Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.10.2019

Гимнастика для глаз

Са-са- са – вот идет лиса.
Су-су-су – видим мы лису.
Сы-сы-сы – хвост пушистый у лисы.
Са-са-са – лисонька краса.
За-за-за – закрывай глаза.
Ся-ся-ся – вот и сказка вся.

Движения глазами вправо – влево, вверх – вниз,
Вправо – влево. вверх – вниз.
Закрыть глаза. Поморгать глазами.

СОЛНЫШКО И ТУЧКИ

Солнышко с тучками в прятки играло.
/посмотреть глазами вправо – влево, вверх – вниз./

Солнышко тучки –летучки считало –
Серые тучки, черные тучки.
Легких – две штучки,
Тяжелых – две штучки.
Тучки попрятались, тучек и не стало.
/закрыть глаза ладонями./

Солнце на небе вовсю засияло.
/поморгать глазками./

ОСА
СА-са-са – прилетела к нам оса.
/вытянуть перед собой указательный палец, зафиксировать взгляд на его кончике. Прослеживать взглядом движение пальцев вправо – влево . голова остается неподвижной./

Су-су-су – мы увидели осу.
/Проследить движение пальца вверх – вниз./

Сы-сы-сы – испугались мы осы.
/Описать в воздухе круг и проследить движение взглядом./

СА-са-са – улетай скорей оса.
/проследить движение по кругу в другую сторону./

Ай-ай-ай – ты нас больше не кусай.
/Спрятать руки за спину и покачать головой./

Ой-ой-ой – побежали мы домой.
/Мигать глазами./

СНЕЖИНКА
Мы снежинку увидали,--
Со снежинкою играли.
/Дети берут снежинку в руку. Вытянуть снежинку вперед перед собой, сфокусировать на ней взгляд./

Вот снежинки полетели,
Глазки вправо посмотрели.
/Отвести снежинку вправо, проследить движение взглядом./

Вот снежинки полетели,
Глазки влево посмотрели.
/Отвести ее влево./

Ветер снег вверх поднимал
И на землю опускал…
/Поднимать снежинки вверх и опускать вниз./

Дети смотрят вверх и вниз.
Все! На землю улеглись.
/Опустить снежинку на стол./

Глазки закрываем,
Глазки отдыхают.
/Закрыть ладошками глаза./

ЗАЙКА И МОРКОВКА
Вверх морковку подними,
На нее ты посмотри.
Вниз морковку опусти,
/Передвигать морковку, прослеживая движение взглядом./

Только глазками смотри.
Вверх и вниз и вправо – влево.
Ай-да Заинька умелый!
Глазками моргает.
Глазки закрывает.
Зайчики морковки взяли.
С ними весело плясали.

ЕЛОЧКА
При выполнении гимнастики голова находится все время в одном положении, двигаются только глаза.

Ашу-ашу-ашу – нарядим елку нашу.
/Передвигают елочку вправо-влево, прослеживая движение взглядом./

Ишки-ишки-ишки – вот золотые шишки.
/поднимают вверх и опускают вниз./

Ош-ош-ош – шар большой хорош.
/Рисуют в воздухе круг./

Ша-ша-ша – елка тоже хороша.
/Рисуют в воздухе елочку./

САМОЛЕТ
Дети прослеживают движение маленького самолета на палочке—сверху-вниз. Справа налево и наоборот, движение по кругу, с правого угла в нижний угол, с верхнего левого в нижний правый и наоборот. После выполнения упражнений быстро поморгать и на несколько секунд закрыть глаза, давая им отдых.

Содержимое разработки

Са-са- са – вот идет лиса.

Су-су-су – видим мы лису.

Сы-сы-сы – хвост пушистый у лисы.

Са-са-са – лисонька краса.

За-за-за – закрывай глаза.

Ся-ся-ся – вот и сказка вся.

Движения глазами вправо – влево, вверх – вниз,

Вправо – влево. вверх – вниз.

Закрыть глаза. Поморгать глазами.

СОЛНЫШКО И ТУЧКИ

Солнышко с тучками в прятки играло.

/посмотреть глазами вправо – влево, вверх – вниз./

Солнышко тучки –летучки считало –

Серые тучки, черные тучки.

Легких – две штучки,

Тяжелых – две штучки.

Тучки попрятались, тучек и не стало.

/закрыть глаза ладонями./

Солнце на небе вовсю засияло.

/поморгать глазками./

ОСА

СА-са-са – прилетела к нам оса.

/вытянуть перед собой указательный палец, зафиксировать взгляд на его кончике. Прослеживать взглядом движение пальцев вправо – влево . голова остается неподвижной./

Су-су-су – мы увидели осу.

/Проследить движение пальца вверх – вниз./

Сы-сы-сы – испугались мы осы.

/Описать в воздухе круг и проследить движение взглядом./

СА-са-са – улетай скорей оса.

/проследить движение по кругу в другую сторону./

Ай-ай-ай – ты нас больше не кусай.

/Спрятать руки за спину и покачать головой./

Ой-ой-ой – побежали мы домой.

/Мигать глазами./

СНЕЖИНКА

Мы снежинку увидали,--

Со снежинкою играли.

/Дети берут снежинку в руку. Вытянуть снежинку вперед перед собой, сфокусировать на ней взгляд./

Вот снежинки полетели,

Глазки вправо посмотрели.

/Отвести снежинку вправо, проследить движение взглядом./

Вот снежинки полетели,

Глазки влево посмотрели.

/Отвести ее влево./

Ветер снег вверх поднимал

И на землю опускал…

/Поднимать снежинки вверх и опускать вниз./

Дети смотрят вверх и вниз.

Все! На землю улеглись.

/Опустить снежинку на стол./

Глазки закрываем,

Глазки отдыхают.

/Закрыть ладошками глаза./

ЗАЙКА И МОРКОВКА

Вверх морковку подними,

На нее ты посмотри.

Вниз морковку опусти,

/Передвигать морковку, прослеживая движение взглядом./

Только глазками смотри.

Вверх и вниз и вправо – влево.

Ай-да Заинька умелый!

Глазками моргает.

Глазки закрывает.

Зайчики морковки взяли.

С ними весело плясали.

ЕЛОЧКА

При выполнении гимнастики голова находится все время в одном положении, двигаются только глаза.

Ашу-ашу-ашу – нарядим елку нашу.

/Передвигают елочку вправо-влево, прослеживая движение взглядом./

Ишки-ишки-ишки – вот золотые шишки.

/поднимают вверх и опускают вниз./

Ош-ош-ош – шар большой хорош.

/Рисуют в воздухе круг./

Ша-ша-ша – елка тоже хороша.

/Рисуют в воздухе елочку./

САМОЛЕТ

Дети прослеживают движение маленького самолета на палочке—сверху-вниз. Справа налево и наоборот, движение по кругу, с правого угла в нижний угол, с верхнего левого в нижний правый и наоборот. После выполнения упражнений быстро поморгать и на несколько секунд закрыть глаза, давая им отдых.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки