Конспект образовательной деятельности по развитию речи «Обучение детей рассказыванию русских народных сказок с помощью наглядного моделирования»

Конспект образовательной деятельности по развитию речи «Обучение детей рассказыванию русских народных сказок с помощью наглядного моделирования»

Автор: Подоляко Наталья Валентиновна воспитатель МБДОУ «Детский сад»№ 160 г. Нижний Новгород

Описание материала: предлагаю вашему вниманию конспект по развитию речи « Обучению детей рассказыванию русских народных сказок с помощью наглядного материала », данный материал будет полезен для воспитателей и родителей старшей группы
Материал и оборудование: подборка серийных картинок по сказке «Лиса и журавль » на липучках, ширма – раскладушка с липучками ( магнитная доска) , маска и корзинка для лисы, музыкальное сопровождение, книжки со сказками

Цель: развивать целостное восприятие русской народной сказки 

Задачи:
1) учить детей пересказывать сказку близко к тексту, опираясь на модель - сюжетные картинки
2) развивать- связанную монологическую речь, коммуникативные качества детей; закреплять правильное употребление слов и падежных окончаний.
3) Воспитывать нравственные качества, сопереживание, готовность прийти на помощь; поддерживать интерес к русскому народному творчеству.
Предварительная работа:
Знакомство с русской народной сказкой «Лиса и журавль», рассматривание иллюстраций.
Словарная работа: куманек, потчевать, не обессудь, окрошка, дружба врозь, не солоно хлебавши, как аукнется, так и откликнется, каков привет, таков ответ.
Методы и приемы: активная беседа, рассматривание, художественное слово.
Ход занятия.
Воспитатель: Здравствуйте ребята. Я знаю, что вы очень любите сказки. Назовите, пожалуйста, свои любимые сказки. 
Дети: (отвечают)
Воспитатель: У меня для вас есть сюрприз, к нам сегодня придет гость, а кто это попробуйте отгадать с помощью загадки:
Всех зверей она хитрей,
Шубка рыжая на ней
Пышный хвост - ее краса,
Это зверь лесной...
Дети: Лиса!
(звучит музыка, входит лиса)

Воспитатель: Здравствуй, лисичка, мы рады видеть тебя, с чем ты к нам пожаловала? 
Лиса: Здравствуйте ребята, я пришла к вам из сказки, но не помню из какой, помогите мне, пожалуйста, вернуться в мою сказку, вот, посмотрите у меня есть картинки...
Воспитатель: Ребята, чтобы помочь нашей гостье, мы должны вспомнить из какой сказки эти иллюстрации и рассказать по ним сказку. 
Лиса: Ну что ребята, вы поможете мне? 
Дети: Поможем!
(дети выкладывают последовательно сюжетные картинки на ширме вспоминают название сказки — «Лиса и журавль»)
Воспитатель: ребята, в этой сказке есть много новых для нас и необычных слов, давайте вспомним их (дети вспоминают и объясняют значение)

Лиса: Мне так хочется послушать сказку, ребята, кто хочет рассказать ее мне? ( дети рассказывают сказку «Лиса и журавль» с оборой на сюжетные картинки)
Лиса: Спасибо, ребята, за помощь, теперь я вспомнила из какой я сказки, побегу скорее к журавлю в гости, а за вашу помощь, я дарю вам новые книжки со сказками про лису. До свидания! 
Дети: До свидания!
Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо рассказали сказку. Давайте немного отдохнем. 
Физкультминутка:
Шёл журавль на охоту,
Искал лягушку на болоте. Ноги длинные поднимал, через кочки он шагал. Посмотрел по сторонам, нет её ни тут, ни там. Оглянулся, повернулся,
А затем домой вернулся. 
Воспитатель: Ребята, ему УЧИТ нас эта сказка?
Дети: Сказка нас учит дружить, заботиться о других, быть гостеприимным.
Воспитатель: Ребята, а какие пословицы, подойдут к нашей сказке?
Дети: «Как аукнется, так и откликнется».
«Что посеешь, то и пожнёшь».
«Каков привет - таков ответ».
Воспитатель: Правильно, ребята, недаром говорят: «Поступай так, как хочешь, чтобы поступили с тобой», и животные, и птицы, и люди - все должны жить дружно.
Давайте попробуем придумать другой конец к сказке.
(на доску вывешиваются иллюстрации, ребята придумывают иное окончание сказки, где лиса и журавль дружили, ходили друг к другу в гости)

Воспитатель: на этом наше занятие закончилось
Сказка в гости приходила,
Многому нас научила.
Рассказала, как нельзя
С другом вам вести себя.
Будем сказки мы встречать,
С интересом их читать.
Будем с ними мы дружить,
Этой дружбой дорожить!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376611-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-po-razvi