- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной в детском саду: праздник благодарности и старт в школьную жизнь
подчеркнуть торжественность момента окончания школа и вступления в новый этап жизни; выразить благодарность всем, кто вел ученика по школьной жизни – педагогам, родителям; поддерживать творческие устремления детей;
ВЫПУСКНОЙ 2019
ВЕдущая 1
-Звучите, фанфары, и, трубы, трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора!
Ведущая2-Встречайте, самые веселые и неповторимые выпускники 2019года детского сада «Калинка» группы «ПЧЕЛКА,КОЛОСОК,БЕЛОЧКА» (открывается занавес)
Ведущие представляют каждую пару (встречайте спортивные-Аня и Ярослав, креативные,музыкальные,смекалистые,талантливые,дружелюбные,рассудительные,улыбчивые, активные, ответственные).
Дети проходят под аркой с цветами, становятся парами свободно
1 ребёнок:
Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной
И мы гордимся садом нашим,
Ведь он для нас как дом родной.
2 ребёнок
2.Что ж такое детский сад?
Вам ответить каждый рад.
Детский сад – второй наш дом,
Хорошо жилось нам в нем.
3 ребёнок
3. Утром, только солнце бросит
Первый лучик золотой,
Все ребята прибегают
В детский садик свой родной.
4 ребёнок
4. Здесь своим друзьям, подружкам
Можно свой секрет открыть.
С воспитательницей можно
По душам поговорить.
5 ребёнок
5. Интересно день проходит
Здесь читаем и поем,
Хороводы дружно водим.
А потом гулять идем.
6 ребенок
А пpaздникикaкиe были!
А кaк мы пpaздники любили!
А кaккpaсивoтaнцeвaли!
Кaкиeбaлы мы дaвaли!
7 ребенок
Мы вспoмнимгpуппу и игpушки,
И спaльнилaскoвый уют.
А кaкзaбытьдpузeй, пoдpужeк,
С кeмстoлькoлeт мы жили тут.
8 ребенок
Нам будет не хватать «Калинки»,
что так встречала каждый раз.
И так приветливо кивала,
Мол с добрым утром,
В добрый час.
9 ребенок
И сегодня в день прощальный
Мы не станем унывать.
Детский сад наш дорогой
Будем добрым словом вспоминать.
10 ребенок
Очень любим наш прекрасный
Этот райский чудо-сад.
И о садике любимом
Каждый спеть сегодня рад
ПесняТЕРЕМОК»
Звучит музыка«Хотим снимать кино»:
1-я пара:
Как жаль мне, Маша (Майя), расставаться навсегда….
Ты вспоминай меня, Егор (Даня), хотя бы иногда.
2-я пара:
Я буду по тебе скучать, Маргарита,
Соскучишься - звони по телефону (Маша).
3-я пара:
Позволь мне тебя увидеть снова, Ксюша.
На фотографии меня увидишь, Саша.
4-я пара:
Твой образ очень дорог мне, Милена, Лера.
Ну, что же, Тимур,(Артем) пиши с меня картину!
5-я пара:
Пусть в школе, Настя, все будет словно в сказке.
Спасибо, Илюша, за доброту и ласку.
6 пара
Мы вам честно скажем: жизнь в детском саду нашем
Яркая, чудесная, очень интересна
Ребенок: И мечтаю я давно, про жизнь такую снять кино!
Ребенок: А что? И правда, в самом деле!
Все: И мы кино снимать хотели!
Ведущий: Кино?
Дети: Кино!
Ведущий: Давно?
Дети: Давно!
Ведущий: Ну что ж, снимаем, решено!
Дети: Ура! Кино разрешено! (прыгают от радости)
Музыка заставка «Фильм, фильм, фильм!» или «Снимается кино», дети проходят на свои места.
Выходят дети- корреспонденты
«Здравствуйте, уважаемые телезрители! В эфире - новости. Вчера в городе Донецке, в детском саду «Калинка» закончены съемки полнометражного, познавательно-развлекательного фильма
«Детство - это мы!».
И сегодня состоится презентация этого фильма и встреча со съемочной группой».
Под музыку «Фильм, фильм, фильм…» входят ведущие-воспитатели
Корреспондент -О чем ваш фильм, расскажите?
1 вед. Наш фильм – это дети,
Наш фильм – это счастье!
Наш фильм –это солнечный лучик в ненастье!
2 вед. Его создавали мы долгие годы.
Были победы и были невзгоды.
Менялись режиссеры,
менялся состав исполнителей.
И сейчас вы увидите
самые лучшие кадры из нашего фильма.
1 вед. Итак, как было объявлено ранее, начинаем презентацию нашего фильма. Он создавался 5 лет!
Артисты – на сцену! Вперед, детвора!
Вед. - Внимание! В студии шуметь строго запрещается! ПОКАЗ кинофильма начинается!
Выход ведущего-ребенка с хлопушкой под музыку
Реб.: Кадр первый: Исторический.
Выход детей под музыку
Вот мы и выросли, и нас
Ждет в школе самый первый класс.
А помните, пять лет назад,
Как мы ходили в детский сад?
Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
Я помню, плакала каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
Да, все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь малыши.
А я такое вытворял,
В обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Послушав, «баюшки-баю»,
Мы глазки закрывали.
А помните, я из песка
Большие строил города?
Мы все кулички пекли,
Не очень гладко, как могли,
И мы с тобой играли,
Друг друга угощали.
Подождите вы немножко
Ну, хотя бы еще час…
Может в прошлое вернёмся?
На маленьких посмотрим нас?
Под музыку входят малыши –
Стихи малышей
1. Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такими,
Мы немножко подрастем -
Тоже в школу к вам придем.
2. Обещаем вам ребята,
Что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем,
Все игрушки сбережем!
3. Вы о нас не забывайте,
Детский садик навещайте.
Пожелаем вам еще, чтоб учились вы на пять!
А сегодня на прощанье для вас будем танцевать!
Танец малышей
Выход ведущих-детей
Спасибо вам за поздравленье, спасибо вам за наставленье.
Обещаем постараться и прилежно заниматься.
Дружбой в школе дорожить, детский сад наш не забыть!
Вот спасибо вам ребята
Танец этот просто класс!
Вот примите, пригодится.
Вам подарок от всех нас!
Ведущий: (обращаясь к выпускникам) Какие хорошие пожелания, вы, ребята, сейчас услышали. В наш детский сад, вы пришли такими же маленькими, а теперь – уже выпускники… Давайте проводим наших малышей бурными аплодисментами.
Выход ведущего-ребенка с хлопушкой
Кадр третий: Школьный.
Вед: Ребята, а вы хорошо знаете, что такое школа?
1. Что такое школа?
Как же вам ответить?
Это то, куда спешат
По утрам все дети.
2. Что за странный вопрос,
Если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз
Собираться в первый класс.
3. Что такое школа?
Как же вам ответить?
Это место, где узнаешь
Обо всем на свете.
4. О таблице умноженья,
О глаголах и спряженьях,
Про планеты и моря,
И - что круглая Земля.
5. Что такое школа?
Как же вам ответить?
Перемены и звонки,
Булочки в буфете.
6. И отметки в дневнике,
И заданье на доске.
Всё узнаешь, всё поймешь,
Если в школу ты придешь!
Песня» Здравствуй,школа!»
Выход ведущего с хлопушкой под музыку
Кадр третий: Мечтательный.
Вед.: Наши ребята уже с самого детства задумываются о том, кем они хотят стать в будущем. Давайте заглянем в их мечты!
Выход детей
Где учиться, кем мы станем.
Мы пока еще не знаем,
А пока мы лишь мечтаем,
Все мечтаем да играем.
Бизнесменом буду я,
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе - «Джип» покруче!
Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!
На показах быть хочу, пусть меня научат!
Чтоб корону получить,
Красотой весь мир сразить!
Ну, модель, ну что такого?
Что нашла ты в ней крутого?
Я подамся в президенты,
Буду получать презенты,
Страною буду управлять,
Всем зарплаты прибавлять!
Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.
Буду деньги делать я, как могут все факиры.
Банк мой будет процветать,
Под проценты все давать.
Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать, буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.
А потом я стану мамой,
И скажу тебе я прямо
Вот про что: своих детишек
Я не буду кашей пичкать,
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.
Я хочу артисткой стать, что б на сцене выступать!
Чтоб цветы всегда дарили, обо мне, лишь говорили.
Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали…
Почему же ты молчишь, ничего не говоришь?
В школе буду я учиться, обещаю, не ленится.
Потому, как подрасту, стать ученой я хочу!
И компьютер изучить, с математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, биологию французский,
В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть!
Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь?
Ты не можешь нам сказать,
Кем же ты мечтаешь стать?
Интересуют вас, ребята,
Только слава и зарплата.
А у меня своя мечта, в ней простая красота.
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются.
Ведь с детсада и со школы
Всё и начинается.
Малышом в детсад приходят и артистка, и банкир,
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,
Каждый день дарить заботу -
Что же может быть важней!
Все: На сто процентов ты права,
Детский сад - всему глава!
Ведущий: Вот такие наши дети
Все хотят узнать на свете.
Ведущий: Мечтателей и фантазеров
Всегда школа с радостью ждет.
Мы верим, что каждый
К мечте своей скоро
Тропинками знаний придет.
Ребенок:Воспитатели, не бойтесь,
Мамы, папы успокойтесь!
В школе вас не подведём,
Для вас станцуем и споем!
Веселый танец «ВАЛЬС»
Выход ведущего ребенка с хлопушкой
Реб:Кадрчетвертый«Сказочный»
Ведущий: Вот и выросли наши дети. Пролетит быстро лето, и они пойдут в школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков? Решили мы дать объявление в газету:
«Требуется гувернантка для первоклассников, любящая детей. Обращаться в любое время». (в руках газета)
Стук в дверь
Ведущий:Наверное, это она
Под музыку входит Фрекен Бок, в руках у нее клетка с кошкой.
Фрекен Бок: Здравствуйте. Это вам нужна гувернантка? Так вот. Не гувернантка, а домоправительница, это как раз я! А вот моя Матильда.
Ведущий: Здравствуйте!
Фрекен Бок: (показывая на зал) А это ваша квартира? Ничего… квартирка подходящая. Даже рояль есть. Очень я люблю, знаете, всякие симфонии поиграть.
Ведущий:Познакомьтесь, а это наши дети.
Фрекен Бок: Это, что, все ваши? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать сразу такую кучу детей. Я буду с каждым работать индивидуально
Ведущий:дети у нас хорошие, воспитанные, весёлые…
Фрекен Бок: Никакого веселья! Воспитание – дело серьезное! Дети, вы сегодня делали зарядку?
Дети: Да!
Фрекен Бок: Ничего, ещё раз сделаете, это вам не помешает. А мы с Матильдой проконтролируем.
АЭРОБИКА
Фрекен Бок: Ну что ж, а теперь займёмся вокалом. (Музыкальному руководителю.) А вы отойдите, не мешайте детей воспитывать. (Нажимает на одну клавишу на фортепьяно) Дети, пойте: ля-ля-ля. А теперь с аккомпанементом: «Отцвели уж давно хризантемы в саду, скоро я в этот сад прогуляться пойду… » (Нажимает двумя руками на любые клавиши фортепьяно) Дети, я вас не слышу, ? (Муз.руководителю и Ведущим) Ваши дети совсем не знакомы с искусством музыки.
Муз.руководитель: Вы ошибаетесь, наши дети знакомы с различными классическими произведениями, вот послушайте!
БУМАЖНЫЙ ОРКЕСТР
Фрекен Бок: Ха! Удивили! Поразили! А что ещё вы умеете?
Ведущий: Наши дети умеют не только петь и танцевать, а еще умеют писать, считать
Фрекен Бок: Молодцы! А теперь сели, руки на колени и не двигаться, пока я не вернусь! Матильда, следи за ними, а я пошла в супермаркет.
Фрекен Бок уходит.
Ребята, что же делать? Кто же нам поможет?
Карлсон: Привет, ребята, ну что тут у вас опять случилось?
Здравствуй, Карлсон, спаси нас, пожалуйста, от этой домомучительницы, она хочет, чтобы мы сидели тихо, тихо и не двигались.
Карлсон: Спокойствие, только спокойствие. Ведь я лучший в мире специалист по воспитанию домомучительниц, поэтому переживать не надо, давайте лучше немного пошалим.
Игра??????????????
Входит Фрекен Бок, Карлсон прячется.
Фрекен Бок: Это что тут за тарарам? Дети, вы опять отбились от рук. (Кладет на стол плюшки) Попью-ка я чайку, а вам нельзя, от мучного портится фигура, вы, детишечки, займитесь математикой.
Ведущая: Наши дети хорошо умеют считать.
Математические загадки:
Шесть орешков мама-свинка
Для детей несла в корзинке.
Свинку ёжик повстречал
И ещё четыре дал.
Сколько орехов свинка
Деткам принесла в корзинке?
Три зайчонка, пять ежат
Ходят вместе в детский сад.
Посчитать мы вас попросим,
Сколько малышей в саду?
Пять пирожков лежало в миске.
Два пирожка взяла Лариска,
Еще один стащила киска.
А сколько же осталось в миске?
У нашей кошки пять котят,
В лукошке рядышком сидят.
А у соседской кошки - три!
Такие милые, смотри!
Помогите сосчитать,
Сколько будет три и пять?
Семь весёлых поросят
У корытца в ряд стоят.
Два ушли в кровать ложиться,
Сколько свинок у корытца?
Четыре гусёнка и двое утят
В озере плавают, громко кричат.
А ну, посчитай поскорей -
Сколько всего в воде малышей?
Карлсоннезаметно берёт со стола плюшки
Фрекен Бок: (замечает пропажу плюшек). Кто съел мои плюшки? Это вы, детишечки?
Ведущий: Что вы, дети этого сделать не могли, мы же задачки решали
Фрекен Бок: Ну, ничего, я сделаю из вас настоящих людей. Я ухожу, но я еще вернусь.
Фрекен Бок уходит
Карлсон: Ну что я вам говорил, кто лучший в мире укротитель домомучительниц?
Ведущий: Карлсон, это опять твои проделки?
Карлсон: Конечно, мои, кто еще способен на такое геройство? А еще я вам что-то принес. (Показывает цифру «5»). Вот это мне один отличник подарил. (Показывает «2»). А вот еще одна оценка, ее знакомый двоечник дал.
Ведущий: Я думаю, что среди наших ребят двоечников не будет.
Карлсон: Сейчас посмотрим…
Игра «Собери оценки».
Входит Фрекен Бок.
Фрекен Бок: Дети, я вернулась, чтобы с новыми силами взяться за ваше воспитание… (замечает Карлсона). Так вот кто стащил мои плюшки!
Карлсон: Мадам, у вас молоко убежало.
Фрекен Бок: (собираясь уходить) Позвольте, у меня нет на плите молока. Ах, какой шалунишка.
Карлсон: Позвольте представиться, Карлсон – лучший в мире специалист по воспитанию детей.
Фрекен Бок: Дети, я безумно рада, что для вас нашелся такой умный, симпатичный гувернер, а я с удовольствием пойду, отдохну. Матильда, нам пора.
Карлсон: Мадам, позвольте вас проводить. Ну, всё, ребята, хорошо учитесь в школе, если понадоблюсь, я у себя на крыше. Пока.
Карлсон и Фрекен Бок уходят.
Реб.: Кадр пятый: Признательный:
1. Ну, вот и все, закончен бал,
Пришла пора прощаться.
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться!
2. Да, сегодня на прощанье
Мы спасибо говорим,
Поварам, врачам и няне,
воспитателям своим.
3. Всем сотрудникам Детсада
Нам сказать спасибо надо
За их трудную работу,
За любовь к нам и заботу.
4. За все чему учили нас
Столько лет подряд
За то, что было, будет, есть.
Спасибо детский сад! (все)
Песня «В добрый час»( садятся)
Реб :Кадр шестой: Торжественный.
Вед: Слово предоставляется заведующей нашего детского сада,родителям
Звучат фанфары
Ведущий. - Внимание! Настал торжественный момент:
Вручаем детям документ.
Он называется Диплом,
Вам на всю жизнь на память он.
ВедВсе будет: школа, институт,
Диплом ваш первый-это тут!
И постарайтесь так учиться,
Чтобы дипломами гордиться!
Вручение дипломов и подарков.
Вед.: Диплом об окончании детского сада, памятное фото и подарок вручаются нашим выпускникам!
Кадр седьмой «Заключительный»
Ведущая1
Что сказать вам на прощанье
В этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья
И мечты сбылись у вас.
Ведущая2
Чтобы шли по жизни смело,
За любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились,
Чтобы вами все гордились.
Вместе
Стройте, пойте и дерзайте,
Но про нас не забывайте!
Круг почета,уходят!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378870-vypusknoj-prazdnik-v-podgotovitelnoj-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Организация обучения информатике в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.