Путешествие в страну игрушек

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-нравственного

развития детей № 50 «Красная шапочка» ул. Западная дом 2 «Б» г.Псков 180024 тел: 55-66-37

Конспект физкультурного занятия для детей 4-5 лет

«Путешествие в страну игрушек»

Разработал:

инструктор физкультуры МБДОУ №50 г.Псков

Туманская Людмила Николаевна

Псков

2019

Цель: формирование двигательных навыков

Задачи:

-развивать мелкую моторику;

-учить бросать мяч друг другу и ловить;

-совершенствовать навыки ползания;

-воспитывать навыки совместных действий;

-упражнять в образовании имён существительных при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Оборудование:

-мячи средних размеров

-16 пирамид

-набор игрушек

-набор картинок.

Инструктор: ребята, сегодня мы отправляемся в страну, где живут игрушки. У вас есть любимые игрушки?

Дети отвечают.

Давайте попробуем изобразить некоторые из них.

Ходьба:

-«Мишки»: на внутренней стороне стопы, руки к плечам;

-«Петушок»: ходьба с высоким подниманием колена, высоко взмахивая руками;

-«Мышки»: ходьба по залу на носках, руки на поясе.

Бег:

-«Лошадка»: прямым галопом, руки на поясе

-обычный бег.

Упражнение на дыхание «Красный шарик».

Воздух набираем (Вдох)

Шарик красный надуваем (Выдох)

Шарик тужился, пыхтел (Вдох)

Лопнул он и засвистел: «Т-сс!» (Выдох)

Вот и добрались мы до страны, где игрушек много-много.

Основная часть

ОРУ

«Петрушка» (4-6 раз)

Первым вышел к нам Петрушка.

Вот потешная игрушка

Свои руки раскрывает

И к себе нас приглашает.

И.п.: о.с., руки на пояс

1-2 – руки развести в стороны

3-4 – и.п.

«Слоник» (4-6 раз)

И.п.: ноги на ширине плеч, руки вверх

1-2 – наклониться вперёд, до полного касания руками пола, пятки от пола не отрывать

3-4 – и.п.

«Клоун» (по 3 раза в каждую сторону)

И.п.: стоя на коленях, руки на поясе

1 – поворот вправо, руку вытянуть в сторону

2 – и.п.

3-4 – то же влево

«Подъёмный кран» (4-6 раз)

И.п.: лёжа на спине, руки вдоль туловища

1-4 – пподнять ноги вверх, держать

5-8 – и.п.

«Рыбка» (4-6 раз)

И.п.: лёжа на животе, руки вдоль туловища, ладонями вверх

1-2 – поднять плечевой пояс и ноги, держать

3-4 – вернуться в и.п.

«Мячики упали и прыгают»

Прыжки (10-12 раз). Отталкиваться всей стопой, приземляться на носки.

Упражнение на дыхание «Надуем мяч»

Ребята, отгадайте загадку:

Стукнешь о стенку, а я отскачу.

Бросишь на землю, а я подскачу,

Я из ладоней в ладони лечу –

Смирно лежать не хочу.

(мяч)

Сейчас и мы поиграем с мячиками.

Дети перестраиваются в две колонны.

Ловля и передача мяча друг другу двумя руками снизу из и.п. ноги на ширине плеч (р-1,5 м). Бросать вверх – вперёд. Следить за мячом глазами. При ловле пальцы расставить.

Ползание «змейкой» Между расставленными пирамидками.

П/и «Мой весёлый, звонкий мяч» (4-5 раз)

Заключительная часть

Ребята, в стране игрушек живут еще и игрушки-малютки.

Игрушки-малютки

В ряд стоят с большими.

Игрушкам-малюткам

Дай ласковое имя.

Дети, встав в круг, называют пары игрушек нарисованных на индивидуальных картинках.

Мяч-мячик,

Кукла-куколка,

Петух-петушок и т.д.

Ребята, наше путешествие в страну игрушек подошло к концу. Вам понравилось путешествовать?

Дети отвечают.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378370-puteshestvie-v-stranu-igrushek