Конспект комплексного занятия «Зайкины друзья» с детьми раннего возраста

Конспект комплексного занятия «Зайкины друзья» с детьми раннего возраста.

Задачи:

Развивать познавательную деятельность детей, формировать интерес к рисованию гуашью способом примыкания пальцев к листу бумаги;

Расширять активный и пассивный словарь детей, учить слушать речь взрослого, развивать двигательную активность детей (ходьба, перешагивание, пролезание) расширять ориентировку в окружающем пространстве;

Создать эмоционально-положительный настрой, побуждать к желанию рисовать, воспитывать заботливое отношение к животным.

Оборудование: игрушка зайка, дорожка, бревно, спортивный модуль –туннель, емкости с гуашью белого цвета, тонированная синяя бумага, таз с водой, полотенце.

Ход занятия.

Дети вместе с воспитателем находятся в группе.

Воспитатель: « Как-то зимнею порою

Зайка по полю скакал,

Вдруг увидел домик чудный-

(раздается стук в дверь)

Громко в двери постучал.

Зайка: «Это что за теремок-

Кто там в тереме живет?

(Дети открывают дверь, заходит Зайка)

«Дети домик отворяют,

Зайку в домик приглашают:

Ты к нам в гости забегай,

С нами, Зайка поиграй!

Проводится подвижная игра «Зайка прыгал» (музыкальное сопровождение), дети с воспитателем выполняют движения по тексту.

Воспитатель: «Вот закончили играть,

А теперь пойдем гулять:

Пошагаем по дорожке- (дети идут по дорожке)

Не устанут наши ножки.

Вот бревно перешагнем, (перешагивают через бревно)

В норку к Зайке мы заглянем. (пролезают через туннель)

Поиграли, погуляли….

(Воспитатель сажает игрушку на стульчик)

Ой, что-то Зайчик грустный стал.

Зайка: «Я дорожку потерял.

Сам до дома не дойду,

И в лесу я пропаду».

Воспитатель: «Не печалься, не грусти.

Мы тебе поможем-

Ведь к домику дорожку

Нарисовать мы сможем.

Дети вместе с воспитателем и Зайкой идут к столам, на которых находится гуашь и листы бумаги.

Воспитатель: «вышли дети на полянку.

А на ней столы стоят

И к себе зовут ребят:

«Вы малышки подходите,

В краску пальчик окуните,

По листочку «пошагайте».

С Зайкой нашим поиграйте».

Звучит спокойная музыка, дети рисуют пальчиками на бумаге.

Воспитатель: «Вот мы с Зайкой поиграли,

Красками порисовали, надо ручки нам помыть,

(моют руки, вытирают полотенцем)

Полотенцем посушить.

Тут обрадовался Зайка:

« Ой спасибо малыши!

Вы мне очень помогли-

По дорожке побегу,

И домой я попаду.

За рисунки я сейчас,

Угощу печеньем вас.

Воспитатель: «Спасибо, тебе, Зайка,

Что с нами поиграл ловко-

Вот тебе морковка!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/37604-konspekt-kompleksnogo-zanjatija-zajkiny-druzj