- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Meine Sommerferien
712
0
Meine Sommerferien.
Guten Tag! Ich heiße Kulkova Anastasia. Ich bin 22 Jahre alt. Ich bin Studentin der Penzaer Kunstcollege.
Ich werde über meine Sommerferien sprechen. Die Ferien begannen im Juli. Ich begann zu arbeiten. Ich arbeitete als Verkäufer von heliumbällen und Stofftieren. Ich wollte Geld für eine Reise zum Meer verdienen. Ich arbeitete gern. Ich habe neue Bekanntschaften gemacht. Am Wochenende ging ich zu meinem Vater ins Dorf. Ich half im Haus und im Garten.
Mein lieblings mensch und ich fuhren im August zum Rockfestival. Wir lebten in Zelten. Auf dem Festival sangen wir Lieblingslieder, tanzten und genossen gute Musik. Das Wetter war variabel. Zuerst schien die Sonne und dann regnete es. Aber es hat unseren Eindruck nicht verderben. Alles war gut!
Ende August flogen wir mit dem Flugzeug ans Meer. Wir besuchten Zypern! Meine Reise war wunderschön! Wir sind am Flughafen angekommen. Wir wurden von einem Reiseleiter begrüßt und zum Hotel gebracht. Wir fuhren im Bus und bewunderten die Küste. Wir waren im Hotel und gingen auf das Gelände. In der Nähe fanden preiswerte Geschäfte mit Produkten. Wir kamen zum Mittagessen im nächsten Café. Dann gingen wir zum Meer schwimmen und Sonnenbaden. Das Wasser war im Meer sehr salzig. Aber ich hatte eine Schwimmbrille. In Zypern ritt ich auf einem Esel. Es war lustig, interessant und beängstigend! Wir erhielten die Rechte der Kategorie «О». In Zypern gibt es viele Katzen. Sie werden geliebt und respektiert.
Wir hatten auch einen Tauchgang auf dem Meeresboden! Es ist ein unvergessliches Erlebnis! Die Unterwasserwelt ist schön! Wir haben viele Fische, schöne Algen, Statuen und eine große Schildkröte gesehen!
Insgesamt verbrachte ich die Sommerferien sehr gut!
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Управление культуры и туризма Пензенской области
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
«ПЕНЗЕНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ»
СОЧИНЕНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ:
«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
НА ТЕМУ:
«MeineSommerferien»
Выполнила студентка
Курса 4Д2
Очного отделения:
Кулькова Анастасия.
Проверил преподаватель:
Орлова С.Н.
Пенза,2019
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376118-meine-sommerferien
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.