Календарно тематическое планирование темы «Поздняя осень, грачи улетели»

Совместная деятельность педагога с детьми

Свободная деятельность

детей

Создание условий для реализации темы

Работа с родителями

НОД

Образовательная деятельность в режимных моментах

Физкультурные занятия -5 №_____________

Познание:

ФЭМП-2 , №9, 10

Ознакомление с окружающим-2

Беседа «Хмурая осень»;

Рассматривание альбома «Поздняя осень»

Коммуникация-1

Рассказывание по картинкам «Поздняя осень»

Музыка- 4

Театрализованная деятельность -2, №9, 10

Художественное творчество

Рисование-2

«Грустная осень»;

«Украшение декоративное»;

Лепка-1

«Ёжик»;

Аппликация-1

«Тучи по небу летают»

Беседы:

«Поздняя осень»;

«Как помочь птицам зимой»;

«Будем знакомы»;

«Как изменилась погода и природа»;

«Кому что нужно?»;

«Скоро зима»;

«Что значит выражение «доброе сердце»».

Чтение художественной литературы:

-стих. О.Дриза «Своя погода»;

-стих.М.Пожарова «Солнышко усталое»;

-стих.Р.Сефа «Дождик»;

-А.Плещеев «Осень наступила», «Скучная картина»;

-Е.Авдиенко «Осень»

Настольно-печатные игры:

-«Часть и целое»;

-«Лото»;

-«Чей малыш?»;

-«Мозаика»;

-«Домино»;

-«Найди пару»

Дидактические игры:

-«Чудесный мешочек»;

-«Угадай и назови»;

-«Назови цвет»;

-«Раздели на группы»;

-«Праздничный салют»;

-«Где спрятался зайка?»

Совместный просмотр иллюстраций:

-рассматривание картин и иллюстраций об изменениях в природе в конце осени, о зимующих птицах;

-картина «Поздняя осень»

-картина И.Левитан «Осенний день. Сокольники», «Осень», «Осень в деревне»

-картина Саврасов «Грачи прилетели»

Сюжетно-ролевые игры:

«Магазин»;

«Семья» (Делаем заготовки на зиму);

«Шоферы» (едем в осенний лес);

«Больница» (Дочка заболела).

Коллективный труд:

Собираем осенние поделки для совместного творчества

Сюжетно-ролевые игры:

-«Семья» (Собираемся на прогулку);

-«Больница» (Мишутка заболел);

-«Салон красоты» (Делаем осеннюю прическу);

Настольно-печатные игры:

-«Лото»;

-«Паззлы»;

-«Ассоциации»;

-«Найди пару»;

-«Конструктор».

Строительные игры:

-строим гараж, домик для животных;

-строим скворечник для птичек.

Обыгрывание построек.

Рисование:

-рисуем грача, дождик, тучи;

-раскрашивание осенних картинок;

-рисование на тему «Что для меня осень»

Рассматривание иллюстраций:

-иллюстрации об осени (в стихах);

-иллюстрации к сказкам.

Кукольный театр по сказке «Три медведя».

Обновление дидактических и настольно-печатных игр:

-Обогащение игрового уголка «Больница».

-Подготовка альбомных листов и карандашей для рисования;

-Подбор иллюстраций для бесед и наблюдений;

-Подбор художественной литературы по теме «Скоро зима»

-кукольные герои для показа сказки «Три медведя»

-изготовление атрибутов для кукольного театра.

Беседы:

«Учимся завязывать шнурки»;

«Книги для домашнего чтения»

Составление памяток:

«Правильное питание детей»;

Консультации:

«Игры для гиперактивных детей»

Оформление папки-передвижки:

«Поздняя осень».

Оформление информации в уголке здоровья:

«Гигиенические требования к одежде ребенка»;

-Привлечь родителей к заклейке окон;

-Помощь родителей в создании атрибутов для кукольного уголка.