- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа самообразования на 2019-2023 гг
Цели:
1. Создание условий для развития творческого потенциала и познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка.
2. Выявление наиболее эффективных приемов формирования и развития лексико-грамматических навыков у младших школьников посредством игры.
3. Внедрение современных технологий обучения в образовательный и воспитательный процесс.
831
0
ПРОГРАММА САМООБРАЗОВАНИЯ
НА 2019-2023 гг.
Учителя английского языка I квалификационной категории
МБОУ «СОШ № 64» Московского района г. Казани
Мухаметзариповой Диляры Равилевны
Методическая тема: «Развитие познавательной активности и творческой самостоятельности учащихся на уроках английского языка как важное условие формирования положительной мотивации педагога».
Цели:
Создание условий для развития творческого потенциала и познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка.
Выявление наиболее эффективных приемов формирования и развития лексико-грамматических навыков у младших школьников посредством игры.
Внедрение современных технологий обучения в образовательный и воспитательный процесс.
Источники самообразования:
специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная),
Интернет – ресурсы,
медиа-информация на различных носителях,
семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы,
курсы повышения квалификации,
экскурсии, театры, выставки, музеи.
Формы самообразования:
индивидуальная – индивидуальный план,
групповая – участие в деятельности школьного, районного и городского методического объединения учителей иностранного языка, а также через участие в жизни школы.
Ожидаемые результаты самообразования:
повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета;
повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности;
разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронных комплектов педагогических разработок;
разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;
доклады, выступления на заседаниях педагогических советов, участие в конкурсах и конференциях с обобщением опыта.
ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
Теоретическая подготовка:
№ п/п | Проблема | Мероприятия | Срок |
1. | Результативность формирования и развития лексико-грамматических навыков младших школьников посредством игры. | 1. Изучение методической литературы по теме. | 2019 – 2020 |
2. | Создание условий для развития творческого потенциала и познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка. | 1. Ознакомление с новыми формами, методами и приемами обучения. | 2019 – 2023 |
3. | Внедрение современных технологий обучения в образовательный и воспитательный процесс | 1. Изучение рабочих программ по английскому языку, опыта работы учителей. | 2019 – 2023 |
Практическая деятельность:
№ п/п | Проблема | Мероприятия | Срок | |
1. | Результативность формирования и развития лексико-грамматических навыков младших школьников посредством игры. | Исследование работы учащихся на уроках английского языка. Внедрение наглядно-практических методов и игровых приемов для развития лексических и грамматических навыков. | 2019 – 2023 | |
2. | Создание условий для развития творческого потенциала и познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка. | 1. Проведение уроков с использованием игровых технологий и наглядно-практических методов. | 2019 – 2023 | |
3. | Внедрение современных технологий обучения в образовательный и воспитательный процесс | 1. Выступление на МО по теме: «Роль наглядности и игровых приемов в обучении английскому языку младших школьников» 2. Выступление на МО по теме: «Развитие коммуникативной активности учащихся на уроках английского языка». 3. Разработка методических рекомендаций по теме. | 2019 – 2021 2019 – 2021 2019 - 2023 | |
Продуктивность деятельности:
№ п/п | Проблема | Мероприятия | Срок |
1. | Результативность формирования и развития лексико-грамматических навыков младших школьников посредством игры. | 1. Организация открытых уроков с целью демонстрации инновационных методов работы. 2. Создание раздаточного материала и тестов. 3.Создание методического материала и презентаций по теме. 4. Подготовка печатных статей. | 2019 – 2021 |
2. | Создание условий для развития творческого потенциала и познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка | 1. Участие в международном игровом конкурсе «Британский бульдог» 2. Участие в международном конкурсе «Я – лингвист» 3. Участие в международных дистанционных олимпиадах проекта «Инфоурок» 4.Участие во Всероссийской олимпиаде «Олимпус» 5. Участие в международном конкурсе для школьников проекта «Молодежное движение» 6. Участие в международной ЕГЭ-олимпиаде по английскому языку «Пишем правильно» проекта ЦДО «Снейл» 7. Участие в международной олимпиаде для младшей и средней школы "Лисёнок" 8. Участие в международных блиц-турнирах проекта «Новый урок» 9. Участие в ежегодном республиканском лингвистическом форуме «Объединяя языки и культуры» 10. Участие в ежегодной городской филологической научно-исследовательской конференции школьников имени Д. С. Лихачева 11. Участие в ежегодной поволжской научной конференции учащихся им. Н. И. Лобачевского 12. Участие в ежегодной научно-практической конференции «Языковой вкус эпохи» | 2019 – 2023 |
4. | Внедрение современных технологий обучения в образовательный и воспитательный процесс | 1. Создание рабочей программы по английскому языку, ориентированной на развитие интеллектуального потенциала обучаемого. |
2019 – 2023 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375087-programma-samoobrazovanija-na-2019-2023-gg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Методика преподавания информатики»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.