Выпускной праздник в подготовительной группе

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«ясли-сад № 352 комбинированного типа г. Донецка»

Выпускной

«Путешествие по сказкам»

Составитель: Сильвестрова Е.Ю

Музыкальный руководитель

высшей категории

Цель: показать знания, умения и навыки детей, полученные в период пребывания в детском саду;

создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную отношение к знаниям и школе.

Задачи: 

1.Развивать у детей умение петь выразительно и эмоционально, передавая голосом характер и настроение песни.

2. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку различного характера, интерес к песенному творчеству.

3. Развивать вокальные способности детей, упражнять в пении под фонограмму соло и в ансамбле (навыки владения микрофоном).

4. Психологически готовить детей к выступлениям перед аудиторией.
Подготовка (оформление): Красочная арка, воздушные шары на гелиевой основе, воздушные шары форме цветочков, цифры, буквы, мягкие игрушки, костюмы персонажей. 
Предварительная работа: разучивание стихотворений, песен, игр, танцев, подготовка костюмов.

ХОД ПРАЗДНИКА

Ведущая 1

Приглашаем всех на праздник

Добрый, светлый, озорной,

Праздник грустный и веселый,

Наш дошкольный выпускной.

Ведущая 2:

В некотором царстве, в детсадовском государстве, жили-были рыцари и принцессы. Самые веселые на свете и звали их по-разному (дети по приглашению воспитателя под фанфары заходят в зал, проходят под аркой из цветов, становятся свободно).

Ведущая 1:

В зал приглашается Денис

Денис наш – лидер парень!

Он нигде не пропадет

Ну, а если нужно будет

За собой всех поведёт. 

Ведущая 2:

В зал приглашается Ксюша.

Ксюшанаша – хохотушка

Весёлая и славная девчушка.

Умеет считать, рисовать и лепить.

В школе её будут очень любить. 

Ведущая 1:

В зал приглашается Никита

Справедливый и спокойный

Похвалы всегда достойный

Никиту дети уважают

Успехов все ему желают. 

Ведущая 2:

В зал приглашается Алеся

Алеся– звонкий голосочек

И стройна как колосочек

Любит взрослым помогать

И добрее не сыскать. 

Ведущая 2:

В зал приглашается Аня

Анялюбит петь плясать

Книжки разные читать

Желаем учиться ей только на «5»

И в школе продолжать таланты свои развивать 

Ведущая 1:

В зал приглашается Ева

НашаЕваумна,

Добротой наделена.

Верим, что только «5»

Будут тетрадки её заполнять. 

Ведущая 2:

В зал приглашается Никита

Никитежелаем верных друзей,

Много здоровья и солнечных дней,

В учёбе успехов и только добра.

Пусть жизнь твоя радости будет полна! 

Ведущая 2:

В зал приглашается Кира

Кире от души желаем

Друзей хороших повстречать,

Быть такой же доброй, славной,

Пятерки в школе получать.

Ведущая 1

В зал приглашается Амина

Аминув школу провожаем

От всей души желаем

В школе ты старайся

И прилежно занимайся!

Ведущая 2

В зал приглашается Владик

БыстроВладикповзрослел

Всё усвоить он успел

К новым знаниям он стремится

В школе это пригодится 

Ведущая-бурные аплодисменты нашим выпускникам

1 ребёнок:

Наш детский сад с утра украшен –

Сегодня праздник выпускной

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас как дом родной.

2 ребёнок

2.Что ж такое детский сад?

Вам ответить каждый рад.

Детский сад – второй наш дом,

Хорошо жилось нам в нем.

3 ребёнок

3. Утром, только солнце бросит

Первый лучик золотой,

Все ребята прибегают

В детский садик свой родной.

4 ребёнок

4. Здесь своим друзьям, подружкам

Можно свой секрет открыть.

С воспитательницей можно

По душам поговорить.

5 ребёнок

5. Интересно день проходит

Здесь читаем и поем,

Хороводы дружно водим.

А потом гулять идем.

6 ребенок

А пpaздники кaкиe были!

А кaк мы пpaздники любили!

А кaк кpaсивo тaнцeвaли!

Кaкиe бaлы мы дaвaли!

7 ребенок

Мы вспoмним гpуппу и игpушки,

И спaльни лaскoвый уют.

А кaк зaбыть дpузeй, пoдpужeк,

С кeм стoлькo лeт мы жили тут.

8 ребенок

Нам будет не хватать «Калинки»,

что так встречала каждый раз.

И так приветливо кивала,

Мол с добрым утром,

В добрый час.

9 ребенок

И сегодня в день прощальный

Мы не станем унывать.

Детский сад наш дорогой

Будем добрым словом вспоминать.

10 ребенок

Очень любим наш прекрасный

Этот райский чудо-сад.

И о садике любимом

Каждый спеть сегодня рад

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ «Теремок» (садятся на стулья)

Ведущая: — Жили наши рыцари и принцессы в садике, поживали, горести не знали. Да вот пришла пора расставаться, выросли они, повзрослели, в школу идти пора.

1.Что вам запомнилось больше всего в детском саду?

2.Чему вы научились в детском саду?

3. О чем мечтаете?

Ведущая2

 Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши друзья. Слово ребятам нашей группы, встречайте!

ТАНЕЦ «Детство» Ю. Шатунов

Поздравляем вас, ребята,
С вашим первым выпускным!
Мы за вас, конечно, рады,
Но немножечко грустим.

Не придете больше в садик,
Ждут вас новые дела,
Но игрушки и кроватки
Будут помнить вас всегда.

Утром рано просыпайся –

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

 Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Ты одежду всю проверь,

Ведь большой уже теперь.

Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Педагога уважай,

и соседу не мешай.

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе друзей.

Мы желаем, чтобы в школе
Вы учились все на «пять».
И, конечно, с теплотою
Детский садик вспоминать

Мы вам дали все советы,

 Их мудрей и проще нет.

 Ты, дружок, их не забудь!

(хором)До свиданья, в добрый путь! (уходят)

Под фонограмму залетает баба Яга на метле, очень быстро бежит «змейкой» по залу.

Баба Яга: Ой- ой — ой! Люди добрые, спасите! (Ведущий пытается её остановить) Тпру-у-у! Стой! Кому говорят!

Ведущая 1: Ничего не понимаю! Скажите, пожалуйста, что здесь происходит?

Баба Яга: Здесь пока ничего не происходит! А у вас сейчас будут большие неприятности! А вы, собственно, кто такие? Чего здесь расселись?

Дети: Мы ребята из детского сада.

Баба Яга: Такие большие и в детский сад ходите?

Ведущая 1: Наши ребята уже уходят в школу и у нас сегодня последний праздник в детском саду.

Баба Яга: Праздник?!!! Ха-ха в школу они уходят! А где же ваши пОртфели?

Ведущая 1: Не пОртфели, а портфЕли. Даже ударение в словах неправильно делаешь, Баба-Яга!

Баба Яга:! Ух, какие стали! Старшим перечат! То ли дело нечисть в лесу – боятся меня и уважают, только вот танцевать по-современному не умеют. А я от моды не отстаю, вот как жару задаю!

Баба-Яга начинает танцевать, и хватается за спину.

Ведущая 1: Что, бабуля, заклинило?

Баба Яга: Ох, радикулит замучил. Вы бы попробовали такой танец сплясать, и вас бы заклинило.?????????

Ведущая-Баба Яга, надо по утрам делать зарядку, чаще танцевать и все будет в порядке, смотри и учись у ребят.

Танец мы маленькие звезды!

Баба Яга: Ох, какие детки! Маленькие, хорошенькие, вкусненькие.

Ведущая 2: Какие-какие?

Баба Яга: Умненькие, я говорю. Но хоть вы и умненькие, но в школу я вас не пущу!

Ведущая 2: Как это не пустишь?

Баба Яга: А вот так! Останетесь здесь со мной. Нечего вам в ентой школе делать. Я туда сходила как-то — ничего хорошего там нет. Сиди, пиши, мучайся, да ещё заставляют читать…, читать этот, как его? Букларь? Нет! Букмарь!

Ведущая 2: Вы даже этого не знаете – не Букмарь и не Букларь, а как ребята?..

Дети: Букварь.

Баба Яга: Да я его и в глаза не видела.

Ведущая 2: Нет уж, Баба Яга, ты нас в школу отпусти.

Баба Яга: (К ДЕТЯМ) Чего и вправду хотите? Ну что ж, ежели и взаправду хотите в школу, то вот вам мои условия. Придется вам отправиться в «Страну Сказок» и найти там для меня три предмета: Букварь, перо, чтоб буковки писать, да волшебный ключ от страныЗнаний. Ежели все принесете, то, так и быть, отпущу вас в школу. Ну, а ежели чего не сыщете, то со мной в лесу и останетесь. Будете мне сказки рассказывать. Я страсть как сказки люблю.

Баба Яга уходит, по дороге теряя мешочек. В нем лежит колокольчик. Ведущий поднимает мешочек и достает из него колокольчик и инструкцию по применению.

Ведущая 1: Ой, ребята, Баба Яга что-то обронила. Давайте посмотрим, может это нам пригодится в путешествии по стране Сказок. (читает)

Это чудо-колокольчик, необычный, не простой!

Он волшебный и чудесный, как луч солнца, золотой.

Колокольчик сей волшебный громко песню запоет

в страну волшебных сказок Вас тот час перенесет.

Ведущая 1: Ну, что, ребята, попробуем позвонить? Может, и вправду попадем в сказочную страну. (Звонит в колокольчик.)

В зал входят Кикимора и Леший. Разглядывают картинки в букваре, радостно находят знакомые буквы.

Кики: Какое небо голубое! О! Нас тут, Лешенька, не двое! Смотри-ка, тут детей полно...

Леший: Но я не вижу ни-че-го!.. Ослеп, букварь читал я долго.

Кики: И откуда же вы, деточки, взялись? Неужто в школу собрались?

Кики: Пойдемте лучше с нами, Вашими добрыми друзьями. Наш маршрут сейчас таков — В страну лентяев

Ведущая 1: Извините, но нам с вами не по пути! Лучше бы поздравили наших выпускников!

Кики: Ну, конечно, мы вас поздравим, и подарочки всем подарим.

Леший: Для хороших этих деток нам ничего не жалко. (Достают из сумки предметы.)

Кики: Вот рогатка вам, ребятки, чтобы в птичек пострелять.

Кики: Эту кнопку предлагаю вам на стульчик подложить.

Леший: Этим камнем драгоценным нужно окна выбивать.

Кики: Этой палкой – выручалкой во все стороны махать.

Ведущая 1: Ой, ой, ой! Что же это такое? Ребята, вам нужны такие подарки?

Дети: Нет!!!

Кики: Не нужны, так не нужны, больше ничего не получите!

Ведущая 1: Эти предметы в школе ребятам не понадобятся! А у вас случайно букваря лишнего не найдется? Нам о-о-чень он нужен.

Кики: А что такое «Букварь» и с чем его едят?

Дети: Букварь – это……

Леший: (открывает сумку, достает букварь) Этот что ли?... Размечтались! Нет, не отдам! Это моя любимая книжка, я ее перед сном люблю листать, картинки рассматривать.

Кики: Правильно, Леший, не отдадим! Давайте, ребята, лучше дадим клятву – клятву ученика. А там посмотрим! Все хором произнесем.

-Побольше лениться, поменьше учиться, почаще терять свой дневник!

Леший: Рвать книжки, тетрадки, забыть о порядке, Тогда скажут – самый плохой ученик!

Кики: Ну, кто хочет получить звание самого плохого ученика, повторяйте за нами. (походит к детям, уговаривает)

Ведущая 1: Это — бесполезная трата времени! Ребята так долго готовились к поступлению в школу, и намерены учиться только на «4» и «5»!

Кики: Всё равно — букварь теперь у нас! И вы не попадёте в первый класс!

Леший: Не собрать вам в школу книг, вы забудете дневник, Будут все ваши тетрадки просто в полном беспорядке! Не услышите звонок, прозеваете урок!

Ведущая 1: Ребята! Давайте докажем Кикиморе и Лешему, что это не так! И тогда вы отдадите букварь!

Кики: Ну, хорошо! Мы отдадим вам ваш букварь, если вы выдержите наше сложное испытание!

Ведущая 1: Ребята, вы согласны? Вот видите, все дети согласны. Давайте нам ваше испытание.

Эстафета «Собери слово»

Леший: Еще одно задание, ну очень трудное, возьмите на подмогу ваших родителей!

Кики:

Игра «Составь слово из слогов»

(В зал приглашают четверых пап, им одевают двухсторонние карточки с буквами: а-о; е-и; ш-п; н-л. Одна буква спереди, а вторая на спине) Зачитывается задание а, папы, должны быстро составить слово, т. е. повернуться той стороной у кого какая буква, а дети – громко прочитать.

Бывает рыбой, а бывает инструментом. (ПИЛА)

Дерево, из цветов, которых заваривают чай (ЛИПА)

Бывает пшеничное, а бывает и футбольное (ПОЛЕ)

Чего не утаишь в мешке? (ШИЛО)

Обувь для колеса (ШИНА)

Бывает морской, бывает для бритья (ПЕНА)

Маленькая лошадка (ПОНИ)

Ведущая 1: Вот видите, наши дети, родители умные! Читать умеют, не то, что вы. Мы прошли ваше испытание! Отдавайте нам букварь! А вам я бы посоветовала тоже пойти поучиться!

Кики: Что ж, нам на старости лет за парту садиться?

Ведущая 1: Да! Выхода нет! Известно, что даже взрослым. Учиться никогда не поздно!

Леший: Так и быть, забирайте свой букварь! (отдает букварь)

Кики:Нам, ребята, скажем честно, было очень интересно.

Леший: С вами не соскучишься! Многому научишься! Смело в школьный мир шагайте и «пятёрки» получайте!

Герои прощаются и уходят.

Ведущая 2: Ну вот, ребята, у нас уже есть Букварь. Первое пожелание Бабы Яги мы выполнили.

Ведущая 2: Попробуем еще раз в колокольчик позвонить, может герои какой- то другой сказки нам помогут?

Звонит в колокольчик. /Слышен плач за дверью, крик Несмеяны: «А я все равно не пойду в школу!» / Входит Царь Горох

Царь: Ой, ой, ой, Что делать? Все царство на ноги поставила!

Ведущая1: Садись, Царь-батюшка, отдохни.

Царь: Учиться, видите ли, она не хочет. Сказала: — Нет и все! Не царское говорит это дело. И никто ведь не может ее уговорить. Я уж и Гусей – лебедей звал и Ивана-Царевича. Все уговаривали, не получается. Как царю Гороху быть, как ее развеселить? /

С ревом выходить Несмеяна, на веревке тянет за собой ранец.

Царь: Плачет день и ночь она, извела Гороха.

Если б вы могли помочь, было бы не плохо.

Спойте песню поскорей, дочке будет веселей.

Песня «Здравствуй, школа!»

Несмеяна: Ой, мне и так скучно, а вы такие песни поете. Я — царевна Несмеяна, я реветь не перестану.

Царь: Дочка выросла большая, не послушная такая. Сколько ей еще расти, в школу надо бы идти. И портфельчик есть у нас, пойдешь, дочка, в первый класс?

Несмеяна: Как же в школу я пойду, ведь портфель еле несу.

Царь: Что в него ты нагрузила, что нести его нет силы? (Открывает портфель, достает хлеб). Хлеб, зачем с собой берешь?

Несмеяна: В школе с голоду помрешь.

Царь: (Достает куклу.) Куклу тоже положила. Ну, и дочка, нету силы!

Несмеяна: Буду с нею я играть. Не хочу читать писать (Плачет)

Царь: Дети, вы мне помогите, Несмеяну научите, что с собою в школу брать, нужно царской дочке знать.

Ведущая1: Попрошу мне отвечать, что мы в школу будем брать?

В портфель кладем тетрадки? Да.

Нужны нам и рогатки? Нет.

Альбом, чтоб рисовать? Да.

А тетради, чтоб писать? Да.

Для кукол возьмем наряды? Нет.

Фломастеры и краски надо? Да.

Мобильник, маме позвонить? Да.

Пластилин, чтобы лепить? Да.

Котенка в школу отнесем? Нет.

Таблетки, чтоб лечиться? Нет.

Учебник пригодится?... Да!

Несмеяна: Не по мне эта робота, мне с детьми играть охота.

Ведущая 2: Все правильно, после занятий надо немного отдохнуть. Давайте поиграем в интересную игру.

Игра «Собери портфель»

с родителями.

Несмеяна: В школу с вам я пойду, не буду лениться, Буду в школе я, ребята, хорошо учиться.

Ведущая2: Ну, вот и хорошо. Теперь в нашей школе одной ученицей будет больше.

Царь: Ой, спасибо вам, перевоспитали дочку. Что хотите, можете просить.

Ведущая 2: Ваше Величество, нам нужно ваше перо, которым вы подписываете указы. Не откажите в просьбе, подарите нам его.

Царь: Ох, такая малость?! Держите ваше перо, у меня их много. Заигрался я с вами, а дела государственные заброшены. Пойду, проверю, как там мои указы исполняются.

Несмеяна и царь уходят.

Ведущая 1: Ну вот, ребята, и второе желание Бабы — Яги мы выполнили.

Ведущая : Ребята, попробуем еще раз в колокольчик позвонить, может герои какой- нибудь другой сказки нам помогут?

Звучит музыка, входит Василиса.

Ведущая 1: Здравствуй, Василиса Премудрая! Мы с ребятами пришли в твою сказку и хотим попросить у тебя ключ от страны Знаний.

Василиса: Здравствуйте, ребята. Здравствуйте, взрослые. Похвально, что вы хотите попасть в страну Знаний. (хотим).

Там много интересного для тех, кто хочет учиться. Ну, что же, пора начинать наш экзамен об окончании дошкольных наук. Вы готовы?

Дети: Да!

Василиса: Итак, друзья! Начнём с математики. Математика — наука очень сложная. Здесь вам потребуются внимание, прилежность и старание. Вы умеете считать? (Да!) Очень хочется узнать!

Задачки.

1. Вот задачка вам моя,

Слушайте внимательно, друзья!

На полянке у реки,

Жили майские жуки, дочка, сын, отец и мать,

Кто успел их сосчитать? (4)

2. Подарил утятам ёжик.

Десять кожаных сапожек,

Кто ответит из ребят,

Сколько было здесь утят? (5)

3. Сколько ушей у трёх мышей? (6)

4. У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр? (1)

5. Сколько лап у 2 медвежат? (8)

7. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)

Василиса: Молодцы, ребята! Математику вы знаете, хорошо считаете!

Ведущая: Уважаемая Василиса! Посмотри, какие дружные наши ребята, просто не разлить водой! А артисты какие, они готовились, старались и сейчас выступят для всех гостей.

Танец с мамами « Первоклашка»

Василиса: Молодцы, настоящие артисты. А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, проверю, готовы ли мамы и папы идти в школу вместе со своими детьми!

Вопросы на смекалку:

Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

Какой рукой лучше размешивать чай? (лучше ложкой)

Какой малыш рождается с усами? (котенок)

Локаторы, которые всегда с собой. (уши)

Какой хвост торчит из воды? (мокрый)

Василиса: Что ж, с моими заданиями вы справились. Смело берите ключ от страны Знаний и пусть сопутствует вам удача!

Вбегает Баба-яга.

Баба Яга: Ха-ха-ха! Никакого ключа вам не видать! Я его спрятала и вам не отдам!

Василиса: Как тебе не стыдно, Баба Яга! Ребята выросли, поумнели, им в школу пора.

Баба Яга: А я что же, в лесу оставайся? (обижается) Я уже к этим ребятам так привыкла. Мне очень жалко будет с ними расставаться.

Василиса: Не обижайся. Ты с ними еще встретишься. Они же любят читать сказки. Вот на страницах волшебных сказок ты с ними и повстречаешься вновь, когда дети возьмут в руки книгу. А то, что они ее возьмут — я не сомневаюсь.

Баба Яга: Точно будете про меня сказки читать?

ДЕТИ. Будем!

Баба Яга: Ну ладно, так и быть. Ступайте в свою школу. Вот ваш ключ.

Б.Я. отдает детям ключ.

Василиса: А мне пора в свою сказку. Дел в сказочной стране много. До новых встреч на страницах книг! (уходит)

Баба Яга: И мне пора! Обещайте, что учиться будете только на «4» и «5»! (уходит)

Ведущий: Ну что ж, уважаемые родители. Выпускники справились со всеми испытаниями и смогли добыть все, что просила Баба – Яга.

А вы, родители, готовы ли к школе? Давайте произнесём клятву. Вы должны громко и чётко говорить «ДА»!

Клятва родителей:

Детям в учёбе поможем всегда? –Да!

Чтобы детьми была школа горда? –Да!

Клянёмся детей не ругать никогда! –Да!

Только слегка пожурить иногда? –Да!

Будем спокойны как в речке вода? –Да!

Мудрыми будем, как в небе звезда? –Да!

Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда и сюда? –Да!

Когда завершится учёбы страда, вместе с детьми погуляем тогда? –Да!

Ведущий 1:

Как жаль, но уже завершается

Первый ваш бал выпускной!

Наши дошкольники с садом прощаются,

С самой прекрасной страной!

Приглашаю всех выпускников на сцену

1. Ну, вот и все, закончен бал,

Пришла пора прощаться.

Ах, как не хочется, друзья,

Нам с садом расставаться!

2. Да, сегодня на прощанье

Мы спасибо говорим,

Поварам, врачам и няне,

воспитателям своим.

3. Всем сотрудникам Детсада

Нам сказать спасибо надо

За их трудную работу,

За любовь к нам и заботу.

4. За все чему учили нас

Столько лет подряд

За то, что было, будет, есть.

Спасибо детский сад! (все)

Песня«В добрый час»(садятся на стулья)

Слово предоставляется

Заведующей, родителям

А сейчас, внимание, наступает самая торжественная минута!

Вручается первая в жизни награда,

Диплом об окончании детского сада!

Пускай у вас много будет наград,

но первая в жизни – дороже, чем клад!!!(вручение дипломов)

Ведущая 1: Вот и наступает сейчас та минута, которую мы все так ждали. Праздник подходит к концу и хочется сказать нашим детям много добрых слов.

Ведущая 2:

Что сказать вам на прощанье

В этот трогательный час?

Чтоб исполнились желанья

И мечты сбылись у вас.

Ведущая1

Чтобы шли по жизни смело,

За любое брались дело,

Чтобы вы с пути не сбились,

Чтобы вами все гордились.

Вместе

Стройте, пойте и дерзайте,

Но про нас не забывайте!

Круг почета, уходят под песню «До свидания детский сад!»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378868-vypusknoj-prazdnik-v-podgotovitelnoj-gruppe