Квест-игра «Заколдованный весенний лес»

Конспект НОД по познавательному развитию « Зайчик в гостях у ребят» для второй младшей группы.

Цель: Познакомить детей с характерными особенностями каждого времени года. Формировать представления о временах года. Задачи:

-Расширять и обогащать знания детей о временах года, какие происходят изменения в природе;

-Повторить основные признаки всех времен года;

- Обогащать словарь на основе представлений об окружающем;

-Учить вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе, не перебивая говорящего взрослого.

- воспитание понимания значимости бережного отношения к природе

Материал и оборудование: Игрушка Заяц, ноутбук, экран, презентация с со слайдами!

Ход занятия.

Вступительная часть.

Воспитатель:  Сегодня, дети, на нашем занятии присутствуют гости. Давайте поздороваемся с ними!

Давайте, друзья, улыбнёмся друг другу!

Давайте улыбки подарим гостям!

К заданьям готовы? Тогда за работу!

Удачи желаю я вам!

II. Основная часть.

 (Стук в дверь. Входит Зайчик) Зайчик: Здравствуйте, ребята! Это детский сад «Колокольчик»? А ваша группа называется «Солнышко»? Ребята, а вы мне сможете помочь? Я забыл какое сейчас время года, и что когда бывает!

Воспитатель: Ребята поможем Зайке? Расскажем какие мы с вами знаем времена года? Я знаю, что вы очень добрые дети и сможете помочь Зайке!

Воспитатель: 2 слайд. Ну что, ребята, смотрим на экран? Слушайте загадку: Несу я урожаи, поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю… (осень)

Какое время года изображено на этой картинке? А что происходит

« Осенью»?

Дети:Листья желтеют, краснеют, опадают, на улице идет дождь, Воспитатель:3 слайд. Слушаем загадку:

Солнце печёт, липа цветёт, рожь поспевает –

Когда это бывает? (Летом). А какое время года на этой картинки? А как вы догадались, что это Лето? Дети:На улице светит солнце, можно купаться в реке, летают бабочки. Воспитатель:4 слайд.Молодцы ребята! А вот сейчас вы точно не догадаетесь что на этой картинки, какое время года? Слушайте загадку:

Снег на полях, лёд на реках, вьюга гуляет –
Когда это бывает? (зимой)

Правильно это Зима! Что происходит Зимой? Дети: На улице идет снег, мороз, праздник Новый год, и на улице можно лепить снеговика.

Воспитатель:Зайка, ты уже наверно засиделся на месте, а сейчас пойдем с нами поиграем.

Физминутка: Зайка серенький. Зайка серенький сидит. И ушами шевелит, вот так, вот так, он ушами шевелит! Зайки холодно сидеть надо лапыньки погреть! Вот так, вот так, надо лапыньки погреть. Зайки холодно стоять, надо Зайки поскакать! Вот так, вот так надо Зайки поскакать!

Воспитатель:5 слайд. Правильно отгадали все загадки, ребята у меня осталась последняя загадка,

Тает снежок, ожил лужок, день прибывает –
Когда это бывает? (весной).а что это за время года когда природа начинает просыпаться, прилетают из теплых стран к нам птицы, и на улице бегут ручьи? Правильно это Весна!

Воспитатель: Зайка ты вспомнил все времена года? Ребята, а давайте Зайчику сделаем угощение, « Морковку». Воспитатель:Ребята, а сейчас вы присаживайтесь за столы, мы сейчас с вами будем делать морковку, Хотите? Что вы видите у себя на столе? Дети: Пластилин!

Воспитатель: Правильно, а из чего можно лепить? Из пластилина можно слепить Морковку ? Дети: Да!

III. Итог.

Воспитатель: 9 слайд.Ребята вот и подошло наше занятия к концу! Давайте прощаться с зайкой! До свидания Зайка, приходи к нам еще в гости! Ребята, а вам понравилось наше занятия? А с какой просьбой Зайка обращался к нам? Какие мы задания выполняли? (Ответы детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/376972-kvestigrazakoldovannyj-vesennij-les