НОД «В нашем лесу листопад»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНЕ КРЮКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ДОШКОЛЬНАЯ ГРУППА

"В нашем саду листопад"

Автор- составитель: воспитатель дошкольной группы Людмила Анатольевна Вербина

НОД для разновозрастной группы "В нашем саду листопад"

Описание: Предлагаю вашему вниманию конспект НОД в разновозрастной группе, старшего дошкольного возраста (4-6 лет) на тему: «В нашем лесу листопад». Данный материал будет полезен педагогам дошкольных образовательных учреждений в разновозрастной группе. Разработка поможет педагогам закрепить у детей периоды осени и её характерные признаки. Непрерывная совместная деятельность, повысит эффективность усвоения детьми полученного материала.
Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие» «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие»

Задачи:

Образовательные:

Уточнить представление о названиях месяцев.

Учить называть и распознавать листья деревьев;

Учить чувствовать и понимать красоту окружающего мира.      

Развивающие:

Развивать сенсорные чувства, речь, внимание.

Закреплять название цветов – красный, желтый, зеленый.

Воспитательные:

Воспитывать любовь к природе и окружающему миру.

Помочь увидеть многоцветие осени,

Воспитывать умение видеть красоту созданного рисунка, радоваться полученному результату.

Воспитывать умение работать в коллективе.

Материал: осенние листочки, вырезанные из бумаги; полумаски овощей и фруктов; корзинка; альбомные листы , пластилин.

Предварительная работа: Беседа об осени, чтение стихотворений, рассматривание иллюстрации, знакомство с приметами осени, отгадывание загадок про овощи и фрукты.

Ход занятия

Дети выходят на улицу, воспитатель обращает внимание на осеннюю красоту. Воспитатель: Посмотрите, дети, как красиво стало на улице с приходом осени. Какие замечательные букеты из разных цветов дарит нам это чудесное время года.

Художникам тоже нравится осень, они с удовольствием пишут картины про лес, овощи и фрукты, грибы, букеты цветов и про многие другие чудеса осени.

Воспитатель. Нам прислал письмо Незнайка. Он пишет, что осень его

любимое время года, и он сочинил о ней рассказ. Послушайте.

Ранняя осень – прекрасное время года. Она бывает в июле. Очень сильно

греет солнце. Люди купаются и загорают. Прилетают птицы из дальних

краёв. Трава и листья на деревьях зелёные, но иногда выпадает снег, и дети

лепят снежную бабу.

Воспитатель. Всё ли правильно нам рассказал Незнайка? В чём он

ошибся? (Дети называют ошибки в рассказе Незнайки.) Ребята, давайте

расскажем Незнайке о приметах осени. (Дети по очереди называют ошибки

Незнайки)

Воспитатель: Осень, осень, а что это такое?

Дети: Время года.

Беседа об осени
Воспитатель: Ребята, посмотрите вокруг. Что вы видите? Что изменилось в последнее время?
Дети: Листья пожелтели, стало холоднее, люди стали теплее одеваться и т.д. 
Воспитатель: Какому времени года соответствует такая погода и такие природные явления?
Дети: Осени
Воспитатель: Да, наступила осень. Всю землю покрыли опавшие с деревьев листья. Поэтому осень называют «золотой». Присмотритесь и понаблюдайте, листья с деревьев падают по-разному: один летит к земле, другой кружится, кружится и медленно опускается на землю. Давайте, попробуем взять листок и опустить его в воздухе.

Опыт «Как падает осенний лист»
Вывод: Листья очень легкие, поэтому они летят медленно
Воспитатель: Когда дует ветер, и много листьев с шуршанием падает на землю, это явление называется листопадом. Давайте рассмотрим листья, все ли они одинаковые?
Дети: Нет, они разные.
Воспитатель: Верно, они разные. Листья берёзы аккуратные, по краю зубчатые, с широким клиновидным основанием или почти усечённые, гладкие. 

Листья ивы удлинённые, узкие, заостренные с обоих концов

Дубовые листья продолговатые, лопастные, на коротких черешках, с выступающими прожилками. 

У клена — красивая форма листьев, они крупные, резные. 

Вот такие яркие подарки дарит нам осень – опавшие, разноцветные, красивые листья. А вы любите осень?
Дети: Да

Воспитатель: А за что вы любите осень?
Дети: За красивую природу, за яркий наряд деревьев и т.д.

Игра « Да или нет» (давайте правильный ответ)

О сенью цветут цветы?
Осенью растут грибы?
Тучки солнце закрывают?
Колючий ветер прилетает?
Туманы осенью бывают?
Ну а птицы гнезда вьют?
А букашки прилетают?
Звери норки закрывают?
Урожай все собирают?
Птичьи стаи улетают?
Часто-часто льют дожди?
Солнце светит очень жарко?
Можно детям загорать?
Ну а что же надо делать?
Куртки, шапки надевать?

Дыхательная гимнастика
Медленный вдох и три выдоха рывками. Выполняется три раза.
Воспитатель: Чем пахнет осень?
Дети: ответы детей
Воспитатель: Запомните, как пахнет осень, ведь она будет недолго. Скажите, а какой сейчас месяц?
Дети: Октябрь
Воспитатель: Правильно. В октябре листья с деревьев окончательно опадают и теперь мы увидим листочки на деревьях только весной. Давайте соберем осенние листья и отнесем их в детский сад, чтобы зимой делать из них разные поделки и аппликации.

Игра «Соберем листочки»
В одну корзинку собираем желтые листья, во вторую – оранжевые, а в третью – зеленые.
Дети собирают листья.
Воспитатель: Молодцы, сколько листочков собрали. Я думаю, что наши поделки получатся яркими и красивыми. А помните, мы с вами учили песню композитора Михаила Красева и поэтэссы Маргариты Ивенсен «Падают, падают листья». Споем для осени отрывок
Падают, падают листья –
В нашем саду листопад…
/Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят./2 раза


Воспитатель: Молодцы! Вы такие ловкие и умелые. Мне кажется, что вы можете очень много, а вот сможете ли вы поймать листок. Это мы сейчас проверим. 

Подвижная игра «Поймай листок»
Дети пытаются поймать листок, висящий на ветке или летящий по воздуху.

ДЕТИ ВОЗВРАЩАЮТСЯ С ПРОГУЛКИ НА 2 ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ ( старшие дети)

Лепка осеннего дерева.

Воспитатель предлагает детям сделать осенний лес. Дети выбирают

веточки, а из жёлтого, зелёного, красного и оранжевого пластилина

раскатывают тонкие колбаски, нарезают их на кусочки, скатывают из них маленькие шарики, придают им форму листков и распределяют на веточках,

Проводится физкультминутка «Мы в лесу».
Руки подняли и покачали (качаем поднятыми вверх руками)
Это деревья в лесу. (плавно опускаем руки вниз)
Руки согнули, кисти встряхнули- (встряхиваем кистями рук)
Ветер сбивает росу. (машем руками перед собою)
В сторону руки, плавно помашем 
Это к нам птицы летят. (руки в стороны, машем вверх и вниз)
Как они сядут, тоже покажем, (приседаем)
Крылья сложили назад. (встали, руки спрятали за спину)

Воспитатель: Чем мы с вами сегодня занимались? Что запомнилось больше всего?
Посмотрите детвора,
С ловно в золоте листва!
Стало вдруг светлее вдвое,
Мы, как в солнечных лучах!
Это платье золотое
У деревьев на плечах!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374507-nod-v-nashem-lesu-listopad