Воспитательский час «Дом, в котором я живу»

Воспитательный час

на тему: «Дом, в котором я живу»

Цель: Подвести детей к пониманию того, что семья строится на любви и уважении друг к другу; обобщить знания о семейных ценностях;

обозначить роль семьи для каждого человека.

Краткое описание:

Использованы различные методы и приёмы: беседа, тренинг, просмотр презентации, обсуждение, элементы дискуссии, решение проектных задач. Воспитательный час носит празднично-торжественный характер: дети читают стихи, исполняют песню. Круговые тренинги «Лучик доброты», «Нить любви», тёплые стихи под лирическую музыку, песня о доме, выставка детских рисунков «Моя семья» вызывают у всех присутствующих самые положительные чувства. На классном часе дети рассуждают о семейных ценностях, о роли семьи в жизни человека. Итог мероприятия - построение на доске дома «СЕМЬЯ» из карточек, где написаны те качества и принципы, на которых должны строиться отношения в семье и семейных фотографий.

1.Вступительное слово воспитателя

(звучит красивая лирическая музыка):

Мы разговор наш начинаем

О ценностях своей души.

Сегодня мы поразмышляем,

О том, что важно для семьи.

О ценностях своей души.

Сегодня мы поразмышляем,

О том, что важно для семьи.

Семья для каждого ребёнка-

Есть островок любви и дома.

Где утром слышит он спросонку-

Вставай, доброе утро!

В семье поддержат и поймут,

Помогут, если что случится.

В семье есть отдых, есть и труд.

Семьёй своей должны гордиться!

2. Цель мероприятия

- Ребята и уважаемые гости, мы поговорим о семье, о человеческих качествах, которые помогают сохранить в семье теплоту, любовь и гармонию.

3. Строим дом

- Ребята и уважаемые родители, на столе лежат таблички со словами:

уважение, лень, терпение, трудолюбие, предательство, вежливость, грубость, взаимопомощь, зависть, доброта, жадность, честность, преданность, взаимопонимание, забота, искренность, лживость, хвастовство, справедливость, щедрость, сопереживание, дружба.

Воспитатель:

Перед вами таблички – смотрите!

Слова на них тихо прочтите,

И каждый для себя возьмите

Лишь то, чем в жизни дорожите.

Каждый воспитанник выбирает для себя табличку со словом.

Теперь табличку покажите,

И выбор свой нам объясните

Дети читают слово, написанное на табличке, и объясняют, почему выбрали именно это слово, какое значение имеет для семьи.

Воспитатель:

На том, про что вы рассказали

И строится семья любая.

А мы построим с вами дом,

Семьёй в нём дружно заживём.

Дети подходят к доске. При помощи магнитов, из табличек выстраивают дом. (Схема прикрепления табличек уже нарисована на доске)

Воспитатель:

Наш дом семьи готов,

Нет крыши только в нём.

Я выбрала любовь,

Свет будет, точно днём.

(воспитатель прикрепляет крышу «ЛЮБОВЬ»)

4. Отношения в семье

Ребятам зачитывается отрывок из рассказа В.Осеевой «Волшебное слово».

Воспитатель - Почему Павлик на всех родных обиделся? (ответы детей)

- В чём он был не прав? (ответы детей)

- Как он должен был поступить? (ответы детей и родителей)

Наташа Ермилова:

Обидят тебя – тянет тоже обидеть,

И хочется всё и везде ненавидеть.

А любят тебя - хочешь тоже любить!

И сразу светлее и радостней жить.

А может, кого-то не стоит нам ждать?

А лучше всего самому начинать?

Не множить обиды, а прямо с утра,

Идти в этот мир по дороге добра!

Воспитатель:

Забота о ближнем, добрые слова,

Как лучик света согревают нам сердца.

Прошу всех в круг наш дружный встать

И добрый лучик передать.

Тренинг « Лучик доброты»

Дети становятся в круг, и передают воздушный шар, с добрыми пожеланиями, принимающему: «Желаю тебе…»

Воспитатель:

Добро вернулось к тебе снова,

И в жизни будет так всегда,

Всё доброе, что отдал дому,

К тебе вернётся сквозь года!

5. Домашние обязанности

Только тот надёжный дом.

Где все заняты трудом.

Где работают, там «густо»,

А в ленивой семье пусто.

Дом построен. Дружно в нём

Мы порядок наведём.

Чтобы делом всех занять,

Нужно инвентарь раздать.

Кто загадку разгадает,

Приз тот час же получает.

Дети читают загадки друг другу. За правильный ответ- приз.

Чтоб тарелки заблистали,

Чистотою засияли,

Мы, рекламе свято веря,

Всю посуду моем с … («Ферри»).

Зимней свежести белья

Удивилась нынче я.

Кто же в этом нам помог?

Ароматный …( порошок).

По кастрюле погуляет,

Всё, что в ней перемешает.

Любит погонять картошку

Озорная … (поварёшка).

Всех приласкать старается,

При этом раскаляется.

Для белья он – лучший друг-

Электрический … (утюг).

Воспитатель:

Потрудились вы с охотой,

Не боитесь вы работы.

Без труда прожить нельзя.

Дружбою крепка семья.

6. Взаимосвязь в семье

Взаимопомощь и поддержка в нашей классной семье

Нужна как воздух, и мне, и вам!

Тренинг «Нить любви»

Участники игры садятся по кругу и передают клубочек. Обвязывая, поочередно палец на руке. Передавая клубок, нужно сказать фразу «А в нашей семье…» и закончить позитивно. В конце игры все участники оказываются связанными.

Воспитатель:

В семье все связаны нитью одной-

И радость, и горе разделим семьёй.

Семья - это взаимностей круг,

Где каждый – слуга и надёжный друг.

В семье без заботы прожить нам нельзя,

Вниманьем, заботой крепка семья.

7. Итог.

Мы построили дом для семьи

Воспитатель:

Вот он наш счастливый дом!

Тепло, уютно будет в нём!

Но дом тогда лишь дом, друзья,

Когда в том доме есть … семья.

-Я предлагаю «поселить» ваши семьи в наш дом.

Дети прикрепляют к доске свои фотографии.

8. Заключительное слово воспитателя:

Синее небо как река,

Плыли куда-то облака.

Шёл человек. Была дорога нелегка.

Но человек мечтал о том,

Что он построит где-то дом

И поселится счастье с ним в доме одном.

Дом, как известно всем давно,

Это не стены, не окно,

Даже не стулья со столом,

Это не дом!

Дом- это там куда готов.

Ты возвращаться вновь и вновь.

Яростным, добрым, нежным, злым,

Еле живым.

Дом- это там, где вас поймут,

Там, где надеются и ждут,

Где ты забудешь о плохом - это твой дом!

Пусть будет дружба и согласие в семье,

Пусть все невзгоды стороной пройдут,

Пусть солнце ярче светит на земле,

Любовь и мир пусть в каждый дом зайдут.

Жизнь в нашем доме будет интересной и комфортной, если мы не будем дружить, развивать свои способности, укреплять здоровье, приобретать новые знания и делиться ими с другими. Чтобы у нас всё получилось необходимо, что сказано выше выполнять: вы согласны? Надеюсь, что вы будете стараться, не лениться и жить дружно в нашем доме.