- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассная работа по русскому языку и литературе
«Три замечательных художника неразрывно связаны в нашем сознании друг с другом и олицетворяют собой Россию: это Чехов, Чайковский и Левитан», - говорил К. Г. Паустовский.
Цель данной работы: показать, какое влияние на творчество Антона Павловича Чехова, великого писателя, оказала его дружба с художником Исааком Ильичом Левитаном и композитором Петром Ильичом Чайковским.
Работая над темой, я ставила перед собой следующие задачи:
Познакомитьсястворчествомвеликихмастероврусскойкультуры.
Узнать,какимидорогамионишлидругдругунавстречу.
Найтиответнавопрос: «Чтообщегобыловихтворчестве?»
Актуальность данной работы обусловлена тем, что в настоящее время многие нравственные качества обесценены. К сожалению, многие подростки просто не понимают того, насколько важно умение дружить.
На примере дружбы А. П. Чехова, И. И. Левитана и П. И. Чайковского я постараюсь показать, как дружба талантливых людей способна взаимно обогатить их жизнь и творчество.
Чехов, Левитан, Чайковский – какие имена!.. Каждый талантлив и неповторим…
Какими дорогами они шли навстречу?
Летние месяцы 1885-1887 годов семья Чеховых проводила в подмосковной усадьбе Бабкино, что в трёх верстах от Воскресенска. Когда Антон Павлович впервые появился в Бабкине, ему было25 лет. Он был в расцвете творческих сил.
Живописная усадьба, высокий берег реки Истры, вид на зелёную долину реки, луга, поля, леса, окрестные деревеньки… Бабкино и его окрестности пленяли и жившего здесь художника Исаака Ильича Левитана. «Со мной живёт Левитан, привёзший из Крыма массу (штук 50) замечательных, по мнению знатоков, эскизов. Талант его растёт не по дням, а по часам»,- пишет Антон Павлович.
Исаак Ильич Левитан – русский живописец. Он любил природу всей душой. Ему выпала редкая для художника радость: он испытал нежность, любовь и искреннее восхищение зрителей. Художник любил солнечный свет и пасмурные дни, берёзовые рощи и осиновые листопады, крутые и пологие берега рек, лесные сумерки и светлые просторы российских полей…
Не потому ли вполне открылась, откликнулась ему природа, и он вслед за
М. Ю. Лермонтовым мог повторить:
Я попросил природу,
И она – меня в свои объятья приняла.
Да, природа приняла Левитана. Она откликнулась на его любовь, горячую, преданную, открыла ему своё величие и скромность, нежную трепетность, дивную красоту. Художник провёл всю свою жизнь в общении с природой, тесном, почти ежедневном, и это общение наградило его славой, известностью, одарило его имя и труд Вечной Памятью. Сильной привязанностью Левитана была и литература.
Исаак Ильич вошёл в семью Чеховых благодаря брату писателя – Николаю, с которым учился в училище живописи и был очень дружен. В картине Левитана «Осенний день. Сокольники» (1879) женская фигурка написана Николаем Павловичем Чеховым. «Экие вы, Чеховы, талантливые!» - с восхищением отзывался о дорогой ему семье Левитан. Антон Павлович с ним очень сблизился, рассказывая содержание своих будущих произведений.
«Бабкино – это золотые россыпи для писателя… Левитан чуть не сошёл с ума от восторга от этого богатства материала. Куда ни обратишь взгляд – картина; что ни человек – тип», - говорил Чехов.
«Душевный поклон всем бабкинским жителям. Скажите им, что я не дождусь минуты увидеть поэтическое Бабкино; об нём все мои мечты», - писал Левитан Чехову.
Глубочайшими были симпатии писателя и художника друг к другу. И поэтому тяжело переживали они раздор из-за рассказа «Попрыгунья», в сюжет которого Чехов внёс некоторые обстоятельства из жизни Левитана. Но ссора была недолгой. Когда Левитана привезли в Мелихово мириться с Чеховым, «оба кинулись друг к другу и вдруг заговорили о самых обыкновенных вещах… будто ничего не случилось», - вспоминает свидетельница сцены. Что связывало их? Оба широко образованные, умные, обаятельные, с тонким чувством юмора. Но главное – родство душ, что особенно ярко сказалось в восприятии ими природы. Левитан считал Чехова тонким мастером русского пейзажа. «Я внимательно прочёл твои «Пёстрые рассказы» и «В сумерках», и ты поразил меня, как пейзажист. Пейзаж в них верх совершенства. В рассказе «Счастье» картины степи, курганов поразительны…»
Сравнивая Левитана с другими пейзажистами, Чехов назвал его королём, считая его талант «огромным, самобытным и оригинальным», «проникнутым человечностью». «В природе столько воздуха и экспрессии, что сил нет описать… Каждый сучок кричит и просится, чтобы его написал Левитан…»
В одном из писем он радуется за друга: «…был я на передвижной выставке. Левитан празднует именины своей великолепной музы. Его картины производят фурор… Успех у Левитана не из обыкновенных».
И Чехов, и Левитан предпочитают «скромные, но зато задушевные тона нашего севера», тонко чувствуют его и мастерски изображают.
Значительным явлением в творческой биографии Левитана явилась серия волжских пейзажей, принесших ему всенародную славу. Чем чаще ездил он на Волгу, чем дольше там бывал, тем больше тянулась его душа к её многоликой красоте.
Тихий городок Плёс со старой церковкой на холме, с белокаменными соборами среди густой зелени волжских берегов очаровал Левитана. Он исходил всё кругом. Этюд за этюдом писал он в Плёсе. Плёс прославил художника, художник прославил Плёс.
Одна из обитательниц Бабкина была хорошо знакома с Чайковским и часто исполняла его музыку. Слушая её, Левитан говорил: «… Как хорошо!..» Для него, как и для Чехова, музыка была необходима. Он, подобно Чехову, был глубоко музыкальной натурой. Любил, чтобы во время его работы звучала музыка… Когда создавалась картина «Над вечным покоем», он слушал Третью «Героическую» симфонию Бетховена. С Чайковским он не был знаком, но поэтический пейзаж «Последние хорошие дни осени» был написан под звуки музыки Чайковского. Левитан очень любил романс «То было раннею весной…» и часто напевал во время работы.
Если Левитан не был знаком с Чайковским, то Чехов познакомился с Петром Ильичом в декабре 1888 года. Они и ранее знали творчество друг друга. Теперь встретились два гениальных художника, наделённые тонким чувством понимания внутреннего мира людей. «Он хороший человек и совсем не похож на полубога» - таково было первое впечатление Чехова. Он почувствовал в Чайковском душевно близкого человека. Именно тогда возникла мысль посвятить композитору свою новую книгу. Это сборник рассказов «Хмурые люди». У Антона Павловича Чехова множество талантов, но главным я считаю его умение, неподражаемую способность назвать свои произведения. Мне так и хочется изменить обозначения этих маленьких шедевров. Это не рассказы, а рассказы – романы, новеллы – повести. Уж очень ёмкие, в хорошем смысле слова глубокомысленные эти произведения. 14 октября 1889 года Чайковский пришёл в дом Чеховых. Шла речь о большой совместной работе. «…Обсуждали содержание… для оперы «Бэла», которую собирался сочинять Чайковский. Он хотел, чтобы либретто написал Антон», - вспоминал Михаил Павлович Чехов. Тогда же они обменялись своими фотографиями..
Потом судьба разбросает этих людей. Один уедет за границу, другой на Сахалин. Но никогда они не забудут друг друга. «Я готов день и ночь стоять у дома, где живёт Пётр Ильич. Если говорить о рангах, то в русском искусстве он занимает теперь место после Льва Толстого. Третье я отдаю Репину, а себе беру- 98-е» - пишет Чехов брату композитора Модесту Петровичу.
Вернувшись в Россию, Чайковский получил от автора сборник рассказов «Хмурые люди». Частые поездки композитора по миру, новые планы помешали осуществлению совместной работы двух великих людей. Но внутренняя связь между ними никогда не прерывалась.
Крым, южная природа только сначала поражали и Чехова, и Левитана, потом им становилось скучно и хотелось на север. Правда, желая себя успокоить или уговорить Левитана побывать в Ялте, Чехов пишет ему: «А природа здесь гораздо «левитанестее», чем у вас». И Левитан приезжал к приятелю. Они сидели в кабинете Чехова. Левитан неожиданно попросил принести картон, быстро написал на нём этюд «Безлунная ночь» ( другое название «Сумерки. Стога»)
Это была их последняя встреча. Через полгода в расцвете таланта Левитан умрёт от болезни сердца.
И Левитан, и Чехов, и Чайковский рано ушли из жизни, необычайно много успев сделать в ней… и так, к сожалению, мало…
Влияние Левитана на творчество Чехова проявилось в том, что произведения Антона Павловича стали более живописными, а картины Исаака Левитана – скромны и точны, подобно чеховским рассказам. Это заметили современники А.П. Чехова. К. Г. Паустовский говорил, что картины Левитана требуют медленного рассматривания. Они не ошеломляют. Они скромны и точны, подобно чеховским рассказам, но чем дольше вглядываешься в них, тем всё милее становится тишина провинциальных посадов, знакомых рек и посадов.
Номинация: Искусствоведение
Название работы: « …Союз волшебных звуков, чувств дум…»
Наименование работы: Доклад
Фамилия, имя, отчество: Меньшикова Наталья Михайловна
Дата рождения: 7 сентября 1999года
Домашний адрес: 393720 Тамбовская область
Первомайский район
пос. Хоботово
ул. 1-ПМК-переулок д.10 кв.1
Наименование образовательного учреждения: филиал МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» в пос. Хоботово, 7»Х» класс
Возрастная группа:10-13 лет
Учитель: Ртищева Т. В.
Аннотация
Ученица выбрала для доклада тему дружбы трёх величайших деятелей культуры: А. П. Чехова, И. И. Левитана и П. И. Чайковского. Несмотря на то, жизнь и творчество А. П. Чехова достаточно хорошо освещены в воспоминаниях современников и сохранилось немалое количество фотографий, мало исследованной гранью жизни Чехова является его дружба с И.И. Левитаном и П. И. Чайковским и влияние этих людей на творчество писателя. В данной работе идёт речь о том, что эти необыкновенные люди несли в себе большой заряд уважения, симпатии, желания понять друг друга, и эти чувства они пронесли через годы, стараясь найти те крупицы, которые обогащали их самих и, естественно, их творчество, которое в свою очередь обогатило сокровищницу русской культуры.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378220-vneklassnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-i-lite
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.