Игра викторина «Дорогами сказок К. И. Чуковского» Для детей от четырех до шести лет с театрализованным представлением «Муха Цокотуха»

Игра – викторина «Дорогами сказок К. И. Чуковского»

Для детей от четырех до шести лет

с театрализованным представлением «Муха – Цокотуха»

Цель: прививать любовь детям к произведениям К.И. Чуковского

Задачи:

- сформировать доброжелательное отношение к произведениям К.И. Чуковского;

- способствовать формированию творческой личности, эстетического вкуса, коммуникативных навыков дошкольников;

- развивать внимание, память, умение передавать характерные черты сказочного героя, мышление, эмоциональность и выразительность речи у дошкольников;

- расширять представления детей о театре, его видах, атрибутах, костюмах, декорациях;

- создать радостное настроение у детей во время проведения развлечения и восторг от участия в спектакле.

Планируемый результат:

узнавать сказки любимого автора по отрывкам из его произведений;

выражать положительные эмоции (интерес, радость, восхищение) при разгадывании загадок, проведении викторины;

изображать художественные образы главных героев, понравившийся сюжет сказок( рисование любимых героев, сюжетов)

Интеграция образовательных областей: «коммуникация», «чтение художественной литературы», «социализация»

Участники: воспитатели, воспитанники группы, родители

Материалы и оборудование: сюжетные картинки по сказке «Муха-Цокотуха», гуашь, кисти, трафареты поделок

Предварительная работа:

чтение сказок К.И. Чуковского «Федорино горе», «Мойдодыр», «Муха-Цокотуха», «Телефон», «Краденное солнце», «Путаница»;

рассматривание иллюстраций к произведениям;

просмотр мультфильмов;

обсуждение главной идеи произведения поступков героев, их характеров;

заучивание наизусть отрывков из сказок К.И. Чуковского;

дидактические игры;

инсценировка сказки «Муха-Цокотуха»;

составление альбома из детских работ «Иллюстрации к сказкам К.И. Чуковского»

План мероприятия:

1. Организационный

Воспитатель здоровается с детьми и родителями и говорит, что сегодня мы вам предлагаем поучаствовать в викторине по произведениям «К.И. Чуковского».

На мониторе слайды К. Чуковского.

Воспитатель – ведущий :

- Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Звали этого замечательного человека Корней Иванович Чуковский.

Родился 19 (31) марта 1882 в Санкт-Петербурге.

Корней Чуковский – это литературный псевдоним писателя. Настоящее его имя - Николай Васильевич Корнейчуков.

С ранних лет стихи К.И.Чуковского приносят всем нам радость. Не только вы, но и ваши родители, ваши дедушки и бабушки не представляют своего детства, без его замечательных сказок:

Какие сказки вы знаете? (Ответы детей)

“Айболита”, “Федорина горя”, “ Телефона”, «Мухи-Цокотухи», «Мойдодыра»….

2. Игра-викторина

А сейчас я предлагаю вам вспомнить строчки из известных сказок, К.Чуковского. Я вам буду зачитывать строки, а вы должны отгадать, из какой они сказки.

На слайдах появляются строчки известных сказок К. Чуковского. И сюжетные картинки из этого произведения.

1. "Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю,

Но пузатый от меня

Убежал, как от огня. "

(«Мойдодыр»)

2.Скачет сито по полям,

А корыто по лугам.

За лопатою метла

Вдоль по улице пошла.

(«Федорино горе»)

3. О, если я не дойду,

Если в пути пропаду,

Что станет с ними, с больными,

С моими зверями лесными.

(«айболит»)

4. Рады зайчики и белочки,

Рады мальчики и девочки,

Обнимают и целуют косолапого:

"Ну, спасибо тебе, дедушка, за солнышко!"..

(краденое солнце)

5.Сапоги скрипят,

Каблуки стучат, -

Будет ,будет мошкара

Веселиться до утра.

(«муха-цокотуха»)

6. Вот обрадовались звери!

Засмеялись и запели,

Ушками захлопали,

Ножками затопали.

(путаница)

7.Но однажды поутру

Прискакала кенгуру,

Увидала усача,

Закричала сгоряча:

Разве это великан?

Ха –ха –ха!

(тараканище)

8. А недавно две газели

Позвонили и запели:

- Неужели

В самом деле

Се сгорели

Карусели?

(телефон)

9. Милый, милый людоед,

Смилуйся над нами.

Мы дадим тебе конфет,

Чаю с сухарями!

(бармалей)

3. «Корзинка с потерянными вещами».

- У меня в корзинке находятся разные вещи. Их кто-то потерял. Помогите найти их владельца, вспомните сказку и по возможности строчки, в которых говорится об этом предмете.

• Телефон (У меня зазвонил телефон, «Телефон»)

• Воздушный шарик (Ехали медведи на велосипеде… а за ним комарики на воздушном шарике, «Тараканище»)

• Мыло (Вот и мыло подскочило, «Мойдодыр»)

• Блюдце (А за ними блюдца, «Федорино горе»)

• Калоша (Пришли мне дюжину новых калош, «Телефон»)

• Термометр (И ставит им градусник, «Айболит»)

• Сито (Скачет сито по полям, «Федорино горе»)

• Перчатки (А потом позвонили зайчатки: «Нельзя ли прислать перчатки? », «Телефон»)

• Шоколадка (И всем по порядку даёт шоколадку, «Айболит»)

• Мочалка (И мочалку словно галку, словно галку проглотил, «Мойдодыр»)

• Метла (Зайчики в трамвайчике, Жаба на метле, «Тараканище»)

•Монета (Муха по полю пошла, муха денежку нашла, «Муха-Цокотуха»)

•Сабля (Подлетает к пауку саблю вынимает, «Муха-Цокотуха»)

•Самовар (Пошла муха на базар и купила самовар, « Муха-Цокотуха»)

•Фонарик (Вдруг от куда-то летит маленький комарик и в руках его горит маленький фонарик, «Муха-Цокотуха»)

4. А сейчас мы покажем сказку «Муха –Цокотуха»

Ведущий:

Смотрите вы во все глаза

И слушайте в два уха.

Сказка называется

Муха – Цокотуха!

(звучит музыка)

Ведущий:

Муха, Муха-Цокотуха,

Позолоченное брюхо!

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.

(Под музыку Муха-Цокотуха находит денежку. Муха радуется и вприпрыжку убегает)

Пошла Муха на базар

И купила самовар.

(На фоне музыки Муха-Цокотуха выносит самовар)

Муха:

Я - Муха-Цокотуха,

Позолоченное брюхо!

Я ходила на базар

И купила самовар.

Угощу друзей чайком,

Пусть приходят вечерком.

Ведущий:

Тараканы прибегали,

Все стаканы выпивали.

Приходили к Мухе блошки,

Приносили ей сапожки.

Блошки:

Ты прими от Блошек

Парочку сапожек.

Сапожки не простые,

В них застежки золотые.

(Отдают сапожки, Муха кланяется)

Муха:

Спасибо, вам Блошки!

Ведущий:

Блошки сели все за стол,

Стали чай пить

С молоком.

Ведущий:

Приходила к Мухе

Бабушка-пчела,

Мухе-Цокотухе

Меду принесла

Пчела:

Я - мохнатая Пчела -

Тебе меду принесла!

Ах, какой он чистый,

Сладкий и душистый!

(Отдает мухе мед)

(Прилетает бабочка)

Муха:

“Бабочка-красавица,

Кушайте варенье!

Или вам не нравится

Наше угощенье? ”

Ведущий:

Вдруг какой-то старичок

Паучок

Нашу Муху в уголок

Поволок —

Хочет Муху погубить!

(Паук надвигается на Муху, она в ужасе)

Паук:

Я злой Паучище,

Длинные ручища,

Я всех мошек погублю, (все убегают)

В паутину их ловлю.

Муха:

“Дорогие гости, помогите!

Паука-злодея прогоните!

И кормила я вас,

И поила я вас,

Не покиньте меня

В мой последний час! ”

Ведущий:

Но жуки-червяки

Испугалися,

По углам, по щелям

Разбежалися:

И никто даже с места

Не сдвинется.

Все боятся злодея ужасного.

Ведущий:

А злодей-то не шутит,

Руки-ноги он Мухе верёвками крутит,

Муха криком кричит,

Надрывается,

А злодей молчит,

Ухмыляется.

Вдруг откуда-то летит

Маленький Комарик,

И в руке его горит

Маленький фонарик.

(Влетает комар)

Комар:

Где Паук здесь? Где Злодей?

Не боюсь его когтей.

(Подлетает к пауку)

Я комар-храбрец, удалой молодец!

Я страшилы не боюсь.

С пауком сейчас сражусь.

(Схватка Комара и Паука. Паук извивается на полу и отползает, Комар подходит к Мухе)

Комар:

Я злодея победил?

Муха:

Победил!

Комар:

Я тебя освободил?

Муха:

Освободил!

Ведущий:

Муху за руку берёт

И к окошечку ведет:

Комар:

А теперь, душа-девица,

Будем вместе веселиться!

(Комар подает Мухе руку, и они вместе обходят зал под торжественный марш)

Ведущий:

Тут букашки

Выползают из-под лавки.

Все:

“Слава, слава Комару -

Победителю! ”

Ведущий:

Музыканты прибегали

В барабаны застучали

Бом! Бом! Бом! Бом!

Пляшет Муха с Комаром.

Тара-ра, тара-ра,

Заплясала мошкара.

Будет, будет мошкара веселиться до утра.

(Все дети выходят, потом под „Маленькую страну“ танцуют парами)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375443-igra--viktorina-dorogami-skazok-k-i-chukovsk