- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рождественская открытка
Задачи:
- познакомиться с историей появления Рождественской открытки и этапами
её развития;
- определить сюжет для собственной открытки;
- разработать эскиз открытки;
- подобрать необходимую цветовую гамму;
- нарисовать открытку, посвященную Рождеству Христову;
МБОУ «Криушинская СОШ»
Проект
по английскому языку
«Рождественская открытка»
Учитель: Ермакова Т.А
Цель - изготовление Рождественской открытки.
Задачи:
- познакомиться с историей появления Рождественской открытки и этапами
её развития;
- определить сюжет для собственной открытки;
- разработать эскиз открытки;
- подобрать необходимую цветовую гамму;
- нарисовать открытку, посвященную Рождеству Христову;
Форма работы: индивидуальная.
Методы:словесные, наглядные, практические.
Раздаточный материал: бумага, карандаши, ластики, цветный карандаши, фломастеры.
План работы.
1.Организационная часть:
приветствие;
объявление темы, проверка готовности к работе.
2.Исторический экскурс. Знакомство с историей Рождественской открытки.
Вопросы для беседы:
Первая рождественская открытка.
Появление серийной открытки в Англии.
Появление и традиции оформления рождественских открыток в России.
Сюжеты рождественских открыток.
Рождественская открытка после Октябрьской революции.
Возрождение новогодних и рождественских открыток в годы ВОВ.
Новый, послевоенный этап в развитии отечественной рождественской открытки.
Расцвет новогодней открытки в 60 - годы. Появление новых сюжетов.
Рождественская открытка в наши дни.
3. Порядок выполнения работы.
Выбор сюжета открытки.
Разработка композиции открытки.
Рисунок открытки карандашом.
Работа цветными карандашами, фломастерами.
Уточнение композиции, завершение работы.
4. Обсуждение выполненной работы.
Представление автором своей работы перед группой.
Определение успешности выполнения поставленных задач.
5. Подведение итогов мастер-класса.
Из истории Рождественской открытки
Считалось, что обычай на Рождество дарить открытки возник в Англии. Первую рождественскую открытку создал английский художник Добсон в 1794 году. Он изобразил на ней заснеженный зимний лес и счастливую семью возле елки. Настоящая серийная открытка так же появилась в Англии, в 1843 году. Из Англии новогодние открытки пришли в Россию. Торговцы привозили готовые открытки без надписи.Надписи делали каллиграфы, поэтому такая открытка стоила немалые деньги. В России открытки стали настоящим произведением искусства. Они стали прекрасным украшением интерьера, их оформляли как картины, коллекционировали, вклеивали в знаменитые альбомы; их украшали засушенными цветами, бисером, блестками из борной кислоты, которые выглядели как настоящий снег, и даже ароматизировали. | ||
Среди сюжетов рождественскихоткрыток преобладали изображения старых русских гаданий и обрядов, бескрайние хвойные леса и заснеженные крестьянские избушки, златоглавые церкви, веселые детишки, играющие в снежки и, конечно же, прекрасные ангелы. В качестве изображений для открыток часто использовали картины известных русскиххудожниковЛьва Бакста и Александра Бенуа.
Октябрьская революция, к сожалению, разрушила уже окончательно сложившуюся традицию дарить новогодние и рождественские открытки и наряжать в домах елки. Были запрещены также любые упоминания о любимых зимних праздниках.
А в годы Великой Отечественной войны традиция новогодних открыток (о Рождестве не могло быть и речи) стала возрождаться. Новогодние открытки этого периода помогали воинам и их семьям верить в победу, объединяли людей, ведь вместо обычных пожеланий писали такие надписи: «Новогодний привет героическим защитникам Родины», «С Новым годом, товарищи бойцы, командиры и политработники! Во имя Родины вперед, на полный разгром врага!».
В 1945 году советские военнослужащие, находящиеся на территории освобожденной Европы, стали отправлять в нашу страну красивые импортные новогодние открытки, и так начался новый этап в развитии отечественной рождественской открытки.
1960-е годы - настоящий расцвет новогодней открытки.Наряду с привычными мотивами, стали появляться современные сюжеты на тему освоения космоса, развития техники. |
Именно тогда на открытках начали изображать кремлевские куранты и радостные семьи, встречающие Новый год на Красной площади.
Рождественская открытка в нашу страну вернулась сравнительно недавно. Вновь можно увидеть открытки, украшенные надписями «С Рождеством Христовым!» и поздравить близких с этим светлым праздником.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376637-rozhdestvenskaja-otkrytka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.