- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД для детей подготовительной группы по познавательному развитию на тему «Лесные ягоды»
Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение д/с №21
Город Новочеркасск
Конспект занятия для детей подготовительной группы по познавательному развитию на тему «Лесные ягоды и грибы»
Автор: Долмат Екатерина Владимировна
Цель:
расширять представления детей о лесных грибах и ягодах;
продолжать знакомить с особенностями их внешнего вида и местами произрастания;
учить быть осторожными с неизвестными грибами и ягодами;
воспитывать бережное отношение к природе;
способствовать развитию эстетического восприятия окружающего мира.
Материал: слайды; фотографии ягод и грибов, картонные корзинки, альбомные листы, акварель, гуашь, кисти.
Ход занятия.
Вводное слово воспитателя:
-послушайте стихотворение «Старичок-лесовичок»
В лесу иногда, в день погожий,
Сидит на пеньке старичок,
На ёлку живую похожий,
И ростом не очень высок.
Он любит тепло, шубу с мехом,
Он солнышко ценит, уют,
Смеётся он ласковым смехом,
И в валенки вечно обут.
Он в валенках тех- даже летом.
Удобны они и легки.
-вот так выглядит Старичок-лесовичек
И сегодня мы вместе с ним отправимся в сказочный лес, где познакомит нас Лесовичек со своим царством, где очень много лесных ягод и грибов.
Но сначала нужно нам отгадать его загадки:
Я родился в день дождливый
Под березой молодой
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой длинной и прямой.
(Подберезовик)
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.
(Белый гриб)
Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай не мешкай!
Это … (сыроежки)
Я капелька лета на тоненькой ножке.
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня, тот и рад поклониться.
А имя дала мне родная землица (земляника)
Бусы красные висят,
Из кустов на нас глядят.
Очень любят бусы эти
Дети, пчёлы и медведи. (Малина)
Сидит рядом с нами,
Смотрит черными глазами.
Черна, сладка, мала
И ребятам мила.
(Черника)
Дидактическая игра «Собираем ягоды»
Физминутка
-Ножки, ножки , где вы были (топают ногами)
-За грибами в лес ходили.
-Что вы, ручки, работали? (хлопают в ладоши)
-Мы грибочки собирали.
-А вы, глазки, моргали? (закрывают и открывают глаза)
-Мы искали да смотрели –(повороты вправо-влево)
Все пенёчки оглядели.
Рисование на тему «Лесные ягоды»
Лесовичок хочет чтобы мы нарисовали с вами лесные ягоды.
Самостоятельная деятельность детей
Итог занятия. Рассмотрите наши рисунки на выставке, выберем самые красивые и подарим Лесовичку на память.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/373538-konspekt-nod-dlja-detej-podgotovitelnoj-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.