- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Из чего состоит телевизионный журналистский комплект?
Из чего состоит комплект ТЖК. (телевизионно-журналистский комплект). (Теория + наглядно-показательные действия)
Урок № 1. Теория
Существует несколько видов комплектации съёмочного оборудования для корреспондента и телеоператора. Комплектация зависит от задач, выполняемых съёмочной группой, а так же от условий, в которых нужно производить съёмки. Так же каким будет ТЖК, зависит от уровня телекомпаний. Съёмочная группа федерального телеканала, как правило состоит из корреспондента, оператора, звукорежиссёра, осветителя (в некоторых случаях) и водителя. В связи с этим и комплект будет состоять не только из камеры и микрофона, но и дополнительного звукового оборудования (рекордер, телескопический микрофон-удочка), световых приборов (софтбоксы, приборы для контрового освещения).
У региональных новостных съёмочных групп Ресурсов поменьше. Значит и ТЖк поскромнее.
Рассмотрим классический пример ТЖК, который необходим для съёмок информационного сюжета, репортажа.
Основная комплектация:
Профессиональная видеокамера.
Штатив
Накамерный свет
Внешний репортёрский микрофон
Носитель информации
Дополнительно можно взять:
Петличный микрофон или петличную радиосистему
На телекомпаниях регионального и федерального уровня ТЖК комплектуют специальные сотрудники. Они следят за исправностью оборудования, за своевременной зарядкой аккумуляторных батарей для видеокамер, а так же выдают под запись в журнал аппаратуру оператору и корреспонденту.
В то же время, оператор сам должен проверить перед выездом на съёмки наличие необходимого оборудования. Так же, как правило берутся в запас носители информации и АКБ.
Урок № 2. Практика.
На практическом занятии детям демонстрируется комплект ТЖК, а так же дополнительно рассказывается о технике безопасности и бережном использовании аппаратуры.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374605-iz-chego-sostoit-televizionnyj-zhurnalistskij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.