Лучший подарок своими руками

Внеклассное мероприятие «Лучший подарок - своими руками». 7-8 й класс

Рябкова Людмила Валентиновна, учитель физической культуры, технологии и ИЗО Погорельской основной школы. Разделы: Внеклассная работа

Цели:

Обучающая: обучение навыкам индивидуальной и коллективной работы; закрепление полученных навыков.

Воспитательная: формирование художественно-творческой активности, художественного вкуса учащихся, понимания особенностей декоративного искусства, осмысление его места в жизни общества.

Развивающая: формирование художественных знаний, умений и навыков.

Задачи:

Расширить познания учащихся в области декоративно-прикладного искусства.

Закрепить знания об обычаях и традициях дарения подарков на Руси.

Закрепить знания и умения по изготовлению цветов из фоамирана .

Научить оформлять изделия, создавать цветочные композиции и картины.

Развивать у учащихся творческое воображение, внимательность, образность мышления, умение выразить свое настроение в изделии( роспись игрушек из гипса, изготовление цветов и брошей из фоамирана, топиариев «парящая чашка», выжигание и резьба по дереву). Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости.Сегодня мы будем с вами работать в творческой мастерской. Усаживайтесь поудобнее. Для работы в мастерской возьмите с собой хорошее настроение, творческий настрой.

Музыка

Ребята, а вы любите праздники?

Праздники – неотъемлемая часть нашей жизни. Мы с волнением ожидаем таинственного и радостного – подарков.

Предлагаю сегодня поговорить о подарках и сделать их своими руками.

Ребята, давайте вспомним, что же такое подарок?

Правильно, подарок – это предмет, вещь, которую по собственному желанию безвозмездно дают, преподносят, дарят кому-нибудь с целью доставить удовольствие, пользу, а ещё у подарка есть брат-близнец, как он называется, правильно «гостинец», от слова «гость». Особенно дороги подарки, выполненные своими руками. Посмотрите, какие чудесные подарки, выполнены руками обучающихся нашей школы. Видно, что они сделаны с душой, любовью и нежностью. И мне бы хотелось пригласить несколько человек, чтобы они нам рассказали о своих подарках, кому и по какому случаю они были подарены ( выступления детей).

Сейчас подарки воспринимаются как обязательный атрибут многих праздников. Ребята, а что вам больше нравится дарить подарки или получать? (ответы детей). Мы с вами знаем, как дарить подарки, а как же принимать? Давайте послушаем наших девочек, как правильно принимать подарки. Как же нужно принимать подарки?

Этикеточка 1. Принимать подарок следует с благодарностью, с улыбкой на лице. Завёрнутый подарок следует развернуть, рассмотреть, похвалить подарок и поблагодарить того, кто его принёс. Ему ведь тоже интересно, понравился ли подарок. Не стоит оставлять подарок не развёрнутым – это не вежливо.

Этикеточка 2. Не следует передаривать вещь, которую подарил вам другой человек. Это не вежливо по отношению к этому человеку.

Этикеточка 3. Если вам преподнесли цветы, тотчас же поставьте их в вазу, удалив предварительно обертку. Если вам преподнесли конфеты или торт, не забудьте угостить присутствующих.

Этикеточка 4. Своим подарком мы подчеркиваем нашу любовь и внимание к тем, кому их дарим. Тот, кто умеет делать подарки и делает это с душой, сам получает огромное удовлетворение от этого процесса.

Этикеточка 5. В народе говорят: “Дорог не подарок, дорого внимание”. Совершенно справедливые слова. Будем учиться делать приятное окружающим нас людям.

Позади самые замечательные праздники, которые очень любят взрослые и дети, это Новый год и Рождество, праздники , которые приносят нам огромное количество подарков. А какие ещё праздники ждут нас в ближайшее время? (День святого Валентина, День защитников Отечества и 8 Марта). Правильно, ребята! И поэтому нам снова нужно приниматься за работу, давайте подумаем на какой праздник и кому мы будем сегодня изготавливать подарок в нашей мастерской, на столах перед вами лежат заготовки для изготовления подарков и инструменты, которые вам потребуются в процессе работы, вам остаётся только определиться над чем же вы будете работать. Ребята, если возникнут вопросы, обращайтесь ко мне сигнальной карточкой. Не забываем о технике безопасности во время работы с электроприборами( это выжигатели, клеящие пистолеты, утюг), а так же с колющими и режущими предметами( это ножи для резьбы по дереву, ножницы, зубочистки, гвозди).

Ребята, давайте вспомним, что такое декоративная работа?

Ответы. Это когда работа красивая, яркая.

Правильно! Декор - это украшение, т. е. работа с орнаментами, смелыми яркими решениями, оригинальными, индивидуальными, такими, каких нет у других.

На выполнение работы вам отводится 30 минут. Я вам буду подсказывать, когда надо потихоньку заканчивать работу. И помните: “Поспешишь, людей насмешишь!”. Надо делать всё быстро, но в то же время аккуратно.

Ваша работа должна получиться яркой, красивой.

Музыка всегда сопровождала работу мастеров, придавая ей особую значимость. Мы работать будем тоже под музыку.

Музыка

К концу работы нашей мастерской у каждого мастера должен появиться свой подарок .

Индивидуальная работа

В процессе работы детей педагог напоминает пословицы о труде.

- Без труда не вытащишь рыбку из пруда.

- Всякому молодцу работа к лицу.

- Всякое умение трудом дается.

- Глаза страшатся, а руки делают.

А теперь давайте, посмотрим, какие подарки у нас получились (показ работ учащихся).

Ребята, скажите, чему вы научились сегодня на занятии в мастерской. Что больше всего вам понравилось и запомнилось? Какие знания, умения и навыки вам пригодятся в дальнейшей жизни? (ответы детей)

Вы сегодня хорошо потрудились. Спасибо за работу!

Желаем счастья Вам, Вашим родным, друзьям и знакомым! Всего вам доброго! До новых встреч!

Техника безопасности

Правила безопасности при работе с электроприборами

(утюгом, клеевым пистолетом):

-не оставляйте включенный электроутюг и клеевой пистолет в сети без присмотра;

-включайте и выключайте сухими руками, держась за вилку;

-ставьте на асбестовую, мраморную или керамическую подставку;

-следите за нормальной работой утюга и клеевого пистолета,

-о всех неисправностях сообщайте учителю;

-следите за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.

Правила безопасности при ручной работе:

-ножницы с сомкнутыми лезвиями класть справа кольцами к себе;

-передавать кольцами вперед.

Санитарно-гигиенические требования:

-до начала работы необходимо вымыть руки;

- необходимо делать перерывы в работе не реже чем через 1,5 часа, так как при выполнении ручной работы очень утомляются глаза, устают пальцы.

-для сохранения здоровья во время работы полезно делать разминку для рук, глаз, спины.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378667-luchshij-podaroksvoimi-rukami