Конспект развлечения «В гостях у Мастерицы и Рукодельницы»

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение

«Детский сад № 4»

Утверждаю:

«16» сентября 2019г.

Заведующий_________Шлякова Е.В.

Конспект развлечения

«В гостях у Мастерицы и Рукодельницы»

для детей старших и подготовительных групп

(в рамках годового проекта ДОУ по патриотическому воспитанию)

Разработали конспект и провели:

Воспитатели: Гилёва Е.А. , Реньго Н.А.

Музыкальный руководитель: Мальцева Н.А.

г.Верещагино, 2019

Конспект развлечения «В гостях у Мастерицы и Рукодельницы»

Цель:формирование представлений детей о разнообразии русских тряпичных кукол.

Задачи:

1.Способствовать развитию интереса к русской тряпичной кукле и истории её возникновения. Учить детей различать виды кукол (обереговые , игровые).

2.Создание условий для развития у детей эмоционально –положительных взаимоотношений со взрослыми .

3.Познакомить с процессом изготовления платковой куклы. Учить изготавливать простую куклу - пеленашку из кусочка квадратной ткани.

4.Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость на произведения народного песенного фольклора и добрые чувства к русскому народному творчеству.

Зрительный ряд: выставка русских тряпичных кукол в музыкальном зале; тканый половик, полотенце –рушник; платок; сундучок; костюмы Мастерицы и Рукодельницы, презентация «Народная кукла»

Литературный ряд: стихи о куклах М.А. Кретова «Лоскуток».

Словарь: обереговые куклы, обрядовые куклы, игровые куклы; сезонные.

Материалы:для изготовления куклы: платок; куклы –пеленашки –кусок ткани (квадрат 20*20 см) по количеству детей; игровые куклы –Бабушка Рукодельница и внучка Настенька.

Предварительная работа: игры с куклами; сюжетно –ролевые игры «Дочки –матери»; слушание колыбельных песен; чтение сказки «Василиса Прекрасная» в обработке А.Н. Афанасьева( об обереговой кукле).Подготовка презентации «Народная кукла»; музыкального репертуара(русские народные мелодии).

Ход развлечения:

В музыкальном зале оформлена выставка русских тряпичных кукол. Дети входят в зал с воспитателями.Звучит русская народная мелодия. Их встречает музыкальный руководитель_ Мальцева Н.А.

Музыкальный руководитель: Здравствуйте, гости дорогие ! Рада всех вас видеть! Что необычного вы видите сегодня в нашем музыкальном зале?

Дети:выставку кукол.

Музыкальный руководитель:- Правильно, это куклы, но куклы необычные – тряпичные , соломенные, из трав. Это русские народные куклы.

-Зачем нужны куклы? Как можно назвать всех кукол по – другому?(одним словом).

Что такое игрушка? А хотите узнать какие первые игрушки были у наших бабушек и прабабушек?

Просмотр презентации « Народная кукла».

Музыкальный руководитель:- Ребята, сегодня к нам в гости пришли Мастерица и Рукодельница.(В зал под музыку входят воспитатели старшей «А» группы –Мастерица _ Гилёва Е.А. и Рукодельница _Реньго Н.А.)

Мастерица:-Добрый день, гости званые , гости желанные!

Рукодельница:-Рады мы гостям из всех краёв! Всех ждём, встречаем с поклоном!

-Счастья и мира вам!

Мастерица: - Ребята, что вы хотите сегодня узнать? Зачем к себе в гости пригласили?

Дети: -Хотим чтобы вы рассказали о тряпичной кукле.

Мастерица : - Мы вам столько интересного и нового сегодня расскажем!

Рукодельница:--А если понравиться, то и делать научим!

Мастерица: - Народная кукла , ещё в древности, считалась не просто какой – нибудь игрушкой. Люди считали, что кукла оберегает семейное счастье, помогает в продолжении рода.Кукла оберегала детский сон, отгоняла нечистые силы.

-Чем тряпичная кукла отличается от наших современных кукол?(Нет лица).

-Безликой куклу делали потому, что боялись уподобить её человеку, т.к. в старину считали, что кукла с лицом обретала «душу» и могла повредить ребёнку.Куколку клали в колыбельку маленькому ребёнку и считали, что она оберегает, отсюда и пошло название : кукла –оберег или обереговая кукла.

-Хотите , я её вам покажу?(Достаеё из сундучка куклу –пеленашку).

Пеленашка.Самая первая кукла –оберег.(Слайд №1) Пеленашкой называлась так потому, что была спелёнута.Считалось , что она охраняет малыша во время сна. Её клали в колыбельку к ребёнку и не убирали, пока он не начинал ходить.

Свёрнута из старенькой рубашки,

Ниткой перетянута льняной,

Маленькая кукла – пеленашка

Охраняет малыша покой.

Не боится кукла непогоды,

Ни болезней, ни дурных людей.

Обойдут младенца все невзгоды,

Если спит он в колыбельке с ней.

Пеленашка день и ночь в работе –

Оберегом ведь недаром прослыла.

В ней частичка ласки и заботы,

И родителей любовь хранит она.

Мастерица: --Помогали охранять сон ребёнка в колыбели идругие обереговые куклы:

День – Ночь, Бессоница(Слайд № 2.Показ кукол).

Зайчик на пальчик. Когда ребёнок подрастал , у него появлялись игрушки, например, зайчик на пальчик.Он был одновременно и оберегом. Размером не больше ладошки.Часто у детей в играх были целые заячьи семейства. Они учились у взрослых мастерить.

Озорные, шустрые маленькие пальчики

Сделали весёлого тряпочного Зайчика.

Ситцевую полосу – пополам, а ушки ниточкой связали

Прямо на макушке. Вот головка мягкая с травкой в серединке,

Трубочкою лапки – Зайка как с картинки.

Лапочки закрепит нитка –поясок.

Вот петелька, чтобы не удрал в лесок.

Будет с нами зайка в доме проживать.

Будет наших деток в играх забавлять.

Старинная русская пальчиковая игра «Цапки» (дети становятся парами) с зайчиком на пальчике.

Водящий вытягивает вперёд руки ладонями вниз. Каждый участник ставит под ладонь свой указательный палец.Водящий говорит:

Под моею крышей собралися мыши,

Заяц, белка, жаба…Цап!

При последнем слове все должны быстро убрать пальцы.Чей палец схвачен водящим, тот выбывает из игры.

Слайд № 3.Кукла Помощница. Существовала ещё одна очень интересная кукла Помощница. Матери использовали таких кукол, чтобы научить 7 –летнюю дочку варить кашу. Размер куклы соответствовал размеру чугунка, в котором варили кашу, а повязанные ниточки указывали на необходимый уровень крупы и воды.

Мама доченьку учила,

Куклу дочке подарила.

__Возьми помощницу ,Даша.

Учись вместе с ней варить кашу.

По пояс – крупички,

По шейку –водички,

По головку –каши.

Умница ,Даша.

Мастерица: -Каша была главным блюдом на столе .Слайд №4. Крупеничка (Зерновушка).

Кукла – оберег помогала верить в урожайный год. Во время посева первые горсти зерна брали из мешочка этой куклы. После уборочной страды куколку вновь наполняли зерном уже нового урожая. Хранили куклу в Красном Углу. В голодное время брали крупу из куколки и варили кашу. Считалось, что эта каша передаёт силы Матери Земли. Входящий в избу гость мог по кукле определить: сытно ли живёт семья. Если куколка была худа, значит в семье беда.

Слайд № 5. Куколка Утешница. Такие куколки в старину детям делала мама или бабушка.Утешница маленькая, помещается в кармане. Если с малышом произошли неприятности(например, упал, заплакал), эту куколку доставали из кармана и вытирали ею слёзки. В общем , использовали как носовой платок. А дети постарше, чаще всего девочки, сами делали такие куколки, дарили подружкам, чтобы помириться, если вдруг поссорились, или новым знакомым, чтобы подружиться.

Слайд № 6.Куклаки – богатырские кулаки. Все как один удальцы – молодцы, кулачные бойцы. Плясать они не захотели, а решили силушку свою богатырскую показать, руками помахать.Но драться не стали, а устроили тренировку по кулачному бою.

Игра с Куклаками. Выходят по два мальчика , берут куклу на палочке между ладоней и начинают крутить : бить по мешку, подвешенному на палочку или кто первый собъёт шапку у соперника, тот и выиграл.

Слайд № 7.Кукла Колокольчик –кукла добрых вестей.Звон колокола оберегал людей от разных болезней. Эта куколка весёлая, задорная, приносит в дом радость и веселье.Это оберег хорошего настроения.

Мастерица: Эй, ребята, выходите! Пляску куклам посвятите!

В этой пляске удалой

Пусть кружится шар земной.

Вот такой весёлый пляс

Начинается у нас!

Музыкальная подвижная игра с куклами в хороводе «Беги куколка по кругу».

Практическая часть.

Рукодельницапоказывает детям изготовление платковой куклы.

Проводит практическое занятие по изготовлению (складыванию) куклы Пеленашки из квадратного кусочка ткани. (Каждый ребёнок изготавливает себе куколку Пеленашку).

Мастерица: - Молодцы, гости дорогие! Сегодня вы нас с Рукодельницей очень порадовали. Узнали что – то новое о куклах? А какие куклы вам запомнились?

Приглашаю вас ещё раз посмотреть выставку кукол.(Дети рассматривают кукол).

Рукодельница:А теперь пора нам прощаться. На прощание я хочу вам пожелать следующее:

Прекрасный мир вещей

Накоплен был веками.

Хранит их каждый дом, а может быть -музей.

Умейте выполнять и сотворять руками

Всё то, что может радовать друзей.

Литература:

1.М.А. Кретова «Лоскуток».Методика изготовления тряпичных кукол с детьми 5-8 лет., 2015г.ООО «ТЦ Сфера»(Библиотека современного детского сада).

2.Человек и природа в народной культуре. Приложение к программе Л.В. Любимовой «Поэтика народной культуры», Пермь, 2004 г. стр. 48.

3.Волчкова В.Н. . Степанова, Н.Конспекты занятий по познавательному развитиюдля старшей группы.Воронеж.стр.63.

4. Интернет ресурсы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376544-konspekt-razvlechenija-v-gostjah-u-mastericy-