- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсная программа ко дню Победы
СЦЕНАРИЙ КОНКУРСНОЙ ПРОГРАММЫ, ПОСВЯЩЁННОЙ ДНЮ ПОБЕДЫ
Цель:
- воспитывать уважение к защитникам Родины, любовь к Родине;
- закреплять знания о празднике 9 Мая,
- воспитывать чувства гордости за свой народ, армию, желание защищать свою страну.
Задачи:
1. Продолжить формировать у детей чувство патриотизма
2. Вызвать у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны; чувство гордости за воинов, народ, стойко переносивший невзгоды войны, за сплоченность всего народа, за мужество и отвагу.
Оборудование:
Листы А – 4, бинты, гимнастерки, пилотки, сапоги, карточки с заданиями, плакат с рисунком на тему ВОВ, книги о ВОВ.
Вед.
- Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня мы проводим конкурсную программу накануне великого праздника—праздника Победы, а нынешний год является особенным и вся страна и далеко за пределами нашей страны готовятся к этому великому событию 70 летию Великой Победы. На протяжении нескольких недель наши средства информации знакомят нас с неоценимым подвигом нашего народа в Великой Отечественной войне. Хроника прошлых лет, документальные фильмы дают нам почти полную картину о людях добывавших победу ценой своей жизни. Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем мире в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что мир, спасенный от фашизма, будет прекрасен.
Ребенок. Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Ребенок: Еще тогда нас не было на свете,
Когда с победой вы домой пришли.
Солдаты мая, слава вам навеки
От всей души, от всей Земли!
Сегодня мы как истинные россияне в знак благодарности нашим отважным дедам посвятим эту игру.
Игра будет состоять из нескольких конкурсов, в игре участвуют 2 команды.
Судействовать сегодня будут:
1……………
2. ……………… 3. ………………
Оценку командам даём по 5-бальной системе.
Вед. (жюри оценивает сплочённость и чёткость)
Вед.
- На фронтах и в партизанских отрядах наравне со взрослыми сражались совсем юные бойцы. Рядом с именами легендарных героев войны мы называем имена юных героев, отдавших жизнь за победу.
Инаш 1 конкурс, который называется «Юные герои»
Слушаем рассказ о пионерах – героях
Рассказывают, показывают фотографии.
Жюри оценивает
Зоя Космодемьянская ( Стас)
Родилась 13 сентября 1923 года. После окончания 9 классов московской школы Зоя по собственному желанию отправилась на фронт в партизанский отряд. Дважды направлялась в тыл противника. В конце ноября 1941 года в районе деревни Петрищево она была схвачена фашистами, которые её пытали. От неё требовали признания, кто и зачем ее послал. Мужественная девочка не ответила ни на один вопрос немцев. Она даже не назвала своего настоящего имени и фамилии. После долгих и мучительных истязаний Зою убили.
Ей дали звание Героя Советского Союза за мужество и героизм, проявленные в борьбе с немецкими фашистами.
Лёня Голиков ( Таня Ушакова)
Рос в деревне Лукино. Когда его родное село захватил враг, мальчик ушел к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд.
Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался фашист с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня – побежал за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву.
Но вскоре Леня погиб.
2 апреля 1944 года был опубликован указ Президиума Верховного Совета СССР о присвоении пионеру-партизану Лене Голикову звание Героя Советского Союза.
Вед.
-Как сейчас так и в любые другие времена в Армии главное—дисциплина и умение подчиняться приказам командира.
- Кто скажет сколько времени даётся на приведения себя в порядок после команды подъём? (45сек). А кто должен научить новобранца так быстро одеваться?.. правильно, командир. Поэтому наш следующий
2. конкурс для командиров. Ваша задача быстро и аккуратно одеться после того как прозвучит команда «Подъём!» (брюки, китель, портянки, сапоги, берет)
Слово жюри
Вед.
- Бои во время войны шли почти каждый день, и по статистике каждый бой уносил множество человеческих жизней, очень большое количество солдат было ранено и первыми помощниками в эти минуты были санитарки и полевые медицинские сёстры. Им было очень тяжело: взрывы, бесконечный свист пуль, который не давал даже поднять головы. Приходилось всё проделывать прижавшись к земле. Раненых приходилось искать в этой копоти, пыли, в бушующем огне, оказывать первую помощь, тащить на себе в госпиталь… Нашим санитаркам сейчас конечно будет проще: не свиста пуль, не взрывов снарядов, но раненый будет
3.Конкурс санитаров заключается в следующем
оказать первую помощь при ранении в руку (Выдаются бинты). Кто аккуратнее и быстрее забинтует руку?
Слово жюри
Вед.
- Мозгом любой операции является штаб, там сидят люди, которые планируют саму операцию, её ход, а так же и конечный результат. Но иногда до штаба не добраться, и приходится находить решение самим. У нас сейчас как раз такая ситуация. Пришла закодированная информация, которую прочитать выражение.
4.Конкурс « Шифровальщик)
Должно получиться «Какой ценой завоёвано счастье, пожалуйста, помните,»
«Через века, через года, помните!»
Вед.
-Перед болотом наши войска приняли бой, который выиграли. Часть фашистов погибло , другая—решила бежать. Не знали они, что такое русские болота. Машины и сами немцы тонули в болоте.
- Каждый солдат должен уметь метко стрелять или он рискует погибнуть сам.
5.Конкурс « Переправа» или « Солдатская меткость» Дартс
Нужно переправиться через болото и не утонуть (
Вед.
- Как правильно было замечено: «Кто не знает историю своей страны, тот рискует повторить её заново».
6.Нашавикторина, за каждый правильный ответ команда получает жетон
№ | Вопрос | Ответ |
1 | Что просят батальоны | огня |
2 | Назови любимые песни солдат во время ВОВ |
|
3 | Самое трудное время года для немцев | Зима |
4 5 6 7 8 9 10 | Какое оружие было страшным для немцев Лучшее укрытие партизан Фамилия человека, который изобрел знаменитый автомат Оружие офицеров Боевая гусеничная машина Солдатский дом Крик солдат, бегущих в атаку | Катюша Лес Калашников Пистолет Танк Казарма Ура |
Вед.
-Историю надо знать, тем более историю своей страны где вы живёте, историю своей семьи. Многие из вас и ваших родителей не видели своих предков, потому что они погибли за мирное небо над нашей головой, за чистый воздух. Я думаю не у одного из вас нет желания воевать, терять близких. Поэтому наш следующий конкурс—
7.конкурс плаката : « Мы за мир!»
Вам нужно нарисовать плакат.
Приступаем к работе.
Вед. «Кто сказал, что надо бросить песню на войне? После боя сердце просит музыки в двойне……»
8. Музыкальный конкурс??????
9. Конкурс « Хорошая память»
- У солдата должна быть хорошая память .Вам предлагаются слова, вы их прослушиваете 2 раза и постараетесь написать по памяти как можно больше слов.
1команда (танк, море, нарушитель, окружение, медаль, мина, корабль, овраг, защитник.)
2 команда (выстрел, атака, награда, командир, бомба, пистолет, победа, пехота, самолет).
Вед. «Кто сказал, что надо бросить песню на войне? После боя сердце просит музыки в двойне……»
8. Музыкальный конкурс??????
Песня (Вика Кутявина), Шура (стихотв)
Вед. На этой оптимистической ноте мы закончим сегодняшнюю конкурсную программу. Я хочу обратить ваше внимание на книги, которые выпустили сейчас, к 70 летию Великой Победы, которые вы можете почитать, также есть множество других книг об этом страшном событии (показать выставку)
А пока жюри подводит итоги я предлагаю вам посмотреть видеоролик.
Слово жюри.
Подведение итогов
Зоя Космодемьянская ( Стас)
Родилась 13 сентября 1923 года. После окончания 9 классов московской школы Зоя по собственному желанию отправилась на фронт в партизанский отряд. Дважды направлялась в тыл противника. В конце ноября 1941 года в районе деревни Петрищево она была схвачена фашистами, которые её пытали. От неё требовали признания, кто и зачем ее послал. Мужественная девочка не ответила ни на один вопрос немцев. Она даже не назвала своего настоящего имени и фамилии. После долгих и мучительных истязаний Зою убили.
Ей дали звание Героя Советского Союза за мужество и героизм, проявленные в борьбе с немецкими фашистами.
Лёня Голиков ( Таня Ушакова)
Рос в деревне Лукино. Когда его родное село захватил враг, мальчик ушел к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд.
Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался фашист с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня – побежал за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву.
Но вскоре Леня погиб.
2 апреля 1944 года был опубликован указ Президиума Верховного Совета СССР о присвоении пионеру-партизану Лене Голикову звание Героя Советского Союза.
риятия
Звучит песня “Журавли” – 1 слайд презентации.
Ведущий. Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война.
В далеком 1941 году на улицах городов собралось много людей оттого, что изо всех уголков
доносилось … (звучит речь Левитана- 2 слайд презентации.)
Ученик 1.
Сорок первый! Июнь.
Год и месяц борьбы всенародной.
Даже пылью времен
Затянуть эту дату нельзя.
Поднималась страна
И на фронт уходила поротно,
Кумачовые звезды
На полотнах знамен унося.
Ведущий. Война началась 22 июня 1941 года. На борьбу с немецко-фашистскими захватчиками поднялся весь наш народ. На фронт уходили и старые, и молодые (3 слайд презентации.).
Наши солдаты эшелонами уходили защищать Родину, тогда еще не зная о том, что война не скоро закончится (4 слайд презентации)
Ведущий. “Все для фронта, все для победы” — повсюду звучал девиз. А в тылу оставались женщины, старики, дети. Немало выпало испытаний на их долю. Они рыли окопы, вставали к станкам, гасили на крышах зажигательные бомбы. Тяжело было (5 слайд презентации.).
Ведущий. Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем мире в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что мир, спасенный от фашизма, будет прекрасен.
Ведущий. На фронтах и в партизанских отрядах наравне со взрослыми сражались совсем юные бойцы. Рядом с именами легендарных героев войны Панфилова, Карбышева, Гастелло и многих других мы называем имена юных героев, отдавших жизнь за победу.
Зоя Космодемьянская
Родилась 13 сентября 1923 года. После окончания 9 классов московской школы Зоя по собственному желанию отправилась на фронт в партизанский отряд. Дважды направлялась в тыл противника. В конце ноября 1941 года в районе деревне Петрищево она была схвачена фашистами, которые её пытали. От неё требовали признания, кто и зачем ее послал. Мужественная девочка не ответила ни на один вопрос немцев. Она даже не назвала своего подлинного имени и фамилии. После долгих и мучительных истязаний Зою убили.
Ей дали звание Героя Советского Союза за мужество и героизм, проявленные в борьбе с немецкими фашистами. Существует много памятников.
Лёня Голиков
Рос в деревне Лукино. Когда его родное село захватил враг, мальчик ушел к партизанам. Не раз он ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд.
Был в его жизни бой, который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Леня - за ним. Почти километр преследовал он врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву.
Но вскоре Леня погиб.
2 апреля 1944 года был опубликован указ Президиума Верховного Совета СССР о присвоении пионеру-партизану Лене Голикову звание Героя Советского Союза.


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания химии
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.