Конспект летнего развлечения «Доброе животное»

Городской округ город Выкса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

детский сад комбинированного вида № 7 «Золотая рыбка»

607060, г.Выкса, ул. Корнилова зд. 97, 8(83177) 3 - 55 – 11,
Электронная почта: zolotaya-fish7@yandex.ru

Конспект летнего развлечения для детей.

Воспитатель:

Крысина И.В.

2019

В.: Далеко, за семью морями, за горами и лесами, поселилось ребята, необычное животное. Такое на земле не существует.

Как вы его себе представляете?

Какого оно размера? С дом? С Дерево? С большую тучу?

А чем оно питается, как вы думаете ?

С кем дружит из животных?

Предлагаю вам превратиться в такое необычное большое животное.

Возьмитесь за руки. Мы - одно большое, доброе животное. Давайте послушаем, как оно дышит! Это животное пока спит, его глаза закрыты. Предлагаю и вам закрыть глаза. Солнышко взошло, животное открыло глаза, потянулось,подставило ладони солнышку, погрело их. Улыбнулось всем вокруг. Подошло к речке, умылось. Расчесало коготками длинные волосы. Полакало водички из ручья. Пощипало травки, понюхало прекрасные цветы. Почесало один бочок, потом второй, животик. Село на землю и начало смотреть на бабочек, которые летают вокруг. Ему так захотелось стать бабочкой! Оно попробовало взлететь . Но ничего не получилось, животное село и заплакало: « Я такое большое, что не могу летать!» Но тут пошёл дождь. Под могучее тело животного сбежались все жители лесов и полей. Все благодарили животное. И оно улыбнулось. Сердечко его забилось так: тук – тук, тук – тук. (Дети делают шаг вперёд, а потом – шаг назад). Так чётко и ровно бьётся большое доброе сердце. Мы все берём дыхание и стук сердца этого животного себе. И так стало весело, что животное запрыгало! Попробуйте все прыгнуть сразу вместе. Даже земля затряслась! А потом животное запело песенку: «Ля- ля -ля». Оно большое и поёт так громко!

И мы с вами развеселились, и тоже, стали прыгать и петь!(звучит аудиозапись – детская песенка про животных).

Понравилось вам дружить с необычным животным? И оно тоже хочет с вами поиграть: (необычная мягкая игрушка)

Ж.: Я вам принес игрушки.
В: Вот спасибо. А какие игрушки ты принес?
Ж: Отгадайте (имитация звука лая собаки).

Воспитатель достает игрушку собаки предлагает поиграть.

Проводится игра «Лохматый пес». Дети тихо подходят к игрушке. После того как пес проснулся дети убегают на свои места.
«Вот лежит лохматый пес,
В лапы свой, уткнувши нос.
Тихо, смирно он лежит,
То ли дремлет, то ли спит.
Подойдем к нему, разбудим
И посмотрим, что-то будет».

В: Что то у тебя ещё есть?
Ж: Ку-ка-ре-ку (достает игрушку петушка)

Проводится игра «Собери горошек». Петушок из корзинки рассыпает цветные пластмассовые шарики, дети собирают.

В: Чем ещё ты порадуешь ребят? Слышится медвежье рычанье.
Медведь: Я немножко толстоват,
Я немножко косолап,
Вы не знаете, ребята,
Кто же в этом виноват?
Вед: Надо заниматься физкультурой и предлагаю всем вместе сделать веселую зарядку.
Проводится гимнастика под веселую, танцевальную музыку.

Медведь: Вот, спасибо, ребятишки! Благодарен детям мишка.
Быть спортсменом я хочу, и братишку научу,
В: Слышен скрежет в уголке.
Вед: Посмотрим, кто же там скребется?
Мышка: пи-пи солнышко светит, погуляем? А когда пойдет дождь, мы спрячемся под зонтик.

Проводится игра «Солнышко и дождик».

Цель. Создать условия для развития у детей моральных и нравственных ценностей через использование подвижных игр.

Задачи:
Формировать доброжелательные дружеские взаимоотношения между детьми;

Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки;

Сохранение и укрепление здоровья детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376410-konspekt-letnego-razvlechenija-dobroe-zhivotn