгадку.

«Найди отгадку»

Этот знак такого рода –

Он на страже пешехода,

Переходим с куклой вместе

Мы дорогу в этом месте.

(зн. «Пешеходный переход»)

Тут и вилка, тут и ложка.

Подзаправились немножко,

Накормили и собаку.

Говорим «спасибо» знаку.

(зн. «Пункт питания»)

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете:

В этом месте ходят дети.

(зн. «Дети»)

На машине здесь, друзья,

Ехать никому нельзя.

Можно ехать, знайте, дети,

Только на велосипеде.

(зн. «Велосипедная дорожка»)

Игра «Пешеходы»

IV этап. – Дети, а на сколько и на какие группы делятся дорожные знаки? (Указательные, запрещающие, предупреждающие и предписывающие). А вот здесь у нас они перемешались и вам их нужно разобрать.

«Разложи знаки» (Одна команда выбирает запрещающие знаки, другая - предупреждающие).

V этап. «Собери знак и назови его».

Подведение итогов. Стихотворение:

Помни правила движенья,

Как таблицу умноженья.

Знай всегда их назубок:

По городу, по улице не ходят просто так,

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

Все время будь внимательным и помни наперёд:

Свои имеют правила шофер и пешеход.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373440-v-gostjah-u-svetofora