Если вы классный руководитель, рекомендации как успешно организовать воспитательно-профилактическую работу в классе

Если вы классный руководитель, рекомендации как успешно организовать воспитательно-профилактическую работу в классе:

Будьте примером и образцом поведения — поднимите брошенный в коридоре мусор, подготовьте доску/кабинет для другого учителя, если кабинет общий и т.п.

Будьте внимательны к проявлениям недоброжелательности и злобы. Своевременно предотвращайте зачатки конфликтов. Не игнорируйте нецензурные выражения на территории школы.

Включайте элементы воспитания характера при обсуждении литературных произведений, жизненных ситуаций («Как необходимо было бы поступить в данной ситуации?»)

Помогите своим подопечным усвоить, что «хороший ученик» не только успехи в учебе и означает намного больше.

Придумайте для себя девиз на учебный год и поделитесь им с учениками. Совместно разработайте кодекс поведения, правил в своем классе и школе.

Предложите организовать школьный кружок, который мог бы приносить какую-либо реальную пользу школе, либо раскрыть творческие и другие способности.

Выделите «Положительное качество (действие) месяца», чтобы с акцентировать внимание класса на определённой добродетели, продумайте награду для ученика, добившегося наибольшего успеха в этом.

Создавайте систему наград, бонусов за честность при выполнении контрольных работ и домашних заданий. Расскажите о значении порядочности на примере спорта, игр.

Предложите творческое, совместное задание, например, придумать собственные афоризмы на определённую тематику и повесьте их в классе.

Если в вашей жизни есть человек, которого вы уважаете, считаете героем, расскажите о нем. Оформите класс или предложите акцию по теме «Герои среди нас», «Не жди, пока ты станешь хорошим человеком, начни прямо сейчас!».

Поощряйте делать какой-то «подарок» для школы, например, тематическое оформление, акция «доброты». Прививайте привычку говорить «спасибо», например, благодарственное письмо от имени класса человеку, который сделал что-то для ребят.

Предложите благотворительный проект, где учащиеся сами будут решать, как распорядиться собранными пожертвованиями.

Развивайте способность ребят к сочувствию, рефлексии. Задавая такие вопросы: «Чтобы ты чувствовал, если бы?» или «Каковы были бы твои ощущения, если бы кто-то…?»

Если в школе возникают конфликтные ситуации, напомните о важности уважения, праве человека на личную жизнь. Пресекайте разговоры, основанные на неуважении друг к другу и сплетнях. Демонстрируйте уважение к другим религиям и культурам.

Признавайте свои недостатки, промахи и исправляйте их, обучая своих детей поступать так же.

Расскажите своим ученикам, почему вы выбрали профессию учителя, об ответственности и важности этой работы.

Пригласите в гости выпускников, они могут рассказать о своем успехе (поступлении, карьере и т.п.), чертах характера, качествах, которые помогли им.

Пригласите на свои уроки родителей, чтобы старания ребенка были замечены. Попробуйте организовать совместную работу учеников и их родителей.

Задавайте на дом интересные задания, которые стимулировали самодисциплину и упорство.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374040-esli-vy-klassnyj-rukovoditel-rekomendacii-kak