Сценарий праздничного концерта ко Дню Учителя

Сценарий праздника « День учителя»

Ведущий 1

Дело было в октябре,

Стояла осень на дворе,

И капал дождик за окном,

И только каждый школьный дом

Сегодня празднично шумит,

Поет,   цветет, и весь гудит.    

     (Выбегают дети          4кли 1 класс    с шарами становятся возле сцены):

Ведущий 2: Как сегодня потрудились?

Дети по очереди:

Все на  перемене  отличились

Я задачку сам решил

По ИЗО пятерку получил

Мне по музыке четверка

По истории пятерка

А я блеснул  на  литературе

А мне зачет по физкультуре

Я текст в английском  перевел

ВСЕ – День учителя пришел!

Если вам порою грустно и печально

2.Если на уроках кто-нибудь шалит,

3.Это не нарочно и не специально

 Просто это шумно в нас энергия бурлит

4. И простите, если в срок

Был не выучен урок

5. От души мы поздравляем

Наших всех учителей

6.И здоровья всем желаем

От проказников детей

7.Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто считается в средних годах.

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,

Всем, кому гордое имя — учитель,

Низкий поклон и горячий привет!    ( Поклон все, вручение открыток, шаров.)

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые коллеги! Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – Днем Учителя.

Ведущий 2: Добрый день! Мы с огромным трепетом и волнением будем рады провести с вами эти незабываемые мгновения в этот праздник.

Ведущий 1: Тяжела и трудна работа учителя, но есть один день в году, когда отбросив все заботы, тревоги и проблемы, встречаясь с детьми и коллегами в уютной обстановке, он должен быть счастлив – это День Учителя.

Ведущий2: Милые учителя. От всей души поздравляем с праздником…

Ведущий 1:  – Днем Учителя.

Ведущий 2. -Удивительный это дом - школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.

Ведущий 1 - В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Школа живет интересной жизнью. А помогают делать её интересной те, кто стоит во главе.

Слово для поздравления предоставляем директору школы

1 вед.- Многих из вас, наверняка, посещала мысль, что в жизни всё происходит для чего-то … Всё в жизни не просто так…

2 вед.- Это ты сейчас к чему такой разговор завела?

1 вед.- А вот смотри: Семь чудес света, семь лепестков в волшебном цветике- семицветике, семь раз отмерь, один раз отрежь…

2 вед.- Я, кажется поняла, о чём ты: Семь тонов музыки, Семь дней в неделе, Семь цветов радуги… Семь букв в слове УЧИТЕЛЬ!

1 вед. – Уважаемые коллеги! Дорогие учителя! Разрешите сегодня от лица всех скрасить вашу жизнь и весь учебный год настоящими радужными красками!

Песня « Осенний блюз»

1 ведущий- Наши учителя – самоотверженный народ. А школа для них – второй дом, я уж это точно знаю.

Ведущая 2:Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год так щедро раздавать его по кусочкам детям!

Ведущая 1:И какой доброй, терпеливой и нестареющей должна быть душа сердце.

Ведущий 2.

Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ ЛЮБИ!”

Ведущий 1:- На сцену торопится младшая танцевальная группа « Лира» с танцем

« Мои цыплятки»

1 вед. –Как ты думаешь, а наши учителя верят в мистику, в магию или в чудеса?

2 вед.- Ну, может глубоко в душе, ведь профессия учитель это очень серьёзно и ответственно. Тут, знаешь, на одной магии детей по ЕГЭ не натаскаешь.

1 вед. – Здесь я с тобой соглашусь. А в гороскопы они верят , как думаешь?

2 вед.- А в гороскопы верят! Пока гороскоп на день не прослушают, на уроки не пойдут!

1 вед. Почему это?

2 вед. А чтобы знать, чего ожидать от учеников.

( МУЗЫКА - СТУК В ДВЕРЬ)

Входит АСТРОЛОГ

Астролог: -Здравствуйте( смотрит , прищурясь в зал) Какая здесь сильная энергетика! Как будто в зале собрались самые одарённые люди со всего мира.

Ведущий 1. – Здравствуйте! Вы можно сказать правы. Перед вами самые лучшие учителя! А вы , мы так понимаем, тот самый знаменитый астролог?

Астролог: - Да, да , это я и есть. Кстати, уважаемые учителя, у меня для вас припасён специальный гороскоп на весь учебный 2019-2020 год. Думаю, вам будет интересно послушать.

-Итак, 5 октября Луна вступит в полную фазу- у учеников начнётся конкретный сдвиг по фазе. Помочь им справиться с метеоритом школьных знаний, астероидом неудач способны только вы, дорогие учителя! Энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну. В этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы, которые будут внимательно слушать все ваши объяснения. Где- то , примерно, в начале лета, вас ждёт замечательный отпуск. Удачи вам!

Ведущий 2. – Благодарим нашего гостя за такой, надеемся прогноз, провожаем его аплодисментами. И продолжаем раскрашивать ваш новый учебный год радужными красками.

Ведущий 1- Наверное, каждый из наших учителей помнит, каким был его первый рабочий день в школе, как его встретили ученики. А мы предлагаем вашему вниманию сценку, которая так и называется «Первый день учителя в школе»

Сценка «Первый день учителя в школе».

Ведущий 1- А сейчас мы с вами отправимся на экскурсию по нашей замечательной школе.

Ведущий 2: Приготовьте ваши ножки, ручки и повторяйте за нами движения!

Проводится игра «ЭКСКУРСИЯ».

ВЕДУЩИЕ:

— Мы приходим в супер-школу!

Бьют ладонями по бедрам.

Шлеп-шлеп-шлеп-шлеп!

Поднимаемся по ступенькам!

Движения опущенными пальцами вниз – на «каблучках».

Цок-цок-цок-цок!

Открываем смело двери!

Вжик-вжик-вжик-вжик!

Движение руки вправо и влево – открываем шторы.

Мы в фойе заходим – вау!

Широко раскрытые от изумления руки.

Там такие кабинеты –

Ах-ах-ах-ах!

Беремся руками за голову и качаем головой.

В первом все поют-танцуют!

Хач-хач-хач-хач!

Показываем юморные движения народного танца.

Во втором сидят, рисуют!

Чпок-чпок-чпок-чпок!

Изображаем нанесение мазков на холст.

В третьем — сочиненья пишут!

Пис-пис-пис-пис!

Изображаем написание сочинения.

А в четвертом ставят опыт!

Бдыж-бдыж-бдыж-бдыж!

Изображаем взрывы.

— А тут появляется директор школы и кричит громким голосом: «А вы что тут делаете?»

И мы с перепугу удираем в обратном порядке.

Ведущий 1.- К нам на сцену спешат девчонки из группы «Крокус», встречайте.

Танец « Три подружки»

Ведущий 2- Провожаем девчонок аплодисментами.

Ведущий 1 –А я вчера узнала, что юнги , оказывается , бывают не только на флоте.

Ведущий 2.- Приглашаем на сцену ученика 1Б класса Гурьева Костю

Стихотворение « Юнги»

Юнги бывают не только на флоте.
Их вы найдете на каждой работе.
Чтобы в профессии руку набить
Юнгою надо сначала побыть.
Юнга-учитель стоит у доски,
Крошит растерянно мела куски
И, позабыв от волненья урок,
Хочет из класса сбежать за порог.
Много хлопот и у юнги-врача —
Сам заболел, пациентов леча.
Юнга-художник грызет карандаш:
Вместо портрета выходит пейзаж!
Ну, а у бедного юнги-поэта
Не получается с музой дуэта.
Муза ему диктовала стихи,
А написалась гора чепухи.

Слова ведущих прерывают двое людей в белых халатах.

Сценка «Санэпидемстанция»

С.1. В санэпидемстанцию звонили?

С.2. Нет? Мы получили вызов, что в школе №… эпидемия кори. Надо сделать прививки.

С.1. Коллега, посмотрите на них, это не корь, это настоящий синдром Пифагора-Билля-Менделеева.

С.2. Точно, это состояние возникает в организме учителей, ослабленном мероприятиями, уроками, контрольными, педсоветами в учительской, проверками. Симптомы видны: вымученная улыбка, дрожь в руках, растерянность во взгляде.

С.1. Что будем делать? Какие примем меры?

С.2. Капельницы?

С.1. Не поможет!

С.2. Уколы?

С.1. Шприцов не хватит. Что мы можем сделать, так это очистить уставшие головы от разных мыслей.

С.2. Закройте глаза. Представьте, что вы находитесь на необитаемом острове, где нет ни контрольных, ни школьников. Нет тетрадей и контрольных. Поднимите руки вверх, медленно положите их на голову, почешите ее. Потом опустите и тряхните руками к полу. Все, что прилипло к рукам, все мысли вы сбросили лично на пол. Все здоровы и исцелены.

С.1. Будьте счастливы. Хороших и послушных вам детей. И много каникул и отпусков.

С.2. До свиданья!

Ведущий 1 Уважаемые учителя, мы знаем, как трудна наша профессия.

Ведущий 2. Послушайте хороший совет, который даст нам ученик 4 В класса

Воронин Даниил

Мой вам совет: при любых обстоятельствах

Делайте вид, что на сердце покой.

Это ваш шанс избежать обязательства

Всем объяснять, что случилось с тобой!

Будьте приветливы, доброжелательны,

Стрессоустойчивы, в чем-то просты.

Много читайте, тогда обязательно

Речи и мысли не будут пусты.

Не осуждайте других, не злорадствуйте!

Помните истину: прошлого нет.

Возраст неважен, указанный в паспорте,

Только душа знает, сколько вам лет.

Будет тогда в жизни все замечательно,

Снимет любую печаль, как рукой!

Но главное здесь — при любых обстоятельствах

Делайте вид, что на сердце покой.

Вед.- Песня Учитель»

Ведущий 1- А сейчас мы проведём небольшой экзамен для наших педагогов.

Ведущий 2.- Что чаще всего приходится делать любому педагогу?  Конечно, говорить. Иногда так долго и так сложно, что начинает заплетаться язык.  

Ведущий 1 –Но в этот праздничный день мы попросим их исполнить песню

Ведущий 2- Приглашаем на сцену педагогов.

ПЕСНЯ на мотив КОМАНДА МОЛОДОСТИ НАШЕЙ

С тобою мы объехали полсвета,
Но каждый раз тянуло нас домой.
Поставь мою любимую кассету,
Давай передохнем товарищ мой.

Припев:
Тебе судьбу мою вершить,
Тебе одной меня судить,
Команда молодости нашей
И школа, без которой нам не жить.

С годами голова моя белеет,
А мудрость, словно осень настает.
Друг к другу мы становимся нежнее,
Когда проблем и дел невпроворот.

Припев.

Со школой мы расстанемся не скоро,
Но разве время нам остановить?!
Придут честолюбивые дублеры,
Дай Бог, им лучше нашего учить.

Припев.

На верность проверяются таланты,
Нам есть, за что судьбу благодарить.
Мы преданы единственной команде
И школе, без которой нам не жить.

Ведущий 1: - Аплодисменты педагогам!

Ведущий2- А можно ещё раз похлопать и покричать «Ура!» нашим замечательным преподавателям.

1 ведущий: Мы не зря завели разговор о радуге. Посмотрите, какие яркие, весёлые цвета дарит нам это чудо природы.

2 ведущий: В радуге нет ни одно холодного тона. И мы искренне вам желаем, чтобы ваша жизнь была насыщена такими яркими цветами.

1 ведущий: С праздником вас, дорогие педагоги. Счастья вам, здоровья и нескучной работы на весь учебный год!!!

ВМЕСТЕ: С ДНЁМ УЧИТЕЛЯ!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375306-scenarij-prazdnichnogo-koncerta-ko-dnju-uchit