Папа, мама и Я спортивная семья!

«Мероприятия с участием родителей».

Выполнил:

Шепель Андрей Александрович

(ФИО)

Учитель физической культуры

(должность)

МБОУ СОШ №1

(место работы)

Пояснительная записка

Актуальность данной работы обусловлена острой необходимостью формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни, как у детей, так и у взрослых, а также необходимостью содействия семье в решении педагогических проблем.

Новизна данного мероприятия заключается в подходе к его содержанию, которое не предполагает сложных спортивных соревнований, требующих специальной спортивной подготовки. Это позволяет расширить состав участников

Ценность праздника «Папа, мама, я - спортивная семья!» заключается, прежде всего, в том, что оно способствует формированию ценностного отношения к здоровому образу жизни в процессе совместной деятельности родителей и детей младшего школьного возраста, когда есть еще реальная возможность профилактики вредных привычек и привития навыков здоровьесбережения. Повышает взаимопонимание детей и родителей.

Воспитывает чувство ответственности, коллективизма и здорового соперничества. Развивает интерес к занятиям физической культурой и спортом.

Также ценно, что данное мероприятие не требует сложной подготовки от организаторов и участников, так как большинство родителей занято на работе.

При планировании мероприятия учтены возрастные особенности детей, обучающихся в начальной школе.

Сценарий составлен в соответствии с требованиями. Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия. в сценарии имеется описание конкурсов.

Сценарий праздника «Папа, мама, я - спортивная семья!» разработан в соответствии с планом воспитательной работы классных руководителей 1-их классов.

Предлагаемый сценарий праздника «Папа, мама, я – спортивная семья!» может быть использован классными руководителями, педагогами-организаторами, педагогами дополнительного образования.

Одним из самых эффективных социальных институтов, влияющих на социализацию человека, развитие, его поведение в обществе, является семья.

В разных семьях – разный воспитательный потенциал, который зависит от материальных и бытовых условий, численности,  нравственного и психологического климата, характера взаимоотношений в семье. Все это является воспитательным потенциалом семьи. В то же время дети испытывают и влияние школы, улицы и т.д.

Семья и школа дополняют друг друга, что дает возможность осуществлять воспитательный процесс непрерывно. Взаимодействие педагогов с родителями позволяет максимально вовлекать их в образовательный процесс, что приобщает родителей к совместной жизнедеятельности с ребенком, обсуждению успехов, преодолению неудач, раскрытие его внутреннего мира. В нашей школе создаются условия для  реализации каждым ребенком своих потенциальных возможностей.

Одно из направлений работы с семьей, является развитие семейного досуга, которое решает важнейшую задачу – организацию совместной деятельности детей и взрослых, через которую происходит улучшение взаимопонимания, взаиморазвитие, сопереживание, радость за успехи близкого человека.

Так как игра для детей, является наиболее естественной средой воспитания, важным и доступным средством самовыражения и пробы своих сил, именно она сближает взрослых и детей, помогает установить более тесный контакт. Сотрудничество в игре, является одним из лучших путей в воспитании.

Основная часть

Положение

о проведении, соревнований

«Папа, мама и Я – спортивная семья!»

I.Цели и задачи:

1. Пропаганда физической культуры и спорта среди детей и родителей;

2. Привлечение детей и родителей к регулярным занятиям физической культурой;

3. Выявление сильнейшей команды школы;

4. Укрепление внутрисемейных отношений.

II.Организация и проведение соревнований:

Соревнования проводятся

На весенних каникулах согласно календарю.

Главный судья соревнований – Шепель Андрей Александрович,

учитель физической культуры МБОУ СОШ № 1.

III.Состав команд:

Состав команды – 3 человека: папа, мама, ребенок

1 группа – ребенок 7-8 лет (вне зависимости от пола)

Команда должна иметь спортивную форму, название команды и девиз.

Инвентарь: мультимедийное оборудование, микрофоны 2-3 шт.,

музыкальные диски.

IV.Зачет и определение победителей:

Команда - победительница определяется по наибольшей сумме мест

(очков) всех эстафет.

В эстафетах места определяются по лучшему результату конкретного

вида состязаний, по времени выполнения упражнений.

В случаях невыполнения условий эстафеты команда наказывается

штрафными очками.

В случае равенства двух и более команд распределение проводится

дополнительная эстафета между этими командами.

V.Программа соревнований:

Парад, приветствие, представление команд.

Эстафета « Бег с эстафетной палочкой».

«Один за всех и все за одного».

3. Конкурс для мамы « Прыжки через скакалку ».

4. Баскетбольная эстафета.

5. Прыжки в длину с места

6. «Самый меткий» (конкурс для пап).

7. Комбинирована эстафета « Дружная семейка».

Общее построение, подведение итогов соревнований.

VI.Награждение:

Команды, занявшие 1, 2, 3 места награждаются грамотами, дипломами.

Сценарий соревнований:

Парад: команды строятся – ребенок, мама, папа и выходят в спортивный зал.

Приветствие:

- выступление директора МБОУ СОШ.

Ведущий. Добрый вечер дорогие друзья! Мы очень рады приветствовать Вас на нашем празднике  «Папа, мама, я – спортивная семья», в рамках городского проекта «Компетентные родители». Мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. Пусть девизом нашей сегодняшней встречи станут простые слова «Спорт поможет нам везде: и в учебе, и в труде!».

Ведущий. Заниматься физкультурой полезно, весёлой физкультурой – вдвойне, ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлым на два.

Ведущий. Оценивать участников сегодня будет жюри в составе:……………………

Ведущий. Призываем команды к честной спортивной борьбе, желаем всем успехов, и пусть победит сильнейший.

Ведущий

На спортивную площадку

Приглашаем всех сейчас

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас

Разминка

Все участники соревнований встают на разминку. Под музыку повторяют упражнения за учителем физической культуры.

Ведущий

На спортивную площадку

Приглашаю всех сейчас

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас

1.Эстафета «Бег с эстафетной палочкой».

Инвентарь: эстафетные палочки ( по количеству команд), стойки.

Эстафету начинает ребенок, затем мама, после папа. Бег змейкой туда и обратно. Выигрывает команда первая закончившая эстафету.

2.Один за всех и все за одного.

По сигналу папа берет ребенка за руку, они бегут в противоположную часть зала, папа оставляет ребенка в центре обруча. Сам возвращается назад. Взявшись за руки, мама и папа бегут к ребенку. Семья возвращается назад в обруче.

3.Конкурс для мамы « Прыжки через скакалку ».

Инвентарь: скакалки ( по количеству команд), секундомер, музыка.

Все мамы, прыгают через скакалку на двух ногах в течение

1 мин. Участницы, не справившиеся с заданием, выбывают из конкурса, имея личный результат по показанию секундомера.

Участницы, справившиеся с заданием, прыгают через скакалку на правой ноге в течение 1 мин, мама не справившиеся с заданием, выбывает с результатом по показанию секундомера. Аналогичным образом конкурс проводится с прыжком через скакалку на левой ноге, затем с вращением назад.

Победительницей конкурса становится участница, которая останется на площадке одна с лучшим результатом.

4.Баскетбольная эстафета.

Папы сажают ребёнка на плечи. Мама подаёт баскетбольный мяч. Ребёнок должен броском попасть в баскетбольное кольцо. На игру даётся 1 минута. (считается количество попаданий).

5.Прыжки в длину с места.

С места приземления папы прыгает мама, с места приземления мамы — ребенок. Побеждает та команда, которая быстрее окажется у
ограничительного знака.

6.«Самый меткий»(конкурс для пап).

Каждому папе необходимо сделать по пять штрафных бросков по очереди.

7.Комбинированная эстафета «Дружная семейка.

1-й этап. Ребенок бежит добегает до скамейки ползет по скамейке. Берет гимнастический мяч прыгает до обруча. В обруче берет маленький мяч бросает в корзину. Берет гимнастический мяч в руки бежит с ним обратно, оставляет мяч возле скамейки. Бежит передает эстафету маме.

2-й этап. Мама бежит добегает до скамейки ползет по скамейке. Берет гимнастический мяч прыгает до обруча. В обруче берет маленький мяч бросает в корзину. Берет гимнастический мяч в руки бежит с ним обратно, оставляет мяч возле скамейки. Бежит передает эстафету папе.

3-й этап. Папа бежит добегает до скамейки ползет по скамейке. Берет гимнастический мяч прыгает до обруча. В обруче берет маленький мяч бросает в корзину. Берет гимнастический мяч в руки бежит с ним обратно, оставляет мяч возле скамейки.

Ведущий:

Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями. Я буду загадывать загадки на спортивную тему, а вы хором отвечайте.

Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой::.. (велосипед).

Кинешь в речку - он не тонет, 
Бьешь о стенку - он не стонет,
Будешь оземь ты кидать, 
Станет кверху он летать. (мяч)

Взял дубовых два бруска, 
Два железных полозка.
На брусках набил я планки.
Где же снег? Готовы:.. (санки)

Ног от радости не чуя, 
С горки снежной вниз лечу я.
Стал мне спорт родней и ближе.
Кто помог мне в этом?.. (лыжи).

Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лед
И мелькают огоньки.
Кто несет меня? (коньки).

Жюри подводит итоги. Семьи-победительницы награждаются, грамотой, медалью и памятными призами.

Ведущий:

Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: "До свиданья!
До счастливых новых встреч!"

Звучит марш, и участники под аплодисменты болельщиков покидают зал

Список источников

«Подвижные и спортивные игры в учебном процессе и во внеурочное время» /П.А. Киселёв, С.Б. Киселёва, Е.П. Киселёва. – М.: Планета, 2013г.

Младшие школьники после уроков: 750 развивающих игр, упражнений, физкультминуток (1-4 классы) / В.И. Ковалько. – М.: Эксмо, 2007.

Физическая культура. 1-11 классы: «Подвижные игры на уроках и во внеурочное время» /С.Л Садыкова, Е.И. Лебедева. – Волгоград: Учитель, 2008г.

«Спортивно-оздоровительные мероприятия в школе» / О.В. Белоножкина. – Волгоград: Учитель, 2006г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378593-papa-mama-i-ja--sportivnaja-semja