- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурное развлечение «Я примерный пешеход» для детей старшей и подготовительной групп
Физкультурное развлечение «Я – примерный пешеход» для детей старшей и подготовительной групп.
Цель: 1.Закрепиь знания детей о правилах дорожного движения и знаках дорожного движения
2.Упражнять детей в выполнении основных движений
3.Развивать силу, ловкость, скорость движений, внимание
Материалы: оформление зала ( рисунки детей, макет светофора), эмблемы участников соревнований, кружочки красного, жёлтого и зелёного цвета, 2 руля, светофор (детали: круги красного, желтого и зелёного цвета, подставка), набор дорожных знаков, два мяча, полоски белой бумаги (пешеходный переход).
Ход проведения:
Дети входят в зал, берут кружочки.
Под марш входят участники команд «Светофорики» и «Пешеходики».
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы с вами встречаемся на спортивно-развлекательной игре по ПДД « Я - примерный пешеход». Поприветствуем команды.
Приветствие команд.
Ведущий: Сегодня мы поговорим о важности соблюдения ПДД. Вы ездите с мамами и папами в автобусе, на машине, ходите в детский сад, в магазины, и вам приходится переходить дорогу. Вы – участники дорожного движения, а, значит, должны знать правила поведения на дороге.
На улице нашей машины, машины
Машины- малютки, машины большие.
Спешат грузовые, фырчат легковые,
Торопятся, мчатся, как будто живые.
У каждой машины дела и заботы
Машины выходят с утра на работу.
1 соревнование « Водим машину»
Дети по одному, держа в руках руль, обегают конусы и возвращаются, передают следующему участнику. Жюри подводит итоги.
Ведущий: На улице очень много машин, а вы все...Ой, забыла слово! Кем же вы являетесь? Паровозами, пароходами?..
(пешеходами)
Загадка: Я глазищами моргаю, неустанно день и ночь.
Я машинам помогаю, и хочу тебе помочь!
(Светофор)
Красный - стой!
Жёлтый – приготовься!
Зелёный – иди!
2 соревнование «Собери светофор»
Дети по одному подбегают к обручу, берут деталь от светофора, бегут обратно. Когда последний игрок возвращается, вся команда собирает светофор. Дети должны правильно собрать. Жюри подводит итоги.
Перейти через дорогу вам на улице всегда и подскажут, и помогут эти яркие цвета (игра на внимание для болельщиков). Ведущий вразбивку показывает сигналы светофора: зелёный – дети топают ногами, жёлтый – хлопают в ладоши, красный – не делают ничего.
Ведущий: Ребята, а нужны ли дорожные знаки и светофор? (конечно, нужны)
3 соревнование «Дорожные знаки»
Дети по одному подбегают к обручу и выбирают нужный знак (карточку с изображением дорожных знаков), когда последние игроки вернутся, дети поднимают знаки вверх. Болельщики помогают – правильно ли выбраны дорожные знаки, какие для пешеходов, а какие должны знать водители. Жюри подводит итоги.
Ведущий: А можно ли играть на дороге или вблизи проезжей части? ( конечно, нет)
Рядом с дорогой опасно играть
И начнём за мячом выбегать
Миг - и случится большая беда…
Ты у дорог не играй никогда!
Запомните: играть на проезжей части нельзя! Это очень опасно! А если мяч, например, выкатился на дорогу, надо попросить взрослых его достать. В нашем детском саду дети играют только на детской площадке.
4 соревнование «Весёлый мяч»
Дети по одному отбивают мяч руками до ориентира, затем возвращаются, передают следующему игроку. Жюри подводит итоги.
Ведущий: я сегодня шла по улице, а мне говорят: «Тётенька, дорогу надо переходить по зебре». «Я что, зебру с собой водить должна? Да в нашем лесу зебры и не водятся.
Что такое зебра? (Пешеходный переход)
Пешеход, пешеход
Помни ты про переход:
Подземный и наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасёт.
Где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу, знак «Пешеходный переход»)
Теперь я проверю, знаете ли вы ПДД:
-перебегать дорогу перед близко идущим транспортом….(запрещается)
-переходить улицу на красный свет светофора…(запрещается)
-выбегать на проезжую часть…(запрещается)
-если очень вы спешите, через улицу бежите…(нет)
-мы всегда идём вперёд только там , где переход (да)
5соревнование «Пешеходный переход»
Дети по одному кладут по полоске зебры, обегают стойки-конусы и возвращаются к месту старта. Жюри подводит итоги.
Подвижная игра «Светофор» с болельщиками, жюри подводит итоги эстафет.
Ведущий:
Где можно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)
Как нужно переходить улицу? (нужно посмотреть налево, потом направо, убедиться, что машин нет и переходить )
Почему нужно внимательно смотреть на проезжую часть? Что может произойти, если быть невнимательным и неосторожным на улице? (ответы детей)
У пешехода есть верный помощник на улице? (светофор)
Итак, сегодня мы говорили о том, как правильно переходить улицу, чтобы не подвергать себя опасности. Для этого нужно знать и соблюдать ПДД.
Правила движения соблюдай всегда,
Чтобы не приключилась на улице беда.
Награждение команд, вручение призов, под марш участники команд проходят круг почёта.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37409-fizkulturnoe-razvlechenie-ja--primernyj-pesh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания географии
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.