Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
22.10.2019

Тест по теме «Творчество А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя»

Тест предназначен для обучающихся 10 класса по литературе по программе Меркина Г.С., Зинина С.А. и др. Может быть проведен после изучения творчестваА.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя«. Содержит ответы и критерии

Содержимое разработки

Тест по творчеству А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя

(10 класс, по Меркину)

1.Как автор определяет жанровую принадлежность «Медного всадника»?

а) эпическая поэма;                           б) поэма;                           в) петербургская повесть.

2.Люблю тебя, Петра творенье,

Люблю твой строгий, стройный вид…

Эти строки обращены к:     а) российскому флоту;           б) Москве;     в) Петербургу.

3.Как зовут главного героя?

а) Александр;                    б) Евгений;                в) автор не дает ему имени.

4. Откуда родом главный герой?

а) из Москвы;                                    б) из  Твери;                                    в) из Коломны.

5.Какое стихийное бедствие описывается в поэме?

а) землетрясение;           б) извержение вулкана;                   в) наводнение.

6. Что случилось с домом Параши?

а) его сдуло ветром;           б) его снесло водой;               в) дом не пострадал.

7. Чем заканчивается поэма?

а) главный герой сходит с ума и умирает;

б) главный герой выздоравливает;

в) главный герой пропадает без вести.

8. Какое из перечисленных стих- ий  М.Ю.Лермонтова не соответствует философской тематике?

   А) « Как часто пёстрою толпою окружён..»

   Б) « Сон»

   В) « Нет, я не Байрон..»

   Г)  « Выхожу один я на дорогу..»

9. Трёхсложный стихотворный размер с ударением на 3-ем слоге:

А) амфибрахий,   Б) дактиль, В)  анапест,   Г) хорей

10. Как бы вы определили основной пафос  лирики Лермонтова?

а) как трагический,

б) как иронический,

 в) как сатирический.

11.Какое из стихотворений не принадлежит Лермонтову?

А) « Нет, я не Байрон..»

Б) «Мой демон »

В) «Свободы сеятель пустынный..»

Г) « Я, Матерь  Божия ныне с молитвою..»

12.В каком стихотворении звучат строки:     Когда касаются холодных рук моих

                                                                               С небрежной смелостью красавиц городских

                                                                                           Давно бестрепетные руки, —

                                                                                 Наружно погружась в их блеск и суету,

                                                                                  Ласкаю я в душе старинную мечту,

                                                                                             Погибших лет святые звуки.

13.Как называется художественное средство, когда вместо людей автор показывает их части: усы, бакенбарды, талии? (по повести Н.В.Гоголя «Невский проспект»)

А) метонимия

б) метафора

в) синекдоха.

14) Художественное средство, когда автор, восхищаясь Невским проспектом, обличает его?

А) Перифраза

Б) ирония

в) аллегория.

15) «О, не верьте этому Невскому проспекту!» «Боже вас сохрани заглядывать дамам под шляпки!» «Далее, ради бога далее от фонарей!» Как называется это художественное средство?

А) Метафора,

б) риторические вопросы,

в) риторические восклицания.

Ответы: 1-а, 2-в, 3-б, 4-в, 5-в, 6- б, 7- а, 8-в, 9-в, 10-а, 11-в, 12-« Как часто пёстрою толпою окружён..», 13-а, 14-б, 15-в.

Критерии оценивания: «5»-14-15, «4»-12-13, «3»- 9-11.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/377252-test-po-teme-tvorchestvo-aspushkina-mjulermon

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки