Конспект занятия «Путешествие в страну изобразительного искусства»

Занятие-развлечение - КВН по ознакомлению детей с искусством

в подготовительной к школе группе

«Путешествие в страну изобразительного искусства»

/к занятию прилагается презентацияPowerPoint/

Тема занятия:Путешествие в страну изобразительного искусства.

Тип занятия:Закрепление материала.

Цели занятия:

Обобщить и закрепить полученные знания в области изобразительного искусства;

Развивать воображение и творчество;

Воспитывать любовь к искусству и народному творчеству, товарищество и взаимовыручку.

Доставить детям радость, уверенность в своих силах.

На занятии использованы ИКТ для улучшения наглядности, повышения мотивации и эффективности проведения занятия.

Оборудование, материалы, программное обеспечение:

Компьютер, программа «MicrosoftPowerPoint»

Презентация для сопровождения занятия

Аудиозапись с мелодией песни В. Шаинского «Голубой вагон» и танца «Если весело живётся»

Стульчики расставлены как места для пассажиров.

Фишки шести цветов для обеих команд

Звучит весёлая музыка. Дети входят в зал.

Орг. момент:(1слайд)

- Дорогие ребята! Приглашаю вас совершить увлекательное путешествие по стране изобразительного искусства. А попасть туда нам помогут знания и умения и хорошее настроение. Спешите занять свои места в вагончиках. Дети заранее разделены на две команды, каждая команда садится в свой ряд.

Ход занятия

Дети имитируют движение поезда под музыку В. Шаинского «Голубой вагон».

-Воспитатель поднимает красный жезл и объявляет станцию «Приветственная

(2 слайд). (По второму щелчку появляется приветствие, по третьему – прилетает пчёлка).

-КВН – это соревнования весёлых и находчивых. И от того, насколько дружно и слаженно вы будете выполнять задания, зависит, какая команда станет победителем в этом соревновании.

Оценивать вас будет жюри (представление членов жюри). Болельщики будут поддерживать команды громкими аплодисментами.

-В нашем КВН участвуют две команды:

команда «Озорные карандаши» и команда «Весёлые кисточки».

Звучит приветствие каждой команды (стихотворения Н. Алексеевской).

- Путешествие продолжается. Поезд отправляется (звучит музыка). Следующая станция «Искуствоведческая»(3 слайд)

-Задание команде«Озорные карандаши»: нужно определить виды искусства (команды выбирают участника, который будет отвечать). На слайде проверяется правильность ответа.

- Занимайте свои места, отправляемся дальше в путь. (звучит музыка). Следующая станция«Жанровая»(4 слайд). Предложить детям рассказать стихи о жанрах живописи по желанию. За это команды получают дополнительные очки.

-Задание команде«Весёлые кисточки». Вы должны назвать жанры искусства (на слайде подтверждается правильность ответа).

-На этой же станции получает второе задание команда «Озорные карандаши». Они должны выбрать из данных предметов лишний и объяснить свой выбор (5 слайд).

Команда «Весёлые кисточки» тоже должны найти лишний предмет (6 слайд) и доказать правильность ответа (на слайде подтверждается правильность ответа).

-Поезд отправляется. Следующая станция «Промысловая».

Физ. минутка:

Нас зовут на ярмарку. А какая же ярмарка без карусели. Проводится игра «Карусель».

А теперь задание команде «Озорные карандаши», вспомните названия промыслов иподберите к словам соответствующую картинку.(7 слайд).

И команде «Весёлые кисточки» аналогичное задание.(8 слайд).

-Поезд едет дальше. Следующая станция «Радужная». Задание команде «Озорные карандаши». Вы должны вспомнить, в каком порядке располагаются цвета у радуги, и назвать их (9 слайд). Каждый цвет проверяется отдельно на слайде.

На этой же станции команда «Весёлые кисточки» разделит цвета на основные и составные (10 слайд) (подтверждение на слайде).

-Путешествие продолжается. Следующая станция«Волшебная».Задание команде «Озорные карандаши»(11 слайд). Вы должны сказать, в какие оттенки превратились главные цвета при смешивании. (Проверка на слайде каждого превращения).

-На этой же станции команда «Весёлые кисточки» определит, из каких цветов состоят розовый, серый, и сиреневый оттенки (12 слайд). (Проверка на слайде каждого ответа).

-Поезд отправляется. Следующая станция «Погодная».На этой станции задание для обеих команд (13 слайд). У каждой команды есть фишки шести цветов. Посмотрите на задание. Команда «Озорные карандаши» выберет и покажет фишки тёплых цветов, а команда«Весёлые кисточки» выберет и покажет фишки холодных оттенков (на слайде появляется солнышко и снежинки – щелчком; следующим щелчком проверяется задание).

Итог:

-Вот и закончилось наше путешествие! Думаю, что оно было увлекательным и запомнится вам (14 слайд). Вы хорошо потрудились, слаженно и дружно выполняли задания (по щелчку появляется слово «Молодцы»). А пока наше жюри подсчитывает баллы, мы поиграем и потанцуем. Дети под музыку танцуют ритмический танец «Если весело живётся, делай так…».

Награждение команд и болельщиков.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374817-konspekt-zanjatija-puteshestvie-v-stranu-izob