- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по повести А. С. Пушкина «Барышня-крестьянка»
Контрольная работа по повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка» 6 кл
1 вариант
Часть 1
В какой цикл вошло произведение «Барышня-крестьянка»?
«Повести покойного Ивана Петровича Белкина»
«Повести Пушкина»
«Проза Пушкина»
2. Как звали дочь Григория Ивановича Муромского?
1) Лиза
2) Акулина
3) Настя
4) мисс Жаксон
О ком идет речь? «В будни ходил он в плисовой куртке, по праздникам надевал сертук из сукна домашней работы; сам записывал расход и ничего не читал, кроме «Сенатских Ведомостей».
1) Муромский
2) Берестов
3) Алексей
4) пастух Трофим
Укажите, о ком идет речь в предложении. «Смотря, как он на охоте скакал всегда первый, не разбирая дороги, соседи говорили согласно, что из него никогда не выйдет путного столоначальника.»
1) Муромский
2) Берестов
3) Алексей
Укажите, о ком идёт речь:
«набелена была по уши, ... фальшивые локоны, гораздо светлее собственных её волос, взбиты были, как парик Людовика XIV, ... талия была перетянута, как буква икс, и все бриллианты её матери, ещё не заложенные в ломбарде, сияли на её пальцах, шее и ушах».
1) мисс Жаксон
2) Лиза
3) Настя
4) Акулина
Что служило почтовой конторой для переписки Алексея и Лизы?
старый пень;
заброшенный сарай;
дупло дуба
Как звали Муромского?
Иван Петрович
Григорий Иванович
Петр Иванович
В каком году была написана повесть «Барышня-крестьянка»
1) 1832;
2) 1831;
3) 1830
Часть 2
Часть 2
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Кто из героев повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка» понравился мне особенно и почему?» (не менее 70 слов)
Контрольная работа по повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка» 6 кл
2 вариант
Часть 1
В какой цикл вошло произведение «Барышня-крестьянка»?
1) «Проза Пушкина»
2) «Повести покойного Ивана Петровича Белкина»
3) ни в какой не вошло
2. Как дома называл свою дочь Муромский?
1) Акулина;
2) Бетси;
3) Лиза
4) Настя
3. Кто в повести назван настоящим русским барином?
1) кузнец Василий
2) Берестов
3) Муромский
4) Алексей
4. Укажите, о ком идет речь в предложении. «Промотав в Москве большую часть имения своего и на ту пору овдовев, уехал он в последнюю свою деревню, где продолжал проказничать, но уже в новом роде.»
1) Берестов
2) Муромский
3) Алексей
5. О ком идет речь? «Упав довольно тяжело на мерзлую землю, лежал он, проклиная свою куцую кобылу, которая, как будто опомнясь, тотчас остановилась, как только почувствовала себя без седока.»
1) пастух Трофим
2) Муромский
3) Берестов
6.Укажите, о ком идет речь в предложении. «…фальшивые локоны, гораздо светлее собственных ее волос, взбиты были; рукава а l'imbйcile торчали как фижмы у Madame de Pompadour; талия была перетянута, как буква икс, и бриллиянты …сияли на ее пальцах, шее и ушах.»
1) мисс Жаксон
2) Лиза
3) Настя
7. Как звали Берестова?
1) Григорий Иванович
2) Петр Иванович
3) Иван Петрович
8. В каком веке происходит действие в повести?
1) в 18:
2) в 19;
3) в 20.
Часть 2
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Кто из героев повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка» понравился мне особенно и почему?» (не менее 70 слов)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376844-kontrolnaja-rabota-po-povesti-as-pushkina-bar
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профилактики коррупции»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Теоретические основы профориентации»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.