- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весёлый Новый год!. Сценарий новогоднего утренника во 2 младшей группе
- Ведущий;
- Снеговик;
- Снегурочка;
- Дед Мороз.
Впечатления раннего детства часто остаются в памяти на всю жизнь. Их яркость и богатство могут согреть и украсить душу человека на долгие годы. В общую цепь настроений, незабываемых эмоций детства свои особые чувства и переживания вносят праздники.
Утренник в детском саду можно назвать важным событием в жизни ребенка. Здесь он узнает, как сочетается его личное удовольствие с выполнением обязательств. Здесь он учится совместной с другими детьми творческой деятельности. Здесь же он узнает о том, что такое сценарий и правила. И, конечно же, здесь он впервые проявляет свои способности и интересы.
Для взрослых – это возможность отдыха, тогда как для детей это важная стадия педагогического процесса, одна из составляющих воспитания, которая несет как моральную, так и эстетическую нагрузку. К праздникам дошкольники готовятся, разучивают сценарии утренников для детей, поют, танцуют, ставят небольшие спектакли, что вырабатывают у ребятни чувство важности и значимости мероприятия.
Воспитатели, готовя сценарии утренников в детском саду, стараются объяснить в них, чему посвящен тот или иной день, будь то Осенний праздник, 31 декабря, 23 февраля, таким образом, воспитывая в детях трепетное отношение к разнообразным сферам нашей жизни. К примеру, утренник, темой сценария которого является Международный женский день 8 марта, прививает уважение к матери в частности и к женщинам в целом.
Утренники для дошкольников играют важную роль и в патриотическом воспитании подрастающего поколения. Сценарии для детей, посвященные Дню защитника отечества или Дню независимости, расскажут ребятам о том, что нужно любить свою родину, ту землю, на которой они растут и живут.
Утренники в детском саду дают ребенку возможность раскрыть в себе новые таланты и способности и развить уже имеющиеся. Подготовка к празднику, разучивание сценария - это большая психологическая нагрузка, коллектив детей просто сплотить, дав им одну единую цель, к которой они будут вместе стремиться.
Весёлый Новый год!. Сценарий новогоднего утренника во 2 младшей группе
Действующие лица-взрослые
- Ведущий;
- Снеговик;
- Снегурочка;
- Дед Мороз.
Ход праздника:
Дети под музыку входят в зал, идут за воспитателем вокруг елки.
Ведущая:
Ну-ка, дети, друг за другом,
Вокруг елочки смелей,
Мы рассмотрим все игрушки,
Что красуются на ней!
Подойдите к елке ближе.
Посмотрите выше, ниже!
Как красива и стройна!
Из леса к нам пришла она!
Дети вместе с ведущей под музыку обходят и рассматривают елку, останавливаются полукругом в центре зала.
1 ребёнок:
Ёлочка красивая,
Ёлочка густая,
На пушистых веточках
Бусинки сверкают!
2 ребёнок:
Будет ёлочка гореть
Огоньками ярко,
Дед Мороз, Дед Мороз
Принесёт подарки!
3 ребёнок:
Новый год, новый год,
В двери постучится,
Будет праздник у нас,
Будем веселиться!
4 ребёнок: Мы гостей сюда позвали,
Встали в дружный хоровод,
Чтобы в этом светлом зале
Вместе встретить Новый год.
5 ребёнок: Будем вместе веселиться,
Песни петь, стихи читать
И под ёлкою пушистой
Будем вместе танцевать!
Хоровод.
Ведущий: Ребятишки, не шумите,
А тихонько посидите.
Слышите, снежок хрустит,
Кто-то в гости к нам спешит!
Звучит музыка, входит Снеговик с ведёрком снежков.
Снеговик: Я не мал и не велик,
Снежно белый снеговик!
У меня морковка - нос,
Очень я люблю мороз.
Будем петь мы и плясать,
Возле ёлки танцевать.
Гости хлопайте дружней -
Пляска будет веселей!
Игра – пляска «Мы погреемся немножко…»
Снеговик:
Снеговик я не простой,
Я веселый, озорной.
Очень я люблю играть,
Песни петь и танцевать.
У меня с собой снежки!
Все перепутались они! (Высыпает снежки из мешка).
Будем мы в снежки играть,
Их по цвету разбирать!
Игра со снежками
Снеговик: Очень весело у вас, но настал прощанья час.
Побегу к своим дружкам, озорным снеговикам.
Без меня вы не скучайте, праздник дальше отмечайте!
До свидания!
Под музыку Снеговик уходит.
Ведущий: Ой, ребята, что я слышу?
Кажется, сюда идут!
Похлопаем веселее,
Пусть скорее нас найдут! (Дети хлопают)
Звучит музыка, в зал входит Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я:
Я - Снегурочка, все дети
Дружат издавна со мной,
Я люблю мороз и ветер,
И метелицу зимой.
Снежинки серебристые,
Слетайтесь в хоровод!
Пусть вместе с нами зимушка
Танцует и поет.
Выбегают девочки-снежинки
1 снежинка: Мы белые снежинки,
Летим, летим, летим.
Дорожки и тропинки,
Снежком запорошим.
2 снежинка: Танцуем над полями,
Ведём свой хоровод.
Куда не знаем сами,
Нас ветер занесёт.
«Танец снежинок» вместе со Снегурочкой
Ведущий: Что-то долго нет Деда Мороза, может он заблудился?
Снегурочка: Давайте, ребята, попросим елочку, чтобы она зажгла свои фонарики. Дед Мороз увидит яркий свет и придёт к нам.
Игра с елочкой.
Снегурочка: Давайте похлопаем в ладоши, и огоньки загорятся.
Дети хлопают. Огоньки загораются.
Снегурочка:А теперь потопаем ножками. Огоньки гаснут. В игру играют 2- раза.
Звучит музыка для входа Деда Мороза.
Дед Мороз:
Здравствуйте, ребята! Дружные дошколята!(дети отвечают)
Здравствуйте, уважаемые взрослые!(взрослые отвечают)
Неправильно вы отвечаете! Надо говорить: «Здравствуй, Дедушка Мороз, любимый!» (взрослые отвечают)
А ёлка, надеюсь, понравилась вам? Сам я за нею ходил по сугробам, лучшую выбрал, а зайцы на санках вам прикатили её спозаранку.
Ведущий: Очень ждали, Дед Мороз,
Мы тебя на вечер!
До чего же рады все
Новогодней встрече!
Хоровод мы заведём,
Песню для тебя споём!
Песня «Дед Мороз»
Дед Мороз:
Раз, два, три, четыре — становитесь в круг пошире!
Игра-пляска «Шёл весёлый Дед Мороз…»
Ведущий:Знают все, мороз шутник,
Он хитрец и озорник!
Берегите уши, нос,
Если рядом Дед Мороз.
Проводится игра «Заморожу!»
Дед Мороз: Вы, детишки, не зевайте,
Щёчки быстро закрывайте!(замораживает щёки)
А теперь держитесь пуще,
Заморожу ваши ушки!(замораживает уши)
Берегите ваши плечи,
Заморожу – не заметишь!(дотрагивается за плечи)
Ох, и шустрый же народ,
В этом садике живёт!
Снегурочка:
Светит наша елочка,
Светит очень ярко,
Значит время подошло
Раздавать подарки!
Дед Мороз:
Вокруг елки я пойду
И подарочки найду!
(Мешок с подарками за елкой, прикрыт белой простынкой – «сугроб». Дед Мороз выносит мешок и ставит перед елкой)
А ну-ка дети, по местам!
Я подарки всем раздам!
Звучит музыка, Дед Мороз со Снегурочкой раздают подарки.
Дед Мороз:
Все подарки получили?
Никого не позабыли?
Будьте счастливы детишки,
И девчонки, и мальчишки!
Но, минуточку вниманья:
Фотография на память!
Фотография у елки.
Дед Мороз и Снегурочка:
До свидания!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379118-vesjolyj-novyj-god-scenarij-novogodnego-utren
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Особенности профессиональной деятельности социального педагога ДОУ»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания истории

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.