Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию с детьми старшего возраста "Моя малая Родина"

Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию

с детьми старшего дошкольного возраста

«МОЯ малая РОДИНА»

в рамках проведения недели педагогического мастерства

«Я люблю свое Заполярье»

Подготовила и провела :

воспитатель высшей квалификационной категории

Нечухрина Ирина Сергеевна

Цель:

дать детям представление о том, что такое Родина, родной край.

Задачи:

-познакомить с картой и символикой РФ;

-формировать представление о малой Родине;

-уточнить и расширить знания о родном городе;

-развивать связную речь; активизировать словарь по теме; воспитывать любовь к родному краю.

Ход занятия:

Звучит песня «С чего начинается Родина?»

В.-О чем поется в песне?( ответы детей)

В.-Сегодня мы с вами поговорим о Родине. Скажите , что такое Родина?

( ответы детей: Родина-это страна, в которой мы родились и живем. Это леса, поля, реки. Это наш город. Это место, где живут близкие люди: мама, папа, дедушка, бабушка. Это место, где стоит наш детский сад. Это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю. Это самое дорогое, что есть у человека. Это земля. Где трудились наши предки).

В.-Да, каждый из вас правильно ответил на мой вопрос. А сейчас послушайте стихотворение о Родине

«Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни​

Теплый ветер за окном!»

В.-Родина-это страна , в которой мы живем. Как она называется? (Россия)

В.-Расскажите, что вы знаете о России?( ответы детей: Россия -это большая страна, В ней много городов, рек , лесов. А главный город нашей страны- Москва)

В.-Правильно . Москва- столица нашей Родины. Мы гордимся нашей страной.

Россия- ты великая держава!

Твои просторы бесконечно велики,

На все века ты увенчала славой

И нет другого у тебя пути!

В. -У каждой страны, ребята, есть свои символы-это ...(герб, флаг, гимн.)

В.- Это герб нашей страны , России- на красном щите изображен двуглавый орел, поднявший распущенные крылья. Орел увенчан коронами, а над ними еще одна большая корона. Короны соединены лентой. В правой лапе орла- скипетр, в левой-держава. Корона означает самостоятельность Российского государства. Скипетр и держава- символы государственной власти и единства.

В. -Второй символ России- это флаг. Государственный флаг- это лицо страны, символ независимости.

В. -Какие цвета вы видите? ( белый, синий, красный)

В.-А что обозначают эти цвета?

-Три полоски флага — это неспроста:

Белая полоска- мир и чистота,

Синяя полоска-это цвет небес,

Куполов нарядных, радости, чудес,

Красная полоска- подвиги солдат,

Что свою Отчизну от врага хранят.

Он страны великой самый главный знак

Доблестный трехцветный наш российский флаг!

В.-Третий символ- это гимн нашей страны

Гимн-это торжественная песня. Как вы думаете, в каких случаях она исполняется?

Дети: Она исполняется в особо торжественных случаях, во время подъема государственного флага, во время национальных праздников, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране.

В.- Ребята, Россия- это наша большая Родина. У каждого человека, у каждого из вас есть малая Родина. Может кто-то из вас знает, что такое малая Родина?

( ответы детей: Малая Родина- уголок, где мы родились, то место где мы живем)

-Малая Родина — островок земли,

Под окном смородина, вишни расцвели,

Яблоня кудрявая , а под ней скамья-

Ласковая , малая Родина моя.

Воспитатель показывает детям карту Мурманской области.

В. -Посмотрите-это карта нашей области. Как вы думаете , наша Мурманская область большая или маленькая?( ответы детей)

В.Наша Мурманская область не очень большая, но мы видит как много у нас рек, озер, городов.

В.-А какие города нашей области вы знаете? (ответы детей:Апатиты, Гаджиево, Зоозерск, Заполярный, Кандалакша, Кировск, Ковдор, Кола, Мончегорск, Оленегорск, Островной, Полярные Зори, Полярный, Североморск, Снежногорск)

В. Как называется главный город нашей области ( Мурманск)

В.- Ребята , в нашей области живут разные народы. Какие народы живут у нас в Мурманской области?( ответы детей-русские, украинцы, белорусы, азербайджанцы, мордва и армяне, карелы, молдаване, узбеки и коренные жители Севера: саами, поморы)

В.- Все они живут в мире и согласии. А кто мы по национальности? ( русские)

В.-Ребята. , у каждого города нашей страны тоже есть свои символы? Какие? ( герб, флаг, гимн)

Герб города Мурманска- представляет собой гералдический щит с закругленными нижними углами, оконечности.

Принятые цвета-лазоревый ( или светло-синий) и золотистый- символизируют полярную ночь и день, золотистый цвет нижней части- богатство морей, в которых промышляют мурманские рыбаки. Силуэт рыбы символизирует основную отрасль промышленности города- рыбную. Силуэт корабля отражает Мурманск как крупный морской порт. Полярное сияние на лазоревом фоне подчеркивает географическое положение города за Полярным кругом.

В.-Посмотрите-это герб нашей Мурманской области. Что на нем изображено?( ответы детей: классический французский щит , разделен на 2 части горизонтальной линией; в верхней части на синем фоне золотое северное сияние. Северное сияние указывает на то, что город наш находится за полярным кругом; нижняя часть- золотой якорь, за которым находится серебристый меч и кирка, фон окрашен в красный цвет. Якорь указывает на то, что основным направлением деятельности жителей области является мореплавание и рыбная ловля. Кирка символизирует большое количество полезных ископаемых и развитую систему их добычи и переработки. Меч напоминает о чести и отваге.

Синий цвет фона- могущество и природную красоту;

красный- мужество и доблесть;

золото-роскошь, богатство;

серебро-чистоту помыслов и преданность своей стране.

Флаг Мурманской области представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из двух горизонтальных полос: верхнего- синего и нижнего- красного

Синяя полоса несет желтое изображение северного сияния в виде золотых лучей.

Синий цвет флага — является символом благородства;

Красный цвет- символ- мужества. Готовность отстаивать независимость отечества;

Желтый цвет- символизирует богатство;

Северное сияние- символизирует географическое положение за Полярным кругом.

А теперь я предлагаю вам игру:

Игра с мячом «Наш город , какой?»

В.-Сейчас мы с вами поиграем в игру, где каждый из вас должен рассказать, какой наш город? Я вам задаю вопрос: наш город какой?

Дети: - Наш город( красивый, чистый, современный, любимый, удивительный, цветущий, великолепный, гостеприимный, многонациональный, прекрасный, замечательный)

В. Вы любите наш город? ( ответы детей)

В.-А за что вы его любите? ( Я люблю свой город за то , что здесь есть школы, сады, дама, скверы. друзья и т. п.)

В. Ребята. Для того , чтобы приступить к следующему заданию , я предлагаю вам провести небольшую разминку:

Физ. Минутка

Раз -подняться , подтянуться,

Два- согнуться , разогнуться,

Три- в ладоши три хлопка,

Головою три кивка,

На четыре- ноги шире,

Пять- руками помахать,

Шесть- на место тихо сесть.

В. -А теперь я предлагаю вам сделать работу из шерсти о нашем крае.

В. - Вот и подошло к концу путешествие по нашей Родине. Сегодня вы узнали много нового о Родине, о нашей стране, о нашей с вами малой Родине. Вы молодцы, хорошо отвечали, справились с заданием . Я вами горжусь .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378283-konspekt-zanjatija-po-nravstvenno-patriotiche