- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класc для воспитателей и педагогов «Мир флорариумов»
Мастер-класc для воспитателей и педагогов «Мир флорариумов»
Оборудование. Стеклянные прозрачные емкости, мелкий керамзитный дренаж, универсальный грунт для всех комнатных растений, песок, медленно растущие комнатные растения, цветная мраморная крошка, цветной щебень, окатанная галька, раковины моллюсков, стеклянные украшения, керамические фигурки, влажные салфетки и т. д.
Раздаточный материал. Буклеты о составлении и правилах ухода за флорариумами.
Цель мастер-класса. Обучение основам создания флорариумов и развитие интереса к данному виду деятельности.
Задачи.
-Развитие интереса к миру растений;
-Развитие эстетического вкуса и воображения через оформление композиций;
-Ознакомление со стилями флорариумов;
-Обучение правильному подбору растений;
-Воспитывать чувство прекрасного.
Методы проведения:
• вступительная беседа;
• объяснительно-иллюстративный;
• показ
Ход мастер-класса
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Начать мастер-класс мне бы хотелось со слов древней китайской мудрости: «То, что я услышал, я забыл, то, что я увидел, я помню, то, что я сделал, я знаю». Сегодня мы с вами познакомимся с интересным миром цветочных флорариумов, надеюсь, он вас заинтересует, и это станет вашим хобби навсегда. Давайте приступим к работе. Перед вами на столах лежат буклеты. Пожалуйста, откройте их и ознакомьтесь. Итак, что такое флорариум?
Флорариум – это декоративная композиция из комнатных растений в прозрачных стеклянных ёмкостях всевозможных размеров и форм. Это изобретение принадлежит доктору Натаниэлю Варду. Его интересовал жизненный цикл бабочек-бражников. Куколки насекомых лучше всего чувствовали себя и развивались на влажной почве в закупоренной бутылке. Он применил эту технологию при выращивании нежных болотных папоротников, использовав лабораторные сосуды, в которых растения были защищены от сухости воздуха. Произошло это в 1829 году.
Существуют различные стили композиций в флорариумах: (показ презентации)
Природный (экологический). Он представляет собой созданный в миниатюре уголок дикой природы. Преобладающий зеленый цвет растений полезен для глаз, а природные формы и линии отлично успокаивают нервную систему.
Абстрактный стиль основан на отказе от изображения реального природного ландшафта, имитации естественных условий обитания растений. При создании флорариума в абстрактном стиле упор идет на собственную фантазию человека. Сегодня мы с вами сделаем композиции в абстрактном стиле, т. к. они требуют более свободную стилизацию, минимум правил, а упор идет на вашу собственную фантазию.
Всё необходимое для создания флорариумов у вас есть на ваших столах:
Емкость— можно использовать почти любую посуду из прозрачного стекла.
Дренаж — лучше взять мелкий, предварительно промыв его.
Субстрат — его лучше купить готовый в садовом центре.
Растения — более подходящими являются тропические и медленнорастущие виды. Растения группируются растения со сходным отношением к температуре, освещенности, влажности почвы и воздуха.
Декоративные аксессуары — различные камешки, окатанная галька, окрашенные водоросли, мох, раковины моллюсков, кусочки древесной коры, керамические фигурки и т. д.
Композиционное решение — что бы получить интересные сочетания растений в композиции флорариума, можно использовать принципы контраста, нюанса или подобия. Это относится и к растениям, и к декоративным аксессуарам.
Итак, с чего мы начинаем? Осторожно насыпаем дренаж на дно наших сосудов (показ). Добавляем слегка увлажненную почвенную смесь (показ). Слегка прижимаем почву, чтобы не было пустот (показ). Осторожно вынимаем растение из горшка или берем отростки из воды и высаживаем, при необходимости добавляем субстрат. Перед посадкой следующих растений, высаженные растения можно прикрыть целлофаном, чтобы земля не попала на поверхность листьев растений, что впоследствии может вызвать загнивание. Затем аккуратно засыпаем субстрат цветным декоративным щебнем, вы можете проявить всю свою фантазию и взять щебень не только в одной цветовой гамме. И дополняем наши композиции различными декоративными аксессуарами, которые присутствуют на ваших столах.
Заключение.
Флорариумы в абстрактном стиле, это композиции в которые можно вложить мысль, ощущение, воображение и фантазию. Удача приходит к тому, кто не боится экспериментировать.
Спасибо за внимание! Приятно было с вами работать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377125-master-klasc-dlja-vospitatelej-i-pedagogov-mi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.