- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Гимнастика для глаз
Су-су-су – видим мы лису.
Сы-сы-сы – хвост пушистый у лисы.
Са-са-са – лисонька краса.
За-за-за – закрывай глаза.
Ся-ся-ся – вот и сказка вся.
Движения глазами вправо – влево, вверх – вниз,
Вправо – влево. вверх – вниз.
Закрыть глаза. Поморгать глазами.
СОЛНЫШКО И ТУЧКИ
Солнышко с тучками в прятки играло.
/посмотреть глазами вправо – влево, вверх – вниз./
Солнышко тучки –летучки считало –
Серые тучки, черные тучки.
Легких – две штучки,
Тяжелых – две штучки.
Тучки попрятались, тучек и не стало.
/закрыть глаза ладонями./
Солнце на небе вовсю засияло.
/поморгать глазками./
ОСА
СА-са-са – прилетела к нам оса.
/вытянуть перед собой указательный палец, зафиксировать взгляд на его кончике. Прослеживать взглядом движение пальцев вправо – влево . голова остается неподвижной./
Су-су-су – мы увидели осу.
/Проследить движение пальца вверх – вниз./
Сы-сы-сы – испугались мы осы.
/Описать в воздухе круг и проследить движение взглядом./
СА-са-са – улетай скорей оса.
/проследить движение по кругу в другую сторону./
Ай-ай-ай – ты нас больше не кусай.
/Спрятать руки за спину и покачать головой./
Ой-ой-ой – побежали мы домой.
/Мигать глазами./
СНЕЖИНКА
Мы снежинку увидали,--
Со снежинкою играли.
/Дети берут снежинку в руку. Вытянуть снежинку вперед перед собой, сфокусировать на ней взгляд./
Вот снежинки полетели,
Глазки вправо посмотрели.
/Отвести снежинку вправо, проследить движение взглядом./
Вот снежинки полетели,
Глазки влево посмотрели.
/Отвести ее влево./
Ветер снег вверх поднимал
И на землю опускал…
/Поднимать снежинки вверх и опускать вниз./
Дети смотрят вверх и вниз.
Все! На землю улеглись.
/Опустить снежинку на стол./
Глазки закрываем,
Глазки отдыхают.
/Закрыть ладошками глаза./
ЗАЙКА И МОРКОВКА
Вверх морковку подними,
На нее ты посмотри.
Вниз морковку опусти,
/Передвигать морковку, прослеживая движение взглядом./
Только глазками смотри.
Вверх и вниз и вправо – влево.
Ай-да Заинька умелый!
Глазками моргает.
Глазки закрывает.
Зайчики морковки взяли.
С ними весело плясали.
ЕЛОЧКА
При выполнении гимнастики голова находится все время в одном положении, двигаются только глаза.
Ашу-ашу-ашу – нарядим елку нашу.
/Передвигают елочку вправо-влево, прослеживая движение взглядом./
Ишки-ишки-ишки – вот золотые шишки.
/поднимают вверх и опускают вниз./
Ош-ош-ош – шар большой хорош.
/Рисуют в воздухе круг./
Ша-ша-ша – елка тоже хороша.
/Рисуют в воздухе елочку./
САМОЛЕТ
Дети прослеживают движение маленького самолета на палочке—сверху-вниз. Справа налево и наоборот, движение по кругу, с правого угла в нижний угол, с верхнего левого в нижний правый и наоборот. После выполнения упражнений быстро поморгать и на несколько секунд закрыть глаза, давая им отдых.
Са-са- са – вот идет лиса.
Су-су-су – видим мы лису.
Сы-сы-сы – хвост пушистый у лисы.
Са-са-са – лисонька краса.
За-за-за – закрывай глаза.
Ся-ся-ся – вот и сказка вся.
Движения глазами вправо – влево, вверх – вниз,
Вправо – влево. вверх – вниз.
Закрыть глаза. Поморгать глазами.
СОЛНЫШКО И ТУЧКИ
Солнышко с тучками в прятки играло.
/посмотреть глазами вправо – влево, вверх – вниз./
Солнышко тучки –летучки считало –
Серые тучки, черные тучки.
Легких – две штучки,
Тяжелых – две штучки.
Тучки попрятались, тучек и не стало.
/закрыть глаза ладонями./
Солнце на небе вовсю засияло.
/поморгать глазками./
ОСА
СА-са-са – прилетела к нам оса.
/вытянуть перед собой указательный палец, зафиксировать взгляд на его кончике. Прослеживать взглядом движение пальцев вправо – влево . голова остается неподвижной./
Су-су-су – мы увидели осу.
/Проследить движение пальца вверх – вниз./
Сы-сы-сы – испугались мы осы.
/Описать в воздухе круг и проследить движение взглядом./
СА-са-са – улетай скорей оса.
/проследить движение по кругу в другую сторону./
Ай-ай-ай – ты нас больше не кусай.
/Спрятать руки за спину и покачать головой./
Ой-ой-ой – побежали мы домой.
/Мигать глазами./
СНЕЖИНКА
Мы снежинку увидали,--
Со снежинкою играли.
/Дети берут снежинку в руку. Вытянуть снежинку вперед перед собой, сфокусировать на ней взгляд./
Вот снежинки полетели,
Глазки вправо посмотрели.
/Отвести снежинку вправо, проследить движение взглядом./
Вот снежинки полетели,
Глазки влево посмотрели.
/Отвести ее влево./
Ветер снег вверх поднимал
И на землю опускал…
/Поднимать снежинки вверх и опускать вниз./
Дети смотрят вверх и вниз.
Все! На землю улеглись.
/Опустить снежинку на стол./
Глазки закрываем,
Глазки отдыхают.
/Закрыть ладошками глаза./
ЗАЙКА И МОРКОВКА
Вверх морковку подними,
На нее ты посмотри.
Вниз морковку опусти,
/Передвигать морковку, прослеживая движение взглядом./
Только глазками смотри.
Вверх и вниз и вправо – влево.
Ай-да Заинька умелый!
Глазками моргает.
Глазки закрывает.
Зайчики морковки взяли.
С ними весело плясали.
ЕЛОЧКА
При выполнении гимнастики голова находится все время в одном положении, двигаются только глаза.
Ашу-ашу-ашу – нарядим елку нашу.
/Передвигают елочку вправо-влево, прослеживая движение взглядом./
Ишки-ишки-ишки – вот золотые шишки.
/поднимают вверх и опускают вниз./
Ош-ош-ош – шар большой хорош.
/Рисуют в воздухе круг./
Ша-ша-ша – елка тоже хороша.
/Рисуют в воздухе елочку./
САМОЛЕТ
Дети прослеживают движение маленького самолета на палочке—сверху-вниз. Справа налево и наоборот, движение по кругу, с правого угла в нижний угол, с верхнего левого в нижний правый и наоборот. После выполнения упражнений быстро поморгать и на несколько секунд закрыть глаза, давая им отдых.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.