- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная викторина для детей
Цель: привлечь учащихся к познанию природы при помощи познавательных вопросов.
Задачи:
- выявление уровня экологических знаний
- воспитывать любовь к родному краю, бережному отношению к природе Правила игры
1.Подобрать состав команд, придумать их название и девиз.
2. Раздать на каждый стол бланки с нумерацией вопросов.
3. Вопросы и варианты ответов можно показывать на экране.
4. Можно использовать музыкальные паузы.
5. Показать вначале игры призы «Лучшей команде», «Лучшему игроку», «Лучшему капитану команды».
Интеллектуальная викторина для детей с ответами
Цель: привлечь учащихся к познанию природы при помощи познавательных вопросов.
Задачи:
- выявление уровня экологических знаний
- воспитывать любовь к родному краю, бережному отношению к природеПравила игры
1.Подобрать состав команд, придумать их название и девиз.
2. Раздать на каждый стол бланки с нумерацией вопросов.
3. Вопросы и варианты ответов можно показывать на экране.
4. Можно использовать музыкальные паузы.
5. Показать вначале игры призы «Лучшей команде», «Лучшему игроку», «Лучшему капитану команды».
Ход игры
1.Какое стихийное бедствие унесло домик Элли в сказке Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города»?
1. Метель
2.Цунами
3.Ураган
4.Землятресение
5. Шторм
2.Как называется место в пустыне, где есть вода и растительность?
1.Оазис
2.Пальмовая роща
3 .Рай
4. Мираж
3.Какое растение хорошо переносит засуху?
1. Грейпфрут
2. Кактус
3. Пальма
4. Береза
4.Почему вода в море кажется синей?
1. Из-за водорослей
2. Из-за цвета дна
3. Вода отражает небо
4. Из-за растворенной соли
5.В настоящее время самым высоким деревом в мире считается …
1.Эвкалипт
2. калифорнийская сосна
3. секвойа
4. пихта
6.Назвать материк, где нет вулканов.
1. Россия
2. Автсралия
3. Африка
4. Антарктида
7.После какого дождя на лужах иногда появляются пузыри?
1. «Грибного» дождя
2. Ливня
3. Затяжного
8.Сколько раз в жизни ящерица может отбросить свой хвост?
1. 1 раз
2. 2 раза
3. Много
9. Почему кошки часто вылизывают свою шерсть?
1. Им это нравится
2.Для того чтобы мышь не учуяла её запах
3. Не любят посторонних запахов
4. Чтобы привлечь внимание противоположного пола
10. В древности китайцы научились делать из коконов шелковичных червей…
1. Приправу
2. Бумагу
3. Резину
4. Шелк
11. Каких собак используют на севере при передвижении в упряжке?
1.Далматин
2. Московская сторожевая
3. Овчарка
4. Хаски
12. Какая часть растения у арбуза идёт в еду?
1. Корень
2.Листья
3.Плод
4. Цветок
13. Птицы с необычайно хорошо развитым обонянием?
1. Орлы
2. Аисты
3. Грифы
4. Совы
14. Герой книги Марка Твена «Приключения Тома Сойера» живёт в городке Санкт-Петербурге, расположенном на берегу великой реки. Какой?
1.Нева
2.Миссисипи
3.Гудзон
4. Юкон
15. Самая высокая птица Северной Америки – это …
1.американский журавль;
2. канадский веретенник;
3.андский кондор;
4.белоголовый орлан;
16.Жители Северной Америки ввели в культуру земледелия …
1 Кукурузу
2.Картофель
3. Кофе;
4.Сахарный тростник
Автор викторины – Уварова М.А.- учитель начальных классов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378525-intellektualnaja-viktorina-dlja-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Организация и проведение классного часа»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.